毛泽东群众路线思想及其当代价值

毛泽东群众路线思想是毛泽东留给我们的一笔宝贵财富,对当代中国特色社会主义建设仍然具有重要的价值。群众路线奠定了实现“中国梦”的价值维度,架构了坚定“三种自信”的实践桥梁,夯实了广大干部实现“四个自我”的主体理性,提供了统筹“五个建设”协调发展的方法论。     

毛泽东人民群众观探析

毛泽东同志在长期的中国革命和建设的实践中 ,形成并确立了全面、系统的人民群众观 ,成为我们党群众路线的主要理论依据。江泽民“三个代表”思想是对毛泽东人民群众观的继承和发展     

毛泽东的人民群众观及其当代价值

毛泽东的人民群众观主要包括:相信人民创造历史、一切向人民群众负责、向人民群众学习、全心全意为人民服务的思想;从群众中来到群众中去的领导方法等内容,这是留给我们的宝贵精神财富.深入学习和研究毛泽东的人民群众观,对于中国特色社会主义民主政治建设、社会主义和谐社会的构建,具有重要的现实意义.     

毛泽东的代表观念

在很多方面,毛泽东的“群众路线”政治满足了皮特金的政治代表的标准：拥护客观的共同体利益和对民众的观点予以回应。毛泽东和伯克、卢梭一样,强调客观的共同体利益的现实性、要创造一个有道德的社会以及公共舆论不受支配。这些特征与自由主义者所强调的政府应对自私自利的公众予以回应的主张背道而驰。当然,中国的民意不允许改变国家的目标,但是这些民意与国家目标的一致就是群众路线以及伯克和卢梭政治（思想）的本质。     

青年毛泽东的成长经验对当代青年的启示

中国青年作为社会中思想最敏锐的群体,对于社会主义的建设和国家的伟大复兴有着不可替代的重要作用。青年时期的毛泽东,以其崇高的理想追求,不断探求救国救民的方法,为了实现国家的解放和独立,敢于向不合理的封建伦理和社会秩序发出挑战,并且以一颗赤诚之心积极投身于探索革命道路的伟大实践,为党和人民争取革命胜利作出巨大贡献。毛泽东在青年时期的成才经验为当代青年的成长提供了很好的启示。     

论毛泽东的群众路线思想

毛泽东群众路线思想的形成和发展，是马克思主义认识论在实践中的体现。群众路线是毛泽东领导方法论的核心，又是我们党的重要领导方法和工作方法。     

毛泽东群众路线思想的历史考察

群众路线是我们党的基本政治路线、思想路线和组织路线。毛泽东群众路线思想是以马克思主义为导向,融合中国传统优秀文化而形成的先进文化。毛泽东群众路线思想的形成和发展经历了一个萌芽、形成、成熟和曲折发展的历史阶段。     

论毛泽东的群众路线观

毛泽东在革命斗争中吸收并发展了马克思主义群众观,并将其融入到中国特有的社会背景下,丰富与完善群众路线的理论思想。"从群众中来,到群众中去,全心全意为人民服务"的群众思想不光在革命斗争时期发挥了巨大作用,在现今和未来的社会主义建设过程中,都应为中国共产党人所继承和发扬,成为党员同志所必须践行的政治要求,真正做到与群众保持密切联系。     

毛泽东群众路线思想与全面建成小康社会

毛泽东群众路线是以中国传统民本思想为蓝本,以唯物辩证法为指导,在革命和建设的实践中形成的一条适合中国国情的依靠农民群众来改变中国命运的路线,是中国共产党的生命线和根本工作路线。其中对群众特性的认知是其逻辑前提,群众动力论和主体论是其核心,解决群众问题是其落脚点。它不仅指引中国革命取得了胜利,而且必将推动我国全面建成小康社会。因此,在全面建成小康社会的过程中,须充分认识到群众在社会发展中的巨大推动作用,充分发挥群众的主体作用,坚决维护群众的经济利益,实现群众的政治利益和提升农民群众的综合素质。以此为基础群众才能真正成为全面建成小康社会有机体的活力之源,推动中华民族伟大复兴的实现。     

