高校民族音乐教育研究

民族音乐教育是对大学生进行素质教育、文化艺术修养教育、审美和鉴赏教育不可替代的内容和方法.当前,高校民族音乐教育存在只重视欧洲基本乐理训练的单一化模式、受到市场经济的冲击、教学方法落后等问题.对此,应重视民族音乐的传承,改变“填鸭式”、“灌输式”教学方法,采用多种教学方式激发大学生对民族音乐的兴趣.     

浅析陶渊明诗歌的意象建构及其审美意韵

历代学者在研究陶渊明诗歌时总是从各个侧面上把握他诗歌的特征、思想内容和艺术特色,很少有人对陶诗中的意象作一个综述。本论文希望在综述陶诗具体意象的基础上,来阐释陶诗的审美意韵。     

中国流行音乐中的民族音乐元素

流行音乐不仅使传统民族音乐的创作理念、表演方式、审美习惯等发生了巨大的变化,而且还使得传统民族音乐文化体系遭到全方位的消解,导致传统的民族音乐在很长的一段时间内几近失去话语权.其实,流行音乐给民族音乐带来的这种冲击,只是在技术层面和形式层面上的,其核心的美学品质依然是中华民族的文化和音乐的体现,它的生存与发展依然是民族音乐的扩张与延伸,而且随着流行音乐的不断成熟,在其内部会活跃着更多的民族音乐的元素.     

工笔画出的深远意韵--读孔见《丁村的酸梅》

本文评析孔见散文《丁村的酸梅》 ,指出作者对社会、历史、人性、命运深邃而独特的感悟和认知 ,以及作者积极进取而又随遇而安的人生态度。     

加强民族音乐教育弘扬民族音乐文化——论高校音乐专业民族音乐教育

民族音乐的教学是高校音乐专业的重要内容,加强民族音乐教育是传承和弘扬民族音乐文化的需要,是21世纪中国音乐发展创新的需要,也是培养和提高音乐专业学生人文素养的重要途径.因此加强民族音乐教育是当前我国高校教育改革的重要课题.     

民族音乐欣赏教学管见

民族音乐文化是一个传承与发展相结合的概念,学校音乐欣赏教学在时代发展的高度上,应将民族音乐文化作为最重要的文化资源引进到音乐教育中,并将其作为音乐教育中最重要的部分。     

中国流行音乐中的民族音乐元素

流行音乐不仅使传统民族音乐的创作理念、表演方式、审美习惯等发生了巨大的变化，而且还使得传统民族音乐文化体系遭到全方位的消解，导致传统的民族音乐在很长的一段时间内几近失去话语权。其实，流行音乐给民族音乐带来的这种冲击。只是在技术层面和形式层面上的，其核心的美学品质依然是中华民族的文化和音乐的体现。它的生存与发展依然是民族音乐的扩张与延伸，而且随着流行音乐的不断成熟。在其内部会活跃着更多的民族音乐的元素。     

对高校开展民族音乐教育的思考

基于我国目前普通高校音乐教育的现状,加强民族音乐教育显得尤为重要和紧迫。要在我国未来的高学历人群中更好地普及民族音乐教育,弘扬民族音乐文化,应从以下方面着手:穴一雪转变教育思想;穴二雪加强学科建设,调整课程设置;穴三雪优化师资队伍,提高教师的专业素质;穴四雪丰富教学内容,完善教学方法;穴五雪加大学科深度,提高教育的思想性。     

论民族音乐与先进文化的关系

中国民族音乐与中国先进文化在哲学思想、民族精神上有许多共有的内容,在继承性、兼容性、科学性、大众性、时代性等方面也有许多共有特征。中国先进文化是民族音乐在新时期的指导思想,民族音乐的优秀成果是先进文化的重要内容,民族音乐的发展对当代先进文化建设具有重要的推动和促进作用。     

中外艺术歌曲创作中的民族音乐元素

一切优秀的中、外艺术歌曲,都是在遵循其自身创作规律的同时,给其注入了本民族音乐文化元素的情况下产生的.因此,民族音乐文化元素成为了艺术歌曲创作的源泉.     

民族音乐文化的意蕴与传承

中国民族音乐有着独特的美感和气质,在历史的长河当中,古老的中华民族,在音乐方面的积累十分深厚,例如音乐的乐律理论、原唱佳曲、乐曲创作等领域都有不可取代的地位,因此在全球化和信息化的发展阶段,民族音乐的文化有了更多传承的含义.为了能够传承民族文化,学习民族文化,需要弘扬民族精神,从音乐艺术出发不断树立民族自尊心和自豪感.     

