思想政治工作中交际艺术的运用

本文从思想政治工作是做人工作的工作出发,论述了在思想政治工作中运用交际艺术的处以公心、坦诚相待,讲究语言艺术、注重自身形象,平等宽容、礼貌待人,遵守诺言、注重信誉、善于处理人际纠纷等原则和技巧,指出掌握和运用交际艺术的这些原则与技巧是思想政治工作者所必备的条件。     

浅谈学生思想政治工作的“超前性”

市场经济是法制经济。作为高校的特殊“产品”,大学生必然要进入市场经济主战场,懂得法律至关重要。因而,搞好新形势下的高校法制教育,是需要认真研究的。王清平同志《对高校法制教育目的的思考》,将启迪我们共同思考。     

思想政治工作中的“爱抚公关“艺术

公关学认为,"爱抚"是一项管理科学和艺术.随着市场经济和中外文化交流的发展,公关工作在我国的社会组织中日益普及和深入,公关主、客体的心理素质也不断提高和优化.本文通过对"爱抚公关"的本质和特点的分析,对高校思想政治工作中"爱抚公关"效应进行了阐述.     

浅谈高校思想政治教育工作中的激励艺术

思想政治教育工作既是一门科学 ,又是一门艺术。它的宗旨是调动人们的积极性 ,实现良好的工作效绩。要做好新形势下的思想政治教育工作 ,不仅要遵循它的客观规律 ,而且还必须讲求思想政治教育工作的艺术。而激励艺术正是众多的思想政治工作艺术中很重要的一种。如何运用好激励艺术呢 ?必须把握好以下几个方面 :正确理解激励的内涵、善于把握激励的时机和灵活运用激励的方式。只有这样才能发挥激励艺术在思想政治工作中的作用     

浅谈加强人事管理中思想政治工作

人事管理和思想政治工作都是上层建筑的重要组成部分。人事管理是通过政策、法规的贯彻实施,行使具体的管理职能,实现国家行政管理目标。人事管理中的思想政治工作作为意识形态领域的重要内容,是围绕着具体管理目标的实施而进行有效的教育、宣传、说服和     

思想政治教育“爱的动力说”

一、教师爱生的动力来源 自物理系八四届学生入学开始,到他们离开母校为止的四年间,我一直担任他们的班主任工作。一个教师能固定在一个班上,伴随着他所心爱的学生共同渡过如此漫长的岁月,并目睹他们成才,在我几十年的教育生涯中是十分难得而又令人难忘的一页。     

思想政治工作中的语言表达艺术

语言是思想的外在表现。思想政治教育工作中的谈话和说理是一种口头语言表达形式。我们只有注意语言表达艺术，才能使话谈得好，理说得明，才能使教育双方的思想沟通，达到共识。     

思想政治工作中的批评艺术

批评在思想政治工作中的地位与作用,决定批评需要讲求艺术。讲求批评艺术是由思想政治工作的对象和本质所决定的,是做好新形势下思想政治工作的客观要求。讲求批评艺术,应遵循实事求是,心理相容,以理服人及以身作则等原则,要寓批评于表扬之中,寓批评于尊重之中,寓批评于幽默之中,寓批评于宽容之中。同时,还要注意批评的及时性,把握批评的拖延性,把握好批评的弹性,注意批评的场合等,以达到批评教育的最佳效果。     

论思想政治教育工作者的工作艺术

在社会转型期,思想政治教育接受者的复杂性和接受过程的特殊性等,对思想政治教育工作的开展提出了新的挑战。必须以思想政治教育者的知识、才能和品质为基础,努力提高语言文字艺术,善于运用疏通引导艺术,综合发挥多种智能艺术,学会强化教育效果艺术,并创造性地深入细致地开展工作,才能更好地发挥思想政治工作的优势。     

浅谈高校学生思想政治工作

浅谈高校学生思想政治工作杨勇高校学生思想政治工作是贯穿于学校各项学生工作中的一根红线，是保证党的路线、方针、政策在学生中得以贯彻执行的根本，是保证社会主义办学方向，培养德、智、体全面发展的四有人才的关键。社会主义高等院校，就是要用马克思列宁主义、毛泽...     

