共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
西施故里、越国古都,厚重的历史积淀让诸暨百姓秉承了"耕读传家"的古朴民风,在这个文教昌明之地,职业教育的发展似乎颇有些艰辛。然而诸暨又是一座发展中的魅力新城,产业经济的飞速崛起,使得诸暨对于技能人才的旺盛需求持续升温。一边是普通教育蓬勃发展之下的职教尴尬,一边是产业后续发展的人才断层,诸暨的职业教育不可避免地带有许多专属于诸暨的特殊印迹。关注诸暨职教人的兢兢以强,发现诸暨职教的鲜活生机,我们同样期待诸暨职业教育的辉煌奇迹。 相似文献
2.
3.
4.
"希望企业与学校紧密合作,资源优势互补,实现无缝对接,真正实现企业、学校、学生三赢!"2011年底,诸暨工业职业技术学校成功举办了2010级学生实习动员暨校企洽谈见面会。学校领导、中层干部、2010级全体学生以及企业代表参加了会议。 相似文献
5.
10年时间,寿盈从农行最普通的一线员工迅速成长为全国金融系统的明星劳模。这样的速度背后,是一个技校生精彩的职业成长之路。2000年,寿盈从诸暨轻工技校毕业,凭着优异的珠算成绩被特招进入农行工作。刚开始工作,"职高生"、 相似文献
6.
"爱是教育的起点。"这是陈少华校长常说的一句话。自2006年担任原浙江诸暨市技工学校校长之后,陈少华以爱心教育学生,以爱心管理学校,让学校更上一层楼——浙江诸暨技师学院正在按计划紧张有序地进行筹建。光阴荏苒,他俨然把学校当作自己的另一个家,学校的一草一木、一人一物都在他眼里备感亲切,别具韵味。 相似文献
7.
金岳霖(1895—1984)字龙荪,浙江诸暨人,生于湖南长沙。我国著名的哲学家、逻辑学家。从事哲学和逻辑学的教学、研究工作,是最早把现代逻辑系统地介绍到中国来的逻辑学家之一。他把西方哲学与中国哲学相结合,建立了独特的哲学体系,培养了一大批有较高素养的哲学和逻辑学专门人才。 相似文献
8.
《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(10):58-59
四川省周道模;陕西省李琳;山东省韩家明;广西自治区吴鸿村等诸位诗友:最近,我在夏寒、李春景主编的《中国作家精品文库》(第一卷)中看到了一首触动我心灵的诗,诗作者惠永信先生我并不认识,故将文库中对他的介绍摘录如下:"诗人二十世纪七十年代出生于风景秀丽的西施故里——浙江诸暨。从少年时代开始,他就探索诗歌艺术, 相似文献
9.
举办风水讲座人肆敛财
2012年4月上甸的一天,浙江诸暨某酒店会议室的大屏幕上,播放着“风水大师”徐泓吴和许多明星合影的PPT,会场一侧摆放着一些风水书,台下坐着几十位女士。“徐大师在香港非常受欢迎,曾担任众多富商的风水顾问……”主持人介绍完毕,一位身材微胖身着唐装的男子粉墨登场,他就是徐泓吴,举手投足间尽显大师气派。 相似文献
10.
11.
熊珊 《大江周刊.城市生活》2009,(11):32-36
产业集群这个概念,进入中国开始于20世纪90年代,进入新世纪后成为区域研究和创新研究的一大热点。此时,中国的产业集群早已经风云突起,广东东莞的电子、顺德的家电,北京中关村的软件。浙江义乌的小商品、温州的皮鞋、永康的五金、柳市的电器、诸暨的袜业、嵊州的领带、宁波的服装等都是典型代表。产业集群的优良表现使得人们看到了区域产业发展的一种新模式。宜昌市位于鄂西渝东,地处湖北长江经济带,正在努力建设湖北省省域副中心城市。如何依托现有资源优势和现有产业基础,以市场为导向,以企业为主体,以项目为载体,发展产业集群,是我市面临的一项重要任务。 相似文献
12.
"十二五"开局之年,一纸《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》拨云见日。随着教育部部长袁贵仁"要以全面推进职业教育科学发展为主题,以服务为宗旨、以就业为导向、以改革创新为动力,开创职业教育改革发展的新局面"的话音刚落,中等职业教育迎来了一个新的起点。站在中国职业教育由大到强的拐点,职教创新必将成为下一个十年我们谈论职业教育发展一个绕不开的话题。中职教育的改革创新首推德育,一句"先成人、再成才"寄托了社会对于德育工作的期望,作为全面实施素质教育、继续推进和谐社会构建、办人民满意教育的重要手段,中等职业学校的德育工作对于提高人才素质、丰富人才内涵有着格外重要的意义。浙江省各中职学校在探索德育创新方面有很多有益的尝试,重视心理健康教育、重视品德与素养教育、提倡自我教育等形式都被调动起来。尤其是,中职教育开始为普通教育出力,如诸暨工业职业技术学校就利用农村职校的特殊优势,为当地中小学生的素质培养开拓出一条新的道路。本期特别策划站在"十二五"的新起点,展望未来,选取几所在德育创新上做出了突出成绩的学校,分享他们的经验与智慧。 相似文献
13.
科学发展观指导下的班级管理,要求班主任坚持以学生为本,做到在日常教育中要发现学生的天赋,在设计活动时要了解学生的需求,在陶冶学生的情操时要注重情感的投入,在指导学生的学习时要激发学生的学习兴趣,在启迪学生的心灵时要发掘学生的闪光点. 相似文献
14.
15.
本文就班级管理如何以学生为本进行阐述.科学发展观指导下的班级管理,要求班主任坚持以学生为本,做到在日常教育中要发现学生的天赋,在设计活动时要了解学生的需求,在陶冶学生的情操时要注重情感的投入,在指导学生的学习时要激发学生的学习兴趣,在启迪学生的心灵时要发掘学生的闪光点. 相似文献
16.
17.
披肩在中国,是从隋朝(581-618年)发展起来的一种衣饰,它绕脖子一周,佩戴在肩上。古时,披肩也叫云肩,多以丝缎织锦制作。到清代时,披肩普及到社会各个阶层,多在岁时节令或婚嫁时佩戴。特别是婚嫁时,成为新娘子不可或缺的衣饰。 相似文献
18.
19.
笔者在数控车床实习教学中发现,一些学生在平时实习时,因没有太大的压力,能较好地完成老师布置的实习课题,然而一旦到了一些关键的考试或加工一些精度要求较高的产品时就不能正常发挥自己的水平,从而导致等级考试或参加重要竞赛时成绩不理想或在进行产品加工时废品率偏高.…… 相似文献
20.
在高校毕业生面临就业难时,长春公关学校的毕业生却年年被提前“抢购”一空。在许多中等专业学校面临招生难时,长春公关学校却年年突破招生指标。在许多中等职业学校面临资金困难时,长春公关学校却在大兴土木,越修越美。 相似文献