重温毛泽东的反腐败思想保持党的先进性

中国共产党要担负起领导中国革命和建设事业胜利的历史责任,就必须不断同自身的消极腐败现象进行斗争,始终保持党的先进性。毛泽东的反腐败思想是毛泽东思想的重要内容,是中国革命和建设事业胜利的重要保证,对新时期党的建设和反腐败斗争仍然具有重要的现实指导意义。     

毛泽东的文化观

毛泽东文化观是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东在《新民主主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等著作中,总结了"五四"以来新文化运动的经验教训,阐明了新文化的地位和作用,并指出发展中国新文化的"三化"方向。毛泽东的文化观是对中国无产阶级和革命文艺的科学总结,是对马克思主义文化思想的继承和发展。     

论毛泽东的历史观

历史是由人类世代更替的活动构成的,历史观问题是世界观的核心,毛泽东世界观的转变实质是历史观的转变。毛泽东历史观的转变正是他处在各种"主义"兼收并蓄的时期,他对各种学说进行理论和实践的双重探索中,转变为走俄式的革命,组建共产党的救国道路;毛泽东历史观的三个维度,即群众观、生产力观和阶级观;毛泽东历史方法论的原则是真理观与价值观的统一,长远目标与现行目标的统一,党性与科学性的统一。     

论毛泽东启发式教学思想的特征

毛泽东启发式教学思想紧密地把握住了现代教学思想的发展方向和重心,极富先进的时代意义、超前意识和中国特色。通过对毛泽东启发式教学思想的特征进行分析梳理和理论提升,以期挖掘探究这一历史遗产的现实指导意义。     

毛泽东论中国共产党价值观建设

毛泽东关于中国共产党价值观建设的思想主要包括:价值观建设是中国共产党的一项重要使命;全心全意为人民服务是中国共产党价值观建设的出发点和落脚点;中国共产党价值观建设是一项系统的工程,需要多个层面的协同进行.建设“服务型执政党”是当前新的历史条件下中国共产党价值观建设的一个时代要求,也是探讨毛泽东关于中国共产党价值观建设思想得出的最基本的结论.     

抗日战争时期毛泽东的资本主义观评析--毛泽东的资本主义观研究之三

抗日战争时期,毛泽东在领导中国革命的实践中形成了对资本主义的系统的认识.这一时期毛泽东的资本主义观对中国共产党正确认识与对待资本主义、争取抗日战争的最后胜利起到了重要作用,对中国未来的发展产生了深远的影响,并以独创性的理论丰富和发展了马克思主义的理论宝库,同时对我国社会主义现代化建设仍然有着重要的借鉴作用.     

毛泽东科学马克思主义观产生的主体条件

科学马克思主义观的产生有它的客观因素,更有它的主体条件,毛泽东自身所具有的湖湘文化特质及他秉持的批判精神、革命再造意识和重民情怀,作为毛泽东认同马克思主义的思想文化基础和阶级基础,在毛泽东科学马克思主义观的生成过程中起到了至关重要的作用.     

毛泽东“群众运动治腐”思想探析

毛泽东反腐倡廉的思想十分丰富,其中,贯彻群众路线,发动群众运动来治理腐败的思想是其反腐倡廉理论的重要内容。在毛泽东所领导的廉政建设中,曾多次发动群众性政治运动。在新的历史条件下,如何依靠群众争取反腐败的胜利,而又不走过去群众政治运动的老路,是一个值得探讨的课题。     

胡乔木论毛泽东的历史地位和毛泽东思想

胡乔木对毛泽东的历史地位和毛泽东思想问题进行了深入的研究,他的有关论述是对邓小平的有关思想、中央决议、文件的观点的阐发,同时也有他自己的独到见解.他的论述为我们提供了一些有价值的认识成果和研究方法的启示.