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相似文献
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1.
艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良作风。大学生是祖国未来的建设者和接班人,是振兴中华的生力军。历史的使命和责任要求高校必须加强大学生艰苦奋斗教育,引导学生树立艰苦创业,自强不息、勇于进取的思想品格,培养德才兼备的合格大学生。  相似文献   

2.
对当代大学生加强艰苦奋斗教育,是新时期大学生思想政治教育的重要内容;要把艰苦奋斗的精神渗透到大学生世界观、人生观和价值观的教育之中,并贯穿于人生个人价值和社会价值实现的全过程。  相似文献   

3.
艰苦奋斗作为中华民族的优良传统,是我国革命和建设取得胜利的法宝。在当今改革开放的关键时刻,显得尤为重要。本文从分析我国国情和当今大学生现状着手,阐明了加强对大学生艰苦奋斗教育的重要性,并就如何进行艰苦奋斗教育,培养优秀建设人才进行了阐述。  相似文献   

4.
略论当前大学生的艰苦奋斗精神教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德 ,中国共产党忠实地继承了这一美德 ,并将它发展到一个新的高度 ,使之成为我党的优良传统和政治本色。当代大学生是实现国家富强和民族振兴的希望 ,担负着全面建设小康社会的历史重任。当前 ,用艰苦奋斗精神教育当代大学生 ,有着十分重要的现实意义 ,必须高度重视并不断地采取措施强化此项工作。  相似文献   

5.
艰苦奋斗是中华民族的美德 ,也是当代大学生必备的素质 ,在思想政治工作中重视和加强大学生艰苦奋斗意识的培养 ,对促进大学生整体素质的提高有着重要的作用。提出了“六个结合”对大学生进行艰苦奋斗教育的途径和方法。  相似文献   

6.
艰苦奋斗精神是中华民族的伟大精神财富和治党治国的传家宝。随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高,作为特殊消费群体的当代大学生,其生活方式和消费观念都在发生明显变化,特别是他们对“艰苦奋斗”的态度不容乐观。因此,加强对当代大学生进行艰苦奋斗教育具有重大而深远的意义。本文通过分析艰苦奋斗的时代内涵,指出当代大学生对艰苦奋斗的思想误区与成因,进而探索加强大学生艰苦奋斗教育的意义和途径。  相似文献   

7.
调研表明,高校学生缺乏对艰苦奋斗精神的认识和作风。现代社会的诸多生活方式和环境因素对其有一定负面影响,应采取相应措施加强高校艰苦奋斗精神的教育。  相似文献   

8.
艰苦奋斗精神是一个国家、一个民族奋发图强的法宝。新时期必须加强大学生艰苦奋斗精神培养,使大学生不断提高自身综合素质,逐渐成长为社会主义事业优秀接班人。  相似文献   

9.
本文从大学生艰苦奋斗精神淡化的种种迹象入手 ,分析了存在的原因 ,提出了将大学生艰苦奋斗精神教育与人生观价值观教育、成才教育、心理素质教育、校园文化教育紧密结合 ,旨在探索大学生艰苦奋斗精神教育新型运行范式。  相似文献   

10.
塑造健全人格是大学教育的核心任务之一。对大学生加强艰苦奋斗精神的教育,有利于他们树立正确的价值观,有利于增强他们的挫折承受能力和创新精神的培养,最终促使他们养成适合社会需要的健全人格。  相似文献   

11.
进入新世纪 ,中国共产党第十六次全国代表大会 ,已经发出了“全面建设小康社会的奋斗目标”的号召。当代大学生的艰苦奋斗精神的现状不容乐观 ,必须增强大学生对发扬艰苦奋斗精神重要性的认识 ,必须加强大学生对邓小平理论的学习 ,树立科学的世界观。这是我国国情的需要 ,是社会主义市场经济的需要 ,是大学生成才的需要  相似文献   

12.
艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,也是中国共产党的革命传统。然而在当代大学生中出现了一些艰苦奋斗精神淡薄的现象,造成这些现象的原因是多方面的。高校思想政治工作者要通过各种有效的途径加强大学生艰苦奋斗精神的培养。  相似文献   

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14.
艰苦奋斗精神既是中华民族优良的传统美德,也是实现中华民族伟大复兴之梦的重要思想保障,彰显着历久弥新的时代价值。当今社会中一些形式主义、官僚主义、铺张浪费等不良现象严重影响了大学生的成长成才和社会的发展。高校应大力加强对大学生的艰苦奋斗精神教育,增强大学生的危机感、使命感,不断满足大学生个人和社会发展需要,体现艰苦奋斗精神教育的时代价值。  相似文献   

15.
艰苦奋斗教育是新时期大学生党员加强党性修养和牢固宗旨意识的现实要求,其效果如何关系到党的事业的兴衰成败。当前,由于受社会上艰苦奋斗意识淡化的影响,大学生中也出现了生活奢侈、意志薄弱等现象,因此,更应重视并加强大学生党员的艰苦奋斗作风的教育。  相似文献   

16.
胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年讲话中希望青年应具有艰苦奋斗的精神,大学生作为当代青年的中坚力量,需要起到模范作用。大学生践行艰苦奋斗精神需要学习中国传统文化、吸收艰苦奋斗的经验,同时,高校也要改革现有的思想政治教育模式,加强对大学生践行艰苦奋斗精神的引导。  相似文献   

17.
丁楠 《国际公关》2022,(22):151-153
新时代是一个经济飞速发展,人民生活全方位改善,社会长期稳定的美好时代,也是全体中华儿女依靠持之以恒的艰苦奋斗赢来的幸福时代。然而在大学生群体中也出现了“艰苦奋斗已经过时了”的错误理念,这既有学生个人方面的原因,也有家庭教育和社会层面的影响,通过对大学生艰苦奋斗精神淡化原因的分析,提出大学生艰苦奋斗精神的培育路径,使大学生明白任何时代任何时候艰苦奋斗精神都不能丢,它是我们的伟大事业取得成功的精神动力和重要法宝,应该继续传承和发扬这一美好品质。  相似文献   

18.
培育大学生健全人格是高等学校造就社会主义事业建设者和接班人的必然要求,而大学生健全人格的形成是以艰苦奋斗精神为强大动力支撑的。科学把握艰苦奋斗精神的时代内涵,充分认识弘扬艰苦奋斗精神对培育大学生健全人格的意义,采取有效措施,把艰苦奋斗教育与大学生人格塑造有机结合起来,通过大力弘扬艰苦奋斗精神培育大学生健全人格,是高等学校当前乃至今后相当长时期内必须认真解决的课题。  相似文献   

19.
对三所高校的1571名在校大学生对艰苦奋斗教育的认知、认同与期盼的心理现状问卷调查分析表明:当代大学生呼唤艰苦奋斗教育,在高校着力开展艰苦奋斗教育势在必行。  相似文献   

20.
根据荣辱观及艰苦奋斗的基本内涵和重要意义,通过调查当代大学生在以艰苦奋斗为荣认识上存在的问题,并分析产生的主要原因,提出对大学生应加强光荣传统教育、国情教育、科学世界观人生观价值观教育、心理健康教育、实践能力锻炼等具体措施,把少数大学生扭曲了的荣辱观重新纠正过来,树立科学的世界观、人生观、价值观。  相似文献   

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