多媒体在思想道德修养与法律基础课教学中的运用

多媒体教学是提高思想道德修养与法律基础课教学实效性的重要手段,地处多媒体素材丰富地区的大学,在这方面得天独厚.吸纳大学生参与到多媒体素材的收集工作,既可以让他们在收集过程中受到教育,又可以使这些乡土素材增强对学生的吸引力和亲近感,从而发挥思想道德修养与法律基础课教学的实效性和可操作性.     

加强电子阅览室管理 为医院信息化服务

随着计算机多媒体技术、网络技术、电子出版物的迅速发展，并广泛应用到各个领域，传统的服务方式已无法满足广大医务人员对信息的需求。在这种环境下，电子阅览室应运而生，它集网络、电子出版物阅读为一体的多功能、现代化的阅览室，为读者提供各种电子出版物的阅读、网络检索等全新的信息服务。     

《机械原理》多媒体教学软件设计与实现

针对高等院校工科机械类专业《机械原理》CAI教学,利用多媒体制作软件Authorware进行素材的集成,并融合声、光、文本、数字、图像及动画等信息,完成了《机械原理》CAI课件的设计和制作。此课件为提高《机械原理》教学质量,改革教学模式、教学内容和教学方法有一定意义。     

浅谈电子阅览室资源建设

随着计算机技术、网络技术、数据处理技术和多媒体技术等现代化技术的日益成熟完善及发展普及，各种音像资料等多媒体电子出版物迅速增长，打破了传统印刷出版物统一天下的局面，多媒体出版物体积小，容量大，信息直观、丰富、生动，可以同时满足多个读者需求，并且可以无限次复制。它以成为图书馆馆藏的一个重要组成部分。电子阅览室组建是时代发展的需求，也是各图书馆今后发展的重要项目。     

论超媒体文本的互文性

网络时代的文学文本多以超媒体文本类型为主。博客文学、微博文学、微信文学等不同种类的网络文本,都是技术与文学的结合体,他们的文学性探讨必须在超媒体文本特点的研究基础上进行言说。超媒体不是简单的将超文本与多媒体进行叠加。它既要处理超文本和多媒体之间的内容安排的设计问题,又要解决两种技术结合带来的组合问题。超媒体文本的互文性...     

多媒体学习材料开发的信息表征设计

信息表征设计,指的是根据具体教学内容和特定的教学目标,结合具体媒体的表现与应用特性,将教学信息进行重新编码和设计的有计划的活动过程.相对于媒体设备而言,教学信息表征设计的结果是产生与具体的教学相适应的多媒体学习材料或素材.     

拜伦诗歌的叙事节奏及其时间观

拜伦的叙事诗作品,尤其是其代表作<唐璜>,显示出诗人极强的叙事节奏感.无论是叙事主线的跌宕起伏,还是叙事辅线--各类非叙述性插入文本的错落有致,抑或是诗歌文本中场景与停顿等技巧的穿插运用,都可见出拜伦对叙事节奏的驾驭能力.拜伦这一能力的发挥与其对时间的敏感与重视息息相关,作为诗人的经验和智慧告诉他:时间为诗歌叙事提供了素材;佳作不仅是应时的产物,同时也能经得起时间的考验.     

数据库中多媒体数据的处理

本文讨论了数据库中多媒体数据的处理方法,并以VB+Access、VB+SQL Server为例讨论了如何对多媒体数据进行存取.前者主要采用数据访问对象(DAO)的AppendChunk和GetChunk方法,后者主要采用ActiveX 数据对象(ADO2.5版)中的Stream对象.对这两种对多媒体数据的操作方法进行了比较,对所涉及的Windows API作了介绍.     

电子出版的商机

本文认为,与电子业相比,电子出版物的创新与开发正以快捷的方式进行,存在着无限的发展商机.电子出版物的未来趋势是存储智能化、传播电子化、阅读全球化.未来出版物存储、传播、消费层面的变化,将推动网站出版的兴起,网站出版必将成为出版形式的主流.     

重视教师视频导学设计，提高多媒体课件质量

采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学,对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文针对多媒体CAI使用中存在的一些问题,认为加强课件中的视频导学设计非常必要,提出多媒体课件中要整合教师视频、文本、声音等多种教学元素,要重点、难点突出,并从教学的角度出发,对设计与制作多媒体课件提出了一些建议和方法。     

Internet上的多媒体流技术

随着网络多媒体技术的发展,Internet上多媒体应用已经屡见不鲜了。例如,在Internet上现场直播体育赛事和文娱演出,收看电影、电视片段,收听电台广播等。由于多媒体数据,特别是视频和音频数据的特殊性,多媒体流技术(Multimedia Stream)也就应运而生。本     

电子出版物与未来图书馆

引言 近几年,随着计算机等新技术的迅猛发展,带动了新信息产品——电子出版物的发展。其品种、数量成倍增长,因其具有传统纸质载体所无法比拟的优势,所似从它产生开始就引起了世人的极大关注,图书馆作为信息的集散中心,如何科学地对其加以认识和利用就显得尤其重要了。本文拟就从电子出版物的现状及发展趋势、电子出版物自身的特点以及电子出版物对图书馆的冲击几方面着手,粗浅地谈谈图书馆怎样科学地认识和利用电子出版物。     

