试论班集体的功能

试论班集体的功能王德成一个优秀的班集体．应正确认识和发挥其各种功能。一、社会化功能．班级是学校教学的基层单位．是社会的微型环境．学生在班集体组织的教学、教育活动中．掌握教学和教育大纲所规定的达到一定水平的社会文化（包括道德的、智力的、体力的、美学的等...     

高校实行“挂牌教学”对数学教师新要求的思考

高校在迎来又一较好发展时期的同时 ,也迎来了教育深层次的改革 ,提高教学质量是各高校教育改革的重点之一。我校实行“挂牌教学”(凡是有某门课任课资格的教师 ,应接受系、部安排的教学任务 ,并实行挂牌教学。若选修人数少于 30人 ,则此班停开或并入其他平行班 )表明 ,这是提高数学教师教学质量、教学水平和学术水平的一个好的教学制度 ,它对教学和教师提出了新的要求。一、更新教育思想和教育观念随着 2 1世纪的到来 ,人类正实现从工业社会到信息社会的转变。信息社会是知识经济、知识社会 ,也是高科技社会。在这个社会中 ,社会信息量越来…     

合作教学对初中生学习动机、社会支持影响的对比研究

采用学习动机诊断测验和社会支持评定量表 ,研究合作教学对初中生的学习动机、社会支持水平的影响 ,其结果是 :实验班学生的学习动机综合水平显著地高于非实验班 ;实验班学生的社会支持水平显著地高于非实验班 ;实验班学生的学习动机与社会支持的关系相比于非实验班有明显的差异     

高校教学督导与工作水平提高

高校教学督导是学校一种教学管理制度、机制和手段,其基本任务是对教学实施监督、检查、评估和指导,课堂教学应强化对教学水平、科学水平和理论水平的评价。     

刍议高等工科院校专业(学科)评价的原则与标准

<正>一、专业(学科)评价的意义与目的 高等学校的专业(学科)是从事教学、科研相对独立的基本单位,是高校赖以生存和发展的基础。伴随社会主义市场经济的建立和发展,高等教育的竞争必然会越来越激烈。其竞争的实质是高校专业(学科)水平、特色、适应性和知名度的竞争。一所大学培养的学生能否受到社会的欢迎,能否给社会提供高水平的成果并使其转化为生产力,最根本的取决于这所大     

关于建立教学社会学几个问题的认识

教学社会学是以教学活动为研究对象,将教学看成是一种社会活动系统,用社会学的观点和方法,分析和研究其目标、结构、功能与环境影响,从而探讨教学社会系统良性运行机制的一门边缘学科。主要运用社会学的实证方法对教学进行实然性研究。研究课题主要有:学校教学的社会功能;学校教学的社会环境;学校教学目标的差异与整合;教学内容的社会价值取向与社会文化背景;教学交往;教师角色及教师群体分析;教学社会学研究方法论等。教学社会学是一门新兴的学科,至今没有形成科学完整的学科体系,建立和发展教学社会学对于教育理论和教育实践,都有着十分重要的现实意义。     

小学语文教师应有的师德修养

修养是指人们在某一方面自觉进行的陶冶活动及其所达到的一定水平。每一种职业都有各自的职业修养，小学语文教师除了应该具备一般教师必有的基本素质外，还应该具有其独特的职业修养，这包括作为一个合格的小学语文教师应该具有的师德修养、文化知识修养、教学能力修养、也包括作为一个优秀的高层次的小学语文教师所应具有的教学艺术方面的修养。其直接和间接地影响学生和社会，对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。因此，加强师德修养是非常必要的。     

浅论学报的质量与学校优长学科建设的关系

高等学校文科学报是学术理论刊物,它以发表和探讨本校学术研究成果为根本职能,它及时、充分地把本校师生的教学、科研成果反映出来,首先在校内传播。继而这些成果再反馈到教学与科研工作中去,促使其得到发展和提高。然后学报再反映,再使之发展和提高。这是文科学报的内循环功能;学报还有其外循环功能,这就是它向全社会展示本校教学、科研的实力和水平,并吸收校外的一些具有较高学术水平的研究成果,予以发表。将校内、校外的这些高质量的学术成果传播于社会,就意味着社会文化知识的积累与科学文明的增进。而社会也通过学报这个“窗口”,来了解和评估该校的办学实力与学术水平。这种评估经由学报编辑部与校外作     

对学科建设的几点看法

现代大学的职能就是创造与传递知识,培养人才,发展科学技术与文化,服务社会。学科建设是承载教学、科研和社会服务的基础,也是学校学术水平、办学水平、办学特色的主要标志。搞好学科建设,特别是高水平学科建设,对推动我院教学、科研事业的不断发展和质量、效益的全面提高具有非常重要的意义。     

论政治文明的内涵及其建设

政治文明是社会发展到一定历史阶段的必然结果,是经济发展、社会进步的客观要求,是政治领导水平、群众参政议政水平、社会发达水平的衡量标志。其特征是国家的政治、经济、文化和社会等制度健全,法制完备,社会昌明;其前提是人民群众参政议政渠道畅通且参政议政热情高,社会民主氛围浓厚;其内涵包括制度文明、行政文明、政治参与文明、政治决策文明和政治发展文明。     