在民族音乐中进行多元文化教育

世界各民族都有着灿烂的民族音乐文化。为了民族音乐研究事业的蓬勃发展,世界民族音乐教育逐渐趋向于多元文化教育的发展方向。我们有必要结合我国的民族音乐教育现状对未来发展进行了一番思考,并提出一些建议。     

"藏彝走廊"民族音乐遗产及其保护研究

"藏彝走廊"民族音乐遗产包含了丰富的内容,由于受到多种因素的影响,正处于濒危的境地,其保护具有紧迫性.除应申请进入联合国人类口头和非物质遗产名录对民族音乐遗产保护外,也应加强"藏彝走廊"民族音乐文化发展模式的研究.     

民族音乐遗产管理人才培养模式新构想

民族音乐文化遗产蕴含着丰富的民族精髓和内涵,它的价值超越了时空,是联结着我们民族的过去、现在和未来的精神家园,凝聚着我们中华民族世世代代的情感认同.因此,保护民族文化遗产就成为时代必然,尤其应成为广大音乐工作者的共同使命.但是,我国目前严重缺乏民族音乐文化遗产保护和管理人才.文章提出了这一类管理人才培养模式的几点构想.     

对军营科学开展民族音乐文化教育的几点思考

本文客观分析了在当代军营中开展民族音乐文化教育的重要意义和基本现状,并针对其中不足,提出了对策建议。     

多维文化语境下的黄梅戏创作主体性形态研究

黄梅戏是中国近现代社会的产物。近现代中国社会封建士大夫文化、民间文化、社会主义主流文化与当代多元文化的文化语境,对黄梅戏的形成和发展产生了深刻的影响．也在知识类型、文化性格、精神气质、表现风格、艺术趣味等等方面．给特定时期的黄梅戏创作主体性形态烙上深深的时代精神、文化精神。同时也使当代黄梅戏主体发展呈现出统一、开放、多元、竞争的新态势。呈现出广阔的发展前景。     

“留住乡愁”的民族音乐保护

乡愁诞生于乡村社会和经济方式发生巨变的大背景下,远离乡土文化的人们内心永远都无法割舍这种情结,应运而生的便是他们的乡愁需求。作为重要的非物质载体,民族音乐在留住乡愁的语境下体现出了越来越重要的作用,而对其保护也应值得我们关注。在当前,以非物质文化遗产名录形式的保护存在着重视申报而轻视保护的现象,许多以政府为主导的保护工程不符合实际情况,保护与需求严重脱节,同时,在新形势下,对民族音乐保护的创新性不足。解决这些问题的关键在于深化和健全非遗保护措施、坚持走联动式的可持续保护策略,以及在互联网时代背景下,做到与时俱进,开辟出创新性的、与受众互动的保护手段。     

新媒介语境下传统民族音乐的视觉转向

随着时代的发展,听觉艺术逐渐转向视觉艺术,发展成为形象和影像为中心的感性主义形态,以语言为中心的形态得以改变.纯听觉艺术受到视觉艺术发展的影响,开始由纯听觉艺术转向视听艺术.新的发展必然带来新的要求,在转向视听艺术的过程中,民族传统文化必然要适应新的环境.在当下的新媒介的环境中,想要让传统民族音乐在视觉化的过程中能够很好地生存下来,就必须重视视觉文化对传统音乐的影响.传统民族音乐必须适应并利用新媒介,在立足音乐的基础上,融合视觉文化,寻求新的发展.     

试论贵州民族音乐传承发展的困境与出路

随着全球化浪潮的冲击,贵州民族音乐的淳朴、原质、自然等待性受到了冲击,日益商品化、同质化,传承与发展面临着巨大的挑战.贵州民族音乐必须通过营造良好民族文化氛围、搭建民族音乐传播平台及加强民族音乐对外交流等途径的开拓发展才能得到突破性发展.     

中国共产党服务型政党建设理论架构研究

为人民服务是马克思主义政党执政的根本宗旨,是保持党同群众血肉联系的重要途径。党的十八大报告首次提出"建设服务型的马克思主义执政党",这充分体现了中国共产党准确把握时代潮流的远见卓识,体现了党与时俱进的战略气魄。从理论层面诠释马克思主义服务型政党建设可以发现:马克思主义服务型政党建设的价值取向是以人为本,服务理念是公仆意识,目标定位是和谐党群关系,实现途径是制度建设。理论架构马克思主义服务型政党是为其建设实践提供的重要知识保障。