职业技术学校专业建设的发展方向和基本路径——以江苏省盐城技师学院为例

专业建设是职业技术学校可持续发展的核心。科学技术和经济社会的飞速发展对高技能、高素质人才的需求为职业技术学校专业建设提出了更高要求,国家政策的扶持和地方经济的崛起为职业技术学校专业建设提供了平台与空间。职业技术学校专业建设要以做特、做精、做强、做优为专业建设方向;以推进一体化教学模式、构建双核心的课程体系和建立三合一的人才培养模式等为基本路径。     

高校专业课程思政元素提炼与应用研究

会计类专业课程思政元素提炼与应用是当前会计类专业教育教学面临的重要问题之一,本文在会计类专业课程思政元素提炼与运用研究中,主要从提炼与运用的意义、当前面临的主要问题以及解决措施三个方面进行研究,希望有助于会计教学工作的开展,在新的教育环境下更好的促进思想政治教育和会计类专业教育,培养符合时代发展的人才,为民族复兴提供强大的人才保障.     

浅谈会计实习模拟教学模式

中等职业技术学校会计电算化专业会计实习的学习目标，是培养学生较强的实践能力，使其毕业走向社会后能适应专业岗位的要求。会计实习教学的基础是会计理论知识，会计实习采用理论教学与实践相结合的方法，实行教中学，学中做，教学做一体的教学模式。本文作者通过教学实践的探索，积累了新的经验，特别是在会计实训课的教学方面，创新了一些新的模拟教学模式。     

会计信息化趋势下高职会计专业教学改革的启示

随着会计信息化时代的到来,会计工作对专业教学提出了新的要求,要求学院培养的是动手能力强、工作上手快、基本功扎实,并具有较多综合素质的复合型会计人才。但目前高职会计专业教育没有完全脱离应试教育的模式,课程体系设置重理论轻实践,课程设计没有充分体现职业教育的特点。会计专业教学必须及时更新人才培养目标,并在课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核方式、产学合作等方面进行全面变革。     

高职会计本科专业人才培养存在问题及对策研究

近年来,在大数据、人工智能、移动互联网、云计算和物联网等新技术推动下,会计行业发生了巨大变化,对会计从业人员提出了更高的要求.高职会计本科专业如何将人才培养与产业需求有效衔接是当前提高人才培养质量亟待解决的难题.     

会计职业教育发展方向探究

会计职业教育与经济体制改革和会计改革息息相关，在经济飞速发展的今天，会计职业教育水平的高低将直接影响到国民经济的发展，如何使会计职业教育适应新时代的发展要求引起了广泛的关注，本文就会计职业教育的发展方向做了一些探究。随着社会主义市场经济体制的建立和日益完善，新情况和新问题大量涌现，会计工作日趋多变和多样，对传统的会计模式带来极大的冲击，使得会计职业的就业标准不断提高，而传统的会计职业教育模式已经不能满足这种要求。因此，只有对我国会计职业教育的发展方向及时作出相应的调整，才能适应新的经济发展形势。     

浅谈职校会计教学思维品质的培养

科学家劳厄曾说过:"教育无非是一切已学知识都忘掉的时候所剩下来的东西."这最后剩下的"东西"正是对学生终身起作用的创新精神与实践能力.而创新精神和实践能力的培养要求教师转变教学观念,改革人才培养模式,实行启发式教学,不断激发学生独立思考切实培养学生的思维能力.本文就职业学校会计教学环境设计结合自己的教学实践做些粗浅的探讨.     

会计专业大学生需强化职业道德教育

据统计，我国每年约有10万左右会计类大学毕业生加入到会计行列。在大专院校会计类专业就读的学生是会计队伍的预备人员，他们当中大部分将进入会计队伍，从事会计工作，这个期间也正是他们的会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期，所以对大专院校会计类学生进行职业道德教育是会计职业道德教育的重要环节。对会计专业大学生开展会计职业道德教育可以促使这些会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质，把会计职业道德规范变成未来职业活动中遵循的信念和标准，从而对潜在会计人员职业道德水准起到基础作用。但目前人们普遍的认识是会计是一门专业，一门学科，是跟数字打交道的，在学科设置上比较偏重于专业技能的培养，所以在课程设置上逐渐形成了以会计原理、财务会计、成本管理会计、财务管理、管理咨询、高级会计等九     

