浅析思想政治教育的逻辑起点

思想政治教育的对象是现实中的人,而现实中的人的核心是人格。纵观国际国内,关于思想政治教育逻辑起点的问题的研究莫衷一是,各有千秋。要实现思想政治教育(工作)的有效性,必须解决思想政治教育的逻辑起点问题。     

以时政为素材创新思想政治教育

青年大学生对重大历史事件、社会事件和国际国内重大现实事件有着强烈的感知愿望和独特的审视视角,涉及民族利益与国家利益的重大事件中都包含着思想政治教育内容,都是进行思想政治教育的好素材。开展大学生思想政治教育工作,必须涉足他们关注的时政,利用时政对大学生进行思想政治教育。     

新形势下增强大学生思想政治教育的新途径研究

我们所处的社会正在发生着日新月异的变化,国际以及国内的形式正在发生着翻天覆地的变化,在这种新的政治经济的形势下,对大学生的思想政治教育问题面临着历史性的变化以及严峻的挑战。当代的青少年处于全新的经济政治环境中,这就给各个高校的思想政治教育提出了更高的要求。新形势下,要想增强当代大学生的思想政治教育,就必须从大学生的思想政治现状出发,全面的“检测”出大学生的思想漏洞,本文就是针对此问题,进行了简单的研究。     

浅析波普尔的证伪论及其对我国现代化建设的启示

波普尔是以其证伪主义思想为旗帜登上历史舞台的。他的证伪思想是人类认识论上的一次大飞跃,为我们的哲学与科学的发展提供了有用的经验。本文主要是通过对他的证伪论的分析,指出该理论的重大意义及其局限性,同时指出该理论的发展对我国当下的社会主义现代化建设也具有重大的指导意义。     

思想政治教育环境问题研究综述

思想政治教育环境是思想政治教育活动开展的前提和保障,近年来已形成较为系统的研究体系。本文将从思想政治教育环境问题研究的起始、思想政治教育环境问题研究的理论维度和现实维度几方面,回顾总结思想政治教育环境问题研究的发展状况。     

浅析开放式教育应用于大学思想政治教学中的策略与创新

开放式的大学思想政治教学强调的是民主性、包容性、创新性和自主性的教育方法，在新的社会背景下，如何加强大学思想政治教育是亟待解决的问题，开放式教育是大学思想政治教育的新模式。在大学思想政治教学中采用开放式教育，改进传统封闭式思想政治教学的弊端，顺应了国内与国际环境的要求。在大学思想政治教学中采用开放式教学方法，需要树立开放式教学理念，认清大学思想政治教育的根本目标，使大学思想政治教育内容更加多样化，丰富化，建立新型开放式的思想政治教育评估体系，形成开放式的师生关系。     

浅述中国思想政治教育史

思想政治教育从人类社会产生开始就一直存在,是人类社会区别于其他群体的一种特征.我国拥有五千年的历史,思想政治教育对我国社会的发展具有重要作用.思想政治教育的内容和社会意识形态有很大关系,在我国不同的历史阶段,思想政治教育的内容也有很大不同.研究中国思想政治教育的发展历史对我国现今思想政治教育工作的开展具有重要意义.基于此,结合我国思想政治教育发展的实际情况,进行相关研究.     

思想政治理论课教学情况调查研究--以南阳理工学院为例

思想政治理论课的教学效果直接影响到大学生思想道德水平的高低和思想政治工作的顺利开展,由于在授课过程中涉及的教学知识性强、学用脱节、单调的教学方法等因素,难以评价和统计思想政治理论课的教学效果。现以南阳理工学院为例,进行思想政治理论课教学情况的调查研究,分析当前学校思想政治理论课教学中面临的形势和存在的具体问题,并对如何加强和改进思想政治理论课教学效果提出对策。     

现代高校学生思想政治教育队伍管理研究

高校思想政治教学是高校教学中要组成部分,也是对一个学校人才培养好坏的评价手段,对高技术人才的培养首先就是从思想政治教育开始,提升学生道德素质,然而对于高校思想政治教育者的管理这也就是比较重要的问题,提高教育的素质也就能很好的加强高校思想政治教育。本文针对高校学生思想政治教育队伍管理进行研究,对学生道德思想的现状和当前高校思想政治教育队伍管理工作进行探索,提出相应的措施全面提高高校思想政治教育队伍的综合能力。     

