清除教育污染倡扬绿色理念

教育污染,古已有之,"范进"、"孔乙已"……可悲可叹!当今也有不少,教育污染,请看以下报道: 2004年6月17日.新华网.标题:<残忍杀害四名同学马加爵今日上午被执行死刑>;2002年4月13日.<北京晚报>.标题:<一个走向绝路的"差生"日记>……多么触目惊心的教育污染!而"高分低能","缺乏创造力","书呆子","不能解决实际问题"等,则是被教育污染的普遍现象.绿色代表生命,代表成长和生机,代表活泼清新的未来.绿色代表平等与公平!而"高分低能","缺乏创造力","书呆子","不能解决实际问题"等,则是被教育污染.     

回到教育的原点

邓小平同志曾深刻地指出:“我们的最大失误是在教育方面,对青少年的政治思想抓得不够。”传统的应试教育走进了一个培养“高分低能”的死胡同:素质教育虽然也提出了素质和能力的全面发展,而在教育界,人们探讨的更多的却是学生特长的培养和能力的形成,尤其在商品社会,功利原则使得有些人甚至回避这个问题。所以,钱理群老先生呼吁:回到教育的原点。本世纪中国最大的教育家蔡元培先生关于教育宗旨的原点认识是这样说的“教育者,养成人格之事业也,使仅为灌输知识,练习技能之作用,而不是贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。”而我们的教育恰恰是从灌输知识走向练习技能,从一个死胡同走向另一个未知路,这不能不说是一个危机。教育原点的失落,正是教育基本价值的失落,以及由此造成的施教者、受教育者双方想象力、创造力的萎顿。真正意义的素质教育,就应该正     

“呼之欲出”不是“即将产生”

“呼之欲出”既可用来形容画像栩栩如生,也泛指文艺作品描写刻画人物生动逼真。但是,只要稍加留意就会发现,眼下许多媒体记者、编辑将成语“呼之欲出”当作“即将产生(出现)”、“即将成为”来理解。例一:《最高法院紧锣密鼓搭建死刑复核强大阵容(副题)三百“生死判官”呼之欲出(主题)》(广州《南方周末》2006年3月30日A1版和A2纵深版标题)例二:《韩国首位女总理呼之欲出》(杭州《钱江晚报》2006年3月27日人物周刊政要版)例三:《韩国首位女总理呼之欲出》(广州《羊城晚报》2006年3月25日A3版新华社特稿的标题)北宋大诗人、大文豪苏轼在《…     

对公文标题中两个介词连用的思考

林声在《“关于”与“对”不宜连用》一文中提出,“‘关于’和‘对’作介词时,都表示‘引进某种关系者’,因此,两者不宜连用。”①那么公文标题中能否出现诸如“关于对……”、“关于在……”、“关于向……”、“关于将……”、“关于给……”等两个介词连用的表达形式呢?《公     

天安门事件平反真相

1978年11月15日新华社发出一条新闻稿,第二天《人民日报》、《光明日报》都在头版头条刊出。这条新闻稿的标题,主要是“中共北京市委宣布天安门事件完全是革命行动”。在“四人帮”被粉碎后,许多同志为争取天安门事件平反作出了很大努力。从1976年10月起,到1978年这个目标的实现,是一个长达两年的过程:上述     

从《三国演义》看当代军人修养

“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!” 宋代豪放词人东坡先生的《念奴娇·赤壁怀古》，引发人们对三国群英争雄的多少感慨!“当今英雄谁敌手?曹、刘!生子当如孙仲谋”(辛弃疾词)。《三国演义》中，以曹操、刘备、孙权为代表的群……     

新人是企业发展的源泉

新人是企业中最富有创造力和想象力的一群人!对于新人来说,“新”的含义仅代表他们加入这个团队的时间长短,而并不能说明他们能力的强弱。如果把未来的工作比喻成一片草原,那么这些新人未来是成为绵羊还是骏马,全有赖于这个团队的领导者是否带队有方。     

机智与手腕

人因缺乏机智,不能随机应变,而做成的错误、失败,合全世界计之,其损失真不知有多少!因为缺乏了这种名莫能名的、重要的品质,所谓“机智”或所谓“手腕”,有用的人才被糟蹋了,至少不能尽展其所长,这是常见的事实。我们到处可以看到,男男女女阻碍     

果汁饮料还能一路领"鲜"吗?

2005年10月1日,被业界称为“禁鲜令”的《预包装食品标签通则》和《预包装特殊食用食品标签通则》正式实施。通则进一步强化了食品标签的真实性,凡是经热加工处理的预包装食品名称不能以“鲜”字命名,如牛奶不能命名为“鲜牛奶”,果汁与饮料须明确区分,名称不能混用。因此,“鲜”字在大多数果汁饮料的标签上将被剔除。不少企业认为“禁鲜令”对乳制品、饮料等行业会造成巨大的负面影响,因此抵触强烈。甚至不少人士认为“禁鲜令”缺乏可执行性,其能否正式施行还是个问题。果然,在“禁鲜令”执行期限将至的时候,国家标准化管理委员会发布通知,…     

一条值得商榷的规定——关于公文标题中的标点符号使用的探讨

2001年1月1日起施行的《国家行政机关公法应是错误的:文处理办法》(以下简称《办法》)第十条第3.教育部国家广播电影电视总局关于印发六款规定:“公文标题中除法规、规章名称加《关于推进市(地)、县(市)教育电视播出书名号外,一般不用标点符号。”这一规定包机构职能转变工作的     

