体育竞赛网络管理系统的研制与开发

研制与开发体育竞赛网络管理系统,对提高体育比赛的工作效率和社会经济效益等均具有重大的理论和实际意义.本研究得出:基于无线网络的体育竞赛管理系统具有方便、可移动、组合、经济、实用、效率高的优点,容易实现数据结构、工作流程等的标准化.使用基于802.11b的网络设备,可以进一步拓展实时图像的发布功能.     

网络视频舆论探析

为了使网络视频更好地起到传递信息和舆论监督作用,对当前网络视频的性质、特点、发挥的作用进行了研究分析。运用个案法、比较研究法以及文献资料法对整个网络视频发展现状进行分析,提出了当前网络视频舆论体系的问题所在。通过网络视频的几个典型案例与其他国家网络视频的发展相比较,得出我国网络视频舆论建设中出现问题的解决方案,期望能够给我国网络视频舆论的未来以启示。     

论网络视频侵权的防范和规制

根据中国互联网信息中心发布的相关数据,我国的网民数量和互联网普及率已经有很大规模,网络视频市场已经成为一个巨大的利益泉源,也造成视频网站版权侵权不断发生。这多与对避风港原则的滥用、侵权成本与违法所得的差距悬殊以及法律缺失等有关。为此,我们需要探索解决途径,以期减少网络视频侵权行为的发生,维护网络视频版权秩序,创造一个包括网民和网络视频行业乃至全社会对知识产权高度重视并加以尊重的大环境。     

我国网络视频的发展趋势及建议

2009年底,我国网络视频用户规模达到2．4亿。伴随着网络视频用户规模的不断扩大,网络视频的发展进入一个新的成长期,我国网络视频的格局也随之发展变化。如何正确认识网络视频的发展趋势,引导和促进网络视频产业发展,成为当前网络视频领域面临的重要问题。本文从技术、内容、行业环境三个方面分别对我国网络视频的发展趋势进行解析,并由此提出我国网络视频进一步发展的建议,以期抛砖引玉,助力我国网络视频未来的发展。     

教师教学质量网络考评系统的构建

阐述了教学质量考评系统开发的意义：教学质量考评是教学质量监控体系的重要组成部分,基于网络的教学质量考评系统的构建与应用为落实教学质量考评工作提供了有力的保障。采用面向服务的体系架构（SOA）,以及Microsoft的智能客户端技术,对学校的教学质量网络考评系统进行开发,使之具有数据录入、查询、自动分类、统计、计算、自动生成报表等功能。     

iOS系统网络视频APP免费下载视频服务的引诱侵权研究

i OS系统网络视频APP提供免费下载视频服务的行为,是实现信息网络传播权的方式之一。在综合分析了视频分享网站下载行为的广告宣传、网站的栏目设置、商业模式对下载行为的依赖程度、对下载的视频的技术保护措施之后,本文认为,如果用户将下载的视频传播而侵犯著作权,视频分享网站不应承担引诱侵权责任。     

构建远程教育系统网络的安全体系

本文对远程教育系统的安全问题、安全隐患进行了分析,介绍了各种网络安全关键技术,并给出了构建远程教育网络安全体系的若干应用实例．     

网络视频侵权研究

自2006年步入发展元年始,中国网络视频行业已经走过了3个多年头。在短暂的3年多中,网络视频取得了长足进步,用户覆盖和影响力不断提升,但网络视频的侵权问题始终阻碍着网络视频行业的蓬勃发展。本文试图通过对各种侵权案件类型的梳理来对侵权的归责原则进行分析,从而提出针对不同类型侵权所应适用的法律原则和规则,以寻求版权保护与视频网络视频发展之间平衡的途径。     

网络文化建设中的网络伦理构建

网络文化作为一种文化现象,在给人们带来极大便利的同时,也产生一些负面效应。通过对网络引起的文化伦理问题及产生根源进行全方位的分析,提出解决网络伦理问题和建设有中国特色社会主义网络文化的途径。     

网络视频广告研究

网络视频广告是一种新兴的广告形式。它结合了传统网络广告和电视广告的双重优势,具有独特的商业价值。随着政府政策的规范、国家级媒体的介入和多种资本的加入,网络视频广告的前途将更加广阔。     

巧用DV,提高体育教学效果

合理运用心理学和生理学的原理,在体育教学过程中巧用DV,即对学生的技术、技能学习,尤其是难度较大的运动技术学习,用摄像机摄录、电视重现,通过学生自我观摩、正误对比,从而提高体育教学的效果和质量。     

大学体育CAI课件研制与网络教学开发

在推进素质教育的进程中 ,利用多媒体 CAI技术 ,实施网络体育教学的开发 ,将改变传统体育教学方法 ,为体育教学提供一个多元化的教学模式 ,这将是体育教材向电子化、智能化发展的必然趋势。为此 ,对 CAI课件结构进行了分析研究 ,为体育教学提供了一种新的教学方法与手段     

体育素质教育中体育教师个性特征的作用

通过对个性的概念和体育教学过程属性的简要分析,对体育教师的个性特征在体育素质教育中的作用作了初步探讨,认为体育教师的个性特征可以激发强化学习动机;提高体育教学效果;提高体育教师在学生心目中的威信;促进学生个性和谐发展;有利于体育教师形成自己的教学风格;影响体育教师的教态。     

环青海湖民族体育圈传统体育文化研究

本文对"环青海湖民族体育圈"涵盖地区的少数民族体育文化的形成、特点进行分析,旨在为精心打造"环青海湖民族体育圈",挖掘、整理出适合我省旅游业发展的民族体育项目提供一定的参考。     

改进体育教学模式,培养终身体育意识

改进体育教学模式提高教学质量是当前素质教育对体育教育所提出的更高要求,传统的体育教学模式在一定程度上束缚了体育教师的思维方式,使教师陷入规定的、教条的教学模式之中,严重影响着学校体育的发展。现代体育教学需要引进激励机制,对体育教学模式进行改革创新,向着多元化的趋势方向发展。只有这样才能培养学生“终身体育”的意识。     

体育专业学生体育价值观的培养

对体育专业学生进行体育价值观的教育和培养是体育院系教学中一个引人关注的问题。本文就体育价值观的培养问题作了初步探讨，旨在引导学生从理论上加强认识，指导学习。     

关于构建学区体育的探讨

本文论述了我国社区体育的发展现状,提出了“学区体育”概念,并分析了构建学区体育的可行性,最后对学区体育的构建提出了具体措施．     

体育术科网络评分系统研究

开发体育术科网络评分系统,将由学生进行评定的学生自评、学生互评、团结协作这3个评分项目经网络完成,提高了学生的参与程度与私隐性,保证了评分的全面客观.教师的成绩录入也经网络完成,成绩总评及上传教务处由系统自动完成,准确可靠.     

高校公共体育课理论教学与学科建设

高校公共体育课理论教学是高校体育学科建设的重要环节,是对体育实践教学的重要补充、指导和提升,足高校公共体育教学实现高等教育化的必要途径．高校公共体育理论教学是以竞技为核心的理论教学体系,是研究竞技的理论,并由此拓展出高校体育教学应有的层次和深度．     

论美育在体育教学中的作用

大学生除接受德、智、体方面的教育外,还应接受美育教育,而体育教学与美育之间是紧密结合的。就体育教学中美育的重要性及作用,以及体育教师如何在体育教学中对学生进行美育教育,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力进行了论述。