高等教育为地方经济和社会发展服务的思考

一、高等教育为地方经济和社会发展服务的可能性与必要性 (一)高等教育为地方经济和社会发展服务是可能的 众所周知,高等教育是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。高等教育从其诞生之日起,实质上就是在为社会服务,其基本的服务方法即是培养统治阶级所需要的人才。随着科学技术和生产力的发展,高校的职能已由传统单一的知识传授职能扩展成为教学、科研和社会服务三大职能。实际上,高校的人才培养和科学研究最终也是服务于社会,为社会发展服务的。可见,高校与社会,尤其是与所在社区之间有着密不可分的关系。世界经济发展的规律表明:教育水平与国民收入、人均国民生产总值以及一个地区经济社会发展的程度成正相关关系。正因如此,最近几十年来,高校社会服务的职能得到了空前的强调。当今一些发达的资本主义国家的高校都     

学院派毕业设计艺术展览的教学模式与反思

作为高校向社会输送人才的一次公开性汇报,学院派教学中的毕业艺术展不仅是学生四年学业生活总结,也成为社会检验高校教学水平的试金石.它涵盖了展前的精心策划、创作及展开过程中的问题应对与展品自身所蕴含的市场价值、文化价值的评估及展览后艺术文化论坛的伴随等环节,整个"展览链"已衍生出一种新型的文化价值和教学价值.     

学业考试中的“递减”计分方法

教学活动是高等学校培养高级专门人才的基本途径。教学活动中的最后一个环节,就是教学评定。通过评定,可以对照教学目标确定教与学的效果。泰勒的“教学目标中心主义”提供了教育评价的基本理论依据。教育评价的目的是判断学生是否达到了教育目标的要求。目标,即教学大纲中规定的教育目标。学业成绩达到80分的学生,说明其学业水平达到了80％的目标;90分的学生,说明其学业水平达到了90％的目标。评价教育的效果是通过系统地收集教育信息,对教育的社会价值做出判断的过程。评价教育的本质就是对教育的社会价值做出实事求是的判断。大学…     

浅谈计算机辅助教学

在现代社会中,计算机的发展,日新月异,其作用已渗透到人类社会的各个领域,计算机已成为现代社会生产发展的重要标志。计算机辅助教学(Computer Assisted In-struction简称CAI)是一种将计算机应用于教学的新颖教学方式,是现代化教育技术和教学内容及方法改革的一个重要方面。一、CAI发展概况CAI最早起源于美国、西欧等一些发达     

高等学校加强创新教育和素质教育的基本途径

高等学校的教学质量是备受社会关注的焦点,一个学校教学质量的高低,是直接决定其是否能够生存发展的关键。国家正在大力推进素质教育,学校更要注意深化改革和提高质量,特别是要重视教学质量的提高,只有时刻把提高教学质量放在重要位置,不断提高教学水平,才能为国家培养出高素质、高水平的人才。教学质量的提高是一个复杂的系统工程,需要学校、社会、家庭等方面的共同努力。高等学校应该从自身的教学工作中找到提高教学质量的方法。因此,充分调动学生的主观能动性,不断提高教师自身的综合素质,根据学生的实际条件因材施教,帮助学生找到适合自身的学习方法。     

高校思想政治理论课实践教学的探讨

从人才培养的角度来看,高校思想政治理论课程需要体现其为社会培养和输送何种人才的社会功能,而把其强大的理论体系转化为生动的教学实践是高质量地完成这一使命的根本要求和关键所在。因此,积极地探索、创新和改进教学方法、增强教学实效性,使该课程受到学生的欢迎,是亟待解决的重要问题。     

关于学校体育器材设施的思考

体育器材设施是进行体育锻炼、体育教学、运动训练、体育竞赛和开展社会体育文化活动的重要物质基础,其发展规模和水平,是反映一个学校面貌和水平的窗口,在校园精神文明和物质文明建设中占有十分重要的地位.当前随着经济水平的不断提高,人们对体育认识的逐步加深,国家、社会和学校对于体育也越来越重视,学校体育器材设施的建设、配置也逐渐完善,并逐步向现代化发展.本文就学校体育器材设施使用现状、问题与对策,作了初步探讨.     

体育教学发展趋势探析

1.终身体育教育思想。　　世界许多国家都提出学校体育要提倡开展能终身进行的体育活动,鼓励学生自觉参加体育活动,使体育生活化。因此,高校体育教学将确立以全面育人的终身体育为指导思想,为现代社会培养个性、能力、品德、智力体力全面协调发展的人,追求体育教学的综合性。　　2.体育教学目标的多元性　　随着社会的发展,体育已不再是一种手段,其教学目标既对“教育型”的目标有承继性,同时又要有所发展和更新。　　(1)培养学生良好的品德行为,陶冶学生的情操,发展学生的个性。(2)提高学生的文化素养和心理素质水平。(3)增强学…     

略论中国钢琴演奏教学的发展

中国钢琴教学自改革开放30年来获得了蓬勃的发展,演奏水平与教学水平有了很大的提高,开创了中国钢琴教学的新局面,可见改革开放以来这一历史阶段是中国钢琴教学发展的重要历史时期。所以,有必要对其进行回顾与总结,既要从中看到所取得的可喜成果,吸取宝贵的经验,又要正视其不足之处,逐步完善我国的钢琴教学体制。     

成人高等教育评估的三个飞跃

成人高等教育是中国高等教育中一个不可忽视的部分,社会发展需要成人高等教育,成人高等教育对社会的服务质量和效果需要来自行业和社会的监督与评价。其中,如何通过行业监督与评价促进成人高等教育提高教学水平是重要一环。本文就如何开展成人高等教育教学水平评估工作,提出了一些值得探究的视点。