不求做大官 但求干大事——县委书记咏叹调

范仲淹《岳阳楼记》中有名句，日：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，……”志士抒怀，何其壮哉!掩卷思今，感触良多。如何做一个新时期的县委书记?我体会最深的有两点：“居庙堂”，要眼界开阔，心系党中央；“处江湖，要脚踏实地，情注老百姓。     

绿色会计的绩效评价

随着人们对环境保护意识的不断提高,一种新的绩效评价方法应运而生—— 绿色会计产生于20世纪70年代便,以《会计学月刊》1971 年比蒙斯(F．A Beams)的“控制污染的社会成本转换研 究”和1973年第2期马林的“污染的会计问题”两篇文章为 代表,绿色会计理论也因此形成并得以发展。从90年代起, 在西方的会计理论界,有越来越多的会计专家把环境问题 与会计理论结合起来研究,形成了各种各样的绿色会计理论。     

战略思维的社会效用——关于《超限战》及其现象

乔良、王湘穗著《超限战》一书于去年夏天出版后,引起国内外舆论的广泛关注。２０００年１月１２日,某读书俱乐部举行的“９９年度十大好书新闻发布会”透露了一条消息:《超限战》“由读者提名高居第三位,而在专家表决入围的投票中则受到了普遍的抵制,被第一个从初选名单中划去”,普通读者和专家对此书“各执一辞”。《社科新书目·阅读导刊》记者就此采访了乔良大校,乔良在答记者问时向专家提出了挑战:“……到目前为止,我没有遇到一个人,包括某些专家在内,能把这本书仔细读完,读透之后,指出我们的缺点和错误。”笔者不敢以专家自居,却是“…     

“准绳”及药方

曾经那么耀眼的光环,为何在渐渐失去?推出敏感而又辛辣的“2006年度表现最差的企业家”评选,《经理人》并非哗众取宠!作为一本以“影响中国管理实践”为使命的杂志,作为一本为以CEO为代表的企业高层管理者量身定做的杂志,《经理人》时时被强烈的使命感所激励——面对中国企业与企业家中出现     

警察开枪不能太随便

贵州某地发生了一位警察在光天化日之下枪杀了两个普通民众的事情。警方称贵州警察枪杀村民系“临场经验不足”，而政府用民政救济款赔偿．则引起了更多的争议。《天涯社区．天涯时空》有网友1月18日发帖子说．现在动不动就用政府赔偿．而不让那些犯了严重错误的公仆掏半点腰包，难怪现在人们都想做公务员而有点权呢!但是再深入一点．现在社会的其他事情，如高房价，毒奶粉，寻根究底都是缺乏制约的权力惹的祸!     

应该有个嗜好

心理学家告诉我们说：“你应该有一种嗜好!” 医生也这样对人们说：“你必须养成一种嗜好!” 当你在日常工作中,不能发挥你的创造力,你就应该去找件新的事情,让它成为你的嗜好,这样你的创造力,自然就有发挥的余地了。你的生活,也就能称为有意义的生活。嗜好一方面可以发挥你的创造力,而且还可以调剂因工作而疲惫的身心。使身心能舒畅,同睡眠一样重要。     

企业事件营销中的媒介：谁主沉浮？

2008年5月18日在央视为四川汶川大地震举办的赈灾晚会上，生产罐装王老吉的加多宝公司当场向地震灾区捐款1亿元，这是王老吉企业2007年一年的全部利润，人们不禁为王老吉的大手笔捐款赈灾拍手叫好。然而从5月19日开始，一个标题为《让王老吉从中国的货架上消失!封杀它!》的帖子开始在众多网站论坛、博客等网络空间被热传。帖子称：“为了整治这个嚣张的企业，买光超市的王老吉，上一罐买一罐。”     

仇和例外擢升反思“人治”的限度

近日,曾贴有“最富争议”标签的江苏省宿迁市市委书记仇和顺利当选江苏省副省长。该事件自然激起了一波波的舆论涟漪,许多人认为这简直是一起“意外事件”,如2月2日《望东方周刊》相关报道的标题便是《仇和“例外”擢升》。仇到底是因为什么得到了擢升机会?仇和的“铁腕”治理是否合法?乃至,官员的“个性”是否应该被褒扬?……论者见仁见智,远远超越了就事论事的是非对错,“仇和,成了一个符号,一个人们用以探讨民主和效率,强权和公正之矛盾关系的隐喻”。该事件的确让一些人陷于判断的迷惘之中。仇和能够顺利当选或许足以说明,宿迁的发展、…     

“企业创新荣商之道”暨2012·企业创新系统培训开年分享会在京举办

由北京艺点艺通创新创造力教育机构主办,经理人传媒有限公司、易才集团协办的“企业创新荣商之道”暨2012企业创新创造力系统开年分享会于2012年1月12日下午在北京富力中心隆重举行。此次分享会与30多名高端行业、企业代表汇聚一堂,共同聆听创新创造力系统的精髓。     

台湾教育创新对厦门教育发展的启示与互动

1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》公布以后“教育创新”在我国教育界成为一个共识。与此同时,江泽民同志关于创新的重要论述又给教育工作者以极大的鼓舞和启发。当前,对于教育创新的研究方兴未艾,各种定义百花齐放,百家争鸣,但大致分为两类:一类把教育创新定义为:以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动;而另一类则定义为:是相对于接受教育、守成教育或传统教育而言的一种新型教育。我们认为,教育创新之所以受到广泛的重视,是因为我们现存的教育…