数控实习教学中任务驱动型教学法的应用

现代科学技术的发展,对职业技术学校也提出了越来越高的要求。作为机械加工类专业的学生,数控机床操作加工的教学必将占据越来越重要的地位.这对从事数控加工教学的教师来说也提出了更高要求。如何更好地开展数控加工实习教学工作,成了一个重要课题。     

浅谈会计人才职业化建设的要素及实现途径

从国内外会计工作的实践经验来看,在市场经济条件下,提高会计队伍的职业化水平是一件十分重要的工作。会计人才职业化建设对会计人才培养提出了更高的要求,对会计从业人员的职业技能、职业道德、综合素质等的要求也更加严格,是需要经过长期实践和磨砺才能实现的目标。当前,我国会计行业虽然发展迅速,更取得了很多成就,但距离发达国家的发展水平还较落后,还没有完全形成一支职业化的会计人才队伍。因此,要从加强外部环境建设、培养制度的完善、提升从业人员职业素养等方面着手,建设一支符合市场经济发展所需要的高素质会计人才队伍。     

试论中职会计专业教学中学生职业能力的培养

当今社会对会计专业毕业生职业能力的要求越来越高,加快会计教学改革,适应市场需求,提高学生的职业能力,是专业教学的重要任务.本文从教学改革需求出发,对会计教育存在的问题进行了分析,提出了职业能力培养的相关措施.     

新形势下中职会计专业教学改革研究

在新《会计法》对会计从业资格证书进行调整的新形势下,传统的中职学校会计专业教育模式已无法适应新形势下人才培养的要求,应在培养目标和课程体系设置、师资培训、实习实训等领域加大改革力度。     

对技工院校会计专业教学的几点建议

随着社会经济的发展,就业单位对会计人员的要求越来越高,改进教学方法及加强学生的学习方法指导显得非常重要。本文针对目前技工院校会计类专业教学中的问题提出几点建议,希望能让技工院校会计类专业教师和管理者有所借鉴。     

中技学校会计职业道德教育初探

一、会计职业道德及其重要性 1.会计职业道德的概念及其主要内容 会计职业道德是职业道德的有机组成部分,是会计行业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。具体而言,会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、     

浅谈会计职业判断

会计职业判断是企业财务管理控制的重要工作内容,是保证会计信息准确性,及时性的重要因素之一.文中提出会计职业判断的客观存在；会计职业判断在会计实务中影响会计信息质量;会计人员在进行会计职业判断过程中存在的主要问题以及适应会计环境,竭力提高会计人员职业判断能力.并进行了论述.     

《机械基础》的难点剖析

<机械基础>是职业技术学校机械类专业的主要专业基础课,是一门理论与实践性很强的重要课程.该课程较为抽象,概念多,知识面广,学生惧学、厌学.     

中国会计职业道德现状分析及必要性

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则规范。如何加强会计人员职业道德建设是当前建立社会主义市场经济的客观要求,是做好会计工作的基础和前提,同时也是提高会计信息质量的重要途径及整个会计行业生存发展之根本。     

《会计基础》课程改革初探

<会计基础>是会计专业中极为重要的一门专业基础课,是中等职业技术学校会计专业学习的先导课程,也是将学生领入会计知识殿堂的入门课程、启蒙课程.<会计基础>课程的教学效果,不仅对学生掌握该课程知识具有重要的影响,而且对后续会计专业课程的学习,乃至对会计专业学生的终身学习,也会产生长远的影响.     

理事动态

●郑敬诒职业技术学校 教师李成交喜夺全国说课大赛一等奖 2010年12月14～16日,2010全国中等职业学校电类专业基础课程＂创新杯＂教师说课比赛在广州举行,郑敬诒职业技术学校电子信息教研组教师李成交在本次大赛中喜夺一等奖。     

何不支持企业办职业技术学校

“是支持企业办职业技术学校的时候了!”这是我们把企业办学的体制跟现行的人才培养模式对照分析之后，进发出的理性呼声。