基层思想政治工作浅谈

针对近年来高校开展教工思想政治工作存在的问题 ,提出新时期高校思想政治工作的新思路、新途径     

浅谈基层单位思想政治工作

在改革和发展的新时期 ,人们往往忽视思想政治工作 ,尤其是基层单位的思想政治工作。本文阐述了基层思想政治工作的重要性和如何做好基层思想政治工作。其观点是 ,基层思想政治工作者必须正确认识基层思想政治工作 ,严格要求自己 ,密切联系群众 ,积极实践“三个代表” ,才能真正把基层思想政治工作做实、做好     

浅谈“需要论”在思想政治工作中的应用

研究、吸收有关科学,特别是与思想政治工作有密切联系的心理学的成果和经验,下功夫探索思想政治工作规律,这是改进思想政治工作的正确途径,也是使之不断向专业化、知识化、科学化方面发展的需要。 按照心理学的观点,环境和需要的作用产生动机,在需要和动机的支配下,产生工作目的和与之相适应的行为。人的知识、情感、意志、行为都受到一定需要的支配。如果没有需要,整个世界就失去了对人的吸引力,人也就不能去改造客观世界和主观世界     

思想政治教育工作中“主体”作用的发挥

对于思想政治教育工作主客体的规定性,目前在学术界大致可以归结为"主体———客体"与"主导性主体———客体性主体"两种不同的分析结构模式。教育中主客体双向运动的原理从理论上与实践中证明了"主导性主体———客体性主体"分析结构模式的正确性与合理性。这就要求思想政治教育工作者高度重视教育对象的客体性主体的性质,转变教育理念与工作方式,在思想政治教育工作的具体实践中不断增强以人格力量为主的非权力性影响。     

浅谈新时期的思想政治工作

思想政治工作是我们党的政治优势和优良传统。无论在革命战争年代还是在社会主义建设时期,思想政治工作对革命与建设的胜利和成功都发挥了重大作用,已经来到的二十一世纪是信息时代,知识经济时代,也是我国社会主义现代化建设进入高潮的新时期,面临新的形势,新的情况,必然会使人们的思想观念、价值取向乃至生活方式发生新的变化。面对这些新的形势和变化,如何进一步发挥党的思想政治工作的优势,使其更好地发挥统一思想、化解矛盾、增强团结、激励干劲的作用,就需要我们广大党员和干部提高认识、转变观念、注重实效、认真研究和改进方式方法。     

“三个代表”思想与党的思想政治工作

江泽民同志提出"三个代表"的重要思想,不仅丰富和发展了党的建设理论,同时也为思想政治工作指明了方向."三个代表"对党的思想政治工作具有规定性、着眼点的指导意义.     

高校学生思想政治工作的“五个一工程”

影响高校学生思想政治工作绩效的因素有很多,有主体性的,也有客体性的,这些无疑会影响高校学生思想政治工作的实效性和时效性。因此,需要对高校学生思想政治工作作一个整合性的把握,在工作队伍、文化载体、教育合力、绩效评价以及具体方法等五个方面做好工作,进一步实现高校学生思想政治工作的结构创新、机制创新和观念创新。     

论思想政治工作协调关系的艺术

随着我国改革开放事业和社会主义市场经济的不断发展,在国企改革“抓大放小”、高教体制改革“共建、合作、合并、划转与协作”等一系列的改革中,国家、集体、个人三者之间以及人与人之间的利益关系出现了新的变化和调整,围绕着利益关系的种种矛盾日趋复杂。因此正确处理和协调好利害关系,成了思想政治工作面临的重要任务之一。     

论新时期团的思想政治工作艺术

思想政治工作是解决人的思想认识问题,它既是一门科学,又是一门艺术。共青团的思想政治工作,既是对青年思想教育活动的规律进行认识的过程,又是对青年思想教育活动进行管理的过程。 在进入二十一世纪后,新时期团的思想政治工作的方法与内容也应有所发展和改变。过去,人们以为“富则修”,现在人们认为劳动致富越富越光荣;过去我们闭关自守,现在人们知道要振兴中华必须坚持改革开放,必须尽早加入“WTO”;过去人们认为“消费就是浪费”,是“资产阶级思想”,现在人们认为没有消费就没有生产,要促进生产力的发     

思想政治工作干部的谈话艺术原则

本文通过对思想政治工作干部谈话原则的分析,阐述了谈话艺术的十种原则,对于思想政治工作者提高工作水平和质量,有一定的现实指导意义。