大数据背景下创新高校思想政治教育管理机制研究——以大学生网络社交软件的使用为视角

在大数据的时代背景下,本文以大学生网络社交软件的使用为研究视角,分析和探讨高校思想政治教育管理机制。基于对高校学生社交软件的使用情况及新形势下高校思想政治教育的研究现状,从客观和主观两个方面分析高校学生的思想政治教育管理机制特点和成因。积极探索提升高校网络社交媒体与思想政治教育相结合的有效途径,不但为引导学生正确树立理想信念的方法提供了研究实例,还体现了爱国主义教育的内在要求,也为新时代背景下网络媒体和思想政治教育有效结合的创新机制研究提供参考。     

思想政治工作的社会管理功能

思想政治工作的社会管理功能主要体现在社会协调、社会规范等多方面。加强研究思想政治工作的社会管理功能，对思想政治工作和社会管理都有着巨大作用。     

关于思想政治教育内容特征的再认识

思想政治教育作为一门独立的学科,从20世纪80年代创建以来,取得了丰硕的研究成果。思想政治教育研究内容不断扩展。但这也极易给人一种印象,仿佛思想政治教育的内容无所不包,有把思想政治教育的研究内容扩大化的趋势。准确把握思想政治教育的政治性和思想性是思想政治教育学科发展的一个基本前提。     

浅谈如何把握新形势下企业思想政治工作的规律

在新时期做好企业思想政治工作,也是要按照它的规律办事,才能取得良好的效果。因此,加强对企业思想政治工作规律的研究与探讨,是企业在新形势下加强和改进思想政治工作的必然要求。     

新时期企业文化与思想政治工作的智谋融合

如何在新形势下加强和改进思想政治工作,寻求思想政治工作的新途径、新方法,是企业面临的一项新课题。一、研究必要性企业文化与思想政治工作的融合,是思想政治工作本身所具有文化特性决定的,是加强和改进思想政治工作的有效措施,是服从和服务于企业经营管理的客观要求。虽然企业文化与思想政治     

我国社会新变化下高职思想政治教学的开展

随着国内社会全方位深化改革的持续进行，各种社会变化对高职学生的思想政治认识也产生了巨大的冲击，如何引导学生正确面对社会中出现的各种问题，加强自身的思想道德建设，形成正确的思想政治观念，是高职教育工作者必须要认真面对的问题。本文从重新定位高职思想政治工作和注重培养学生的社会责任感两个大的方面提出了对策，希望能为广大高职院校思政工作者提供一定的参考。     

网络时代的思想政治工作新方法研究

网络技术给社会以及人们的生活带来了诸多的便利，促使经济、社会都有得到了巨大的发展。通过网络技术进行思想政治教育工作不仅符合现代化思想政治工作的新形式，而且为思想政治工作提供了新的道路。针对网络时代特点，本文基于网络时代下思想政治工作面临的挑战和机遇，对思想政治工作的新方法进行研究，提出利用网络强化思想政治工作的新方法。     

试论高职院校思想政治教育的实践方法

思想政治教育是我国高等教育和职业教育中重要的组成部分,现阶段,高职院校思想政治教育工作的主要内容就是加强思想政治教育的实践方法。高职院校的思想政治教育实践方法是教育过程中所采用的一切方法技巧和程序步骤,本文在研究思想政治教育实践方法的同时提出了提高高职院校思想政治教育实践方法的几点措施。     

高校思想政治理论课教师与辅导员融合路径思考——以阿坝师范学院为例

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.大学生思想政治教育工作队伍主体是学校政工干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、共青团干部、辅导员及班主任.但长期以来,思想政治教师与辅导员各自为政,形成了教学管理与学生管理“两张皮”的现象.通过深入思政课教师和辅导员队伍进行分析、思考并对存在的问题提出对策研究.     

新媒体视域下高校思想政治教育改革创新研究

随着移动通信和互联网技术的迅猛发展,数字媒体已经渗入到大学生活的各个方面,信息获取的渠道和方式日新月异.新媒体的高速发展,文化价值观念的不断更新,给当代大学生的思想政治教育工作带了极大影响.基于此,从新媒体视域下高校大学生思想政治教育的现状出发,深入研究新媒体视域下高校思想政治教育的特点,最后针对高校思想政治教育的发展提出创新高校思想政治教育的相关方案建议.对研究高校思想政治教育的具有重要的现实意义.     

辅导员制度在高校思想政治教育工作中的作用研究

辅导员是大学生在大学期间的领路人,大学期间的教育管理工作就是围绕着辅导员和大学生开展的,辅导员对大学生的影响是至关重要的,他们的一言一行,对大学生的思想政治教育是潜移默化的,研究辅导员制度在高校思想政治教育工作中的作用,对于改进高校思想政治教育工作模式,能够更好的发挥高校思想政治教育过程中人的作用,坚持以人为本,与时俱进。