也谈多媒体课堂中的文言文教学

多媒体网络技术与文言文教学的整合是现代教育发展和文言文教学改革的需要,利用多媒体网络技术可以激发学生文言文学习兴趣,拉近学生与文言文本的距离,取得更好的教学效果,语文教师应该努力探索多媒体课堂中的文言文教学模式,用以改变学生在传统教学中被动接受的位置,成为自主学习、主动探究的课堂主体,最大限度地提供学习空间和最大限度地提高教学效果。     

论《三国志通俗演义》的互文性

互文性是后现代文论中文本本体研究中的重要概念 ,从互文性角度来审视 ,任何文本的构成都和其它文本有着层次不一、程度不等的相互关联 ,对历史小说创作来说 ,小说文本和历史记述文本更是有着内在联系 ,使历史小说创作既能够营造出历史氛围 ,又能使其叙述摆脱知识承传和传播的叙述限定 ,使历史人物从叙述中产生生命力。《三国志通俗演义》在叙述中 ,以引用、暗示、合并、改写等多种方式成功地借用了《三国志》和裴注及其它小说文本的多种记述素材 ,使小说文本呈现出综合性形态 ,既体现出历史叙事的底色 ,更呈现出文学叙事的情韵。具体可从人物描绘、情节扩展和作品嵌入三个方面对小说的互文性特征进行初步考察与探索 ,从新的理论视角考察小说的文本构成形态     

从“意识独占”到“感觉独占”——论网络文学“新文类”的存在形态及沉浸式体验的嬗变

网络文学包括“类型文”和“新文类”两幅面孔，前者是当前国内网文研究的主流，后者则常常被忽略。而事实上“新文类”的种类繁多、形态独特，主要包括超文本、多媒体文本、互动文本和机器文本四种类型，具体形态有超文本小说、多向诗，文字造景型、语图互文型和多媒体文学，互动小说、接龙小说和文字游戏作品，以及生成艺术、定位叙事和人工智能作品等。其文本内在性质和读者审美体验也发生了重要嬗变，即在文本性质上，“新文类”从“人工制品”走向“机器诗意”;在审美体验上，则从“意识独占”走向“感觉独占”。注意到这种嬗变，对“新文类”的恰当定位以及未来发展都有着重要的价值和意义。     

高校图书馆人力资源的培训与发展

信息时代的图书馆是用高新技术武装起来的图书馆,它除了提供传统图书馆的服务方式外,更多的是向社会提供全方位电子化服务,即以计算机网络支持的电子图书馆。电子图书馆以数据存储和检索、通讯网络和信息发布为主要手段,为世界各地的用户提供文本的、数据的、图形的(含电影、电视)、声音的等多媒体的电子化信息。高校图书馆将给读者与社会提供快捷、准确的信息服务,要适应信息化社会的需要,更好地为用户、为经济建设服务,尽快提高图书馆工作人员的自身素质是当务之急。对于已具备高等学校毕业、学有专长的在职人员还有“人力资源的培训与发…     

二十一世纪易学研究范式构建路径探纲

侧重于查找“易哲学素材”和诠释易理机制;易文本的诠释多受社会语境的影响;研究更加趋向精细化,这是20世纪易学研究的显著特征。该文在分析这些特征的基础上,尝试给出21世纪易学研究范式创新的视角和原则,探索适应未来研究发展的新范式。     

"民间立场"与"政治话语"--高阳、二月河的清史文本比较

台湾高阳和大陆二月河乃两岸历史小说的标识性作家,均成就斐然,但二者话语立场和写作出发点却迥然有别,相似的历史素材在二者笔下演绎出了异质的文本,相同的历史人物有着悖逆的塑形。本文通过对相类文本的梳理、辨析,试图揭示出作家的写作视角和立场的差异,诠释作家内在创作思维机制对创作的影响,探索文本背后的文化内涵和理念,并通过背景文化造成的创作价值观差异研究,对文学与文化理念关系的某些本质进行思索与追问。     

基于回头客在线评论的餐饮消费满意度影响因素分析

线上餐饮平台兴起后,更多的消费者选择在网上订餐,在线评论数据量急剧增加.大量的评论数据背后隐藏着消费者对于美食的满意度因素,这些文本数据客观地反映了消费者的满意度情况,其中,回头客再次选择的因素更加值得餐饮商家关注.文章以美团网站五种餐饮类别的50 000条数据为研究对象,对文本数据进行词频统计、语义网络图和系统聚类分析,认为影响回头客满意度的主要因素依次为餐品味道、菜品种类、服务态度、环境整洁及价格实惠.     

媒介载体、文本形态与文学观念的嬗变

新的媒介载体的出现会导致文学文本形态的变化,而文本形态的演变又必然带来文学观念的转变,引发有关文学本质的争论。文学发展史上,文学文本由口语文本——文字文本——多媒体文本——可视文本的转变很好地验证了上述观点。文学演变的这一规律对于研究当前文艺热点问题很有启发价值,目前电子新媒介技术导致文本形态多样发展,由此引发的文学泛化、文学终结等问题值得重新思考。