学报特色断想

学报应该办得有质量、有水平、有自己的特色、形成自己的风格,才能在众多学报中占有一席之地。 要想把学报办出自己的特色来,其途径是多方面的:从地域来讲,可以办出自己的地方特色;从民族来讲,可以办出自己的民族特色;从专业上讲,可以办出自己的专业特色。在当今学报强手如林、各显风彩的情况下,《湖北民族学院学报》应该认真选择构建自己风格与特色的道路。     

高校学报与区域文化

进入21世纪,高校学报面临着新的形势和新的任务,任重而道远。高校学报要立足于世界期刊之林,完成历史赋予的伟大使命,就必须打造自己的品牌,办出自己的特色。一些高校学报结合本校所在地域特点和优势学科开设了许多独具特色的栏目,发表了一些实用性很强,有力度、有深度、有影响的优秀文章,初步形成了自己的品牌和特色。在为祖国积累区域文化史料,反映区域文化新貌,促进区域文化发展,弘扬民族精神等方面发挥了不可估量的作用。为各高校今后办学报提供了很好的借鉴。     

学报编辑素质论

新世纪学报编辑素质的内涵应随形势的发展变化而不断更新。在政治素质建设中要用“三个代表”的重要思想来武装自己 ,要具有强烈的事业心和无私的奉献精神。在文化素质上要加强文化产品设计开发能力、稿件鉴别能力和写作能力、以及有关网络知识的学习 ,掌握新兴技术 ;在职业道德建设方面编辑们要遵守行业规范 ,要对自己有新的定位 ,增强服务意识。随着我国加入世贸组织以后 ,对学报编辑素质要求将更高     

学报有特色 才有生命——浅探民办高校的学报特色与质量(二)

在探索民办高校学报的发展中,研究学报的特色,针对学报是展示本学校教学水平、学术水平以及科研成果的窗口,提出编辑应以反映本校教学、科研的最新成果为己任,要在善于发现现在作品的同时,还要善于发现未来的作品;研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高;只有把好学报质量关,以高质量和显示学校学报的优势来形成自己的个性和特色,才能提高学报的品位和格调,这样学报才有生命、学报才有发展。     

简论办出学报特色的途径

学报要办出特色应该在注意发挥本校的学术优势和教学专长，重视所在地区的地方特色，提高编辑人员的水平、改进版式、装帧方面下功夫。学报更要注意新人的培养，形成自己的稳定的、有水平的作者队伍，也是办出学报特色不可缺少的一环     

编者·审者·作者

学报是反映高校教学、科研水平的窗口，大凡一所好的高校，从领导到教职员工都很重视本校学报的质量。关心学报的成长，他们主动地为办好学报献计献策，希望学报能办出自己的特色，在社会上有一定的影响。但是办好一家学报并非易事，需要各方面的支持：学校领导要把握办刊方向，部署科研工作并抓出丰硕的成果，还必须有足够的经济投入；广大教师（作者）要为学报提供高质量的源源不断的稿件；审者要不辞辛苦，为学报认真地审稿，严把学术质量关。除了这些来自外部的多方面的支持外，作为编辑部内部还需要有一支强有力的业务娴熟、科研能力强…     

浅谈高校学报的发展

在当前,高校学报要生存和发展,就必须探索出自己的路子,深化改革,达到社会效益与经济效益的最佳结合。这将引起高校学报一系列的变革,也将给高校学报发展带来生机。     

高校文科学报的生存和发展:优势与特色

：随着社会主义市场经济和社会文化学术事业的不断发展与繁荣,高校文科学报及其与社会各界学术信息的竞争将日益激烈,高校学报也必然要在竞争中图生存和发展,这是历史发展趋势。发挥自己的优势、办出特色是高校文科学报竞争、生存的决定性因素,特色（地方、民族或学科）就是生命力。在诸多条件中,学报主编的学者化就是学报保有特色的关键性因素。与此同时,各个学报一定要树立自己的形象,而树立学报形象的关键在于办出特色,个性与特色就是学报的生命力     

对师专学报如何走出困境的思考

:师专与师院、师大的差别 ,师专学报得不到重视 ,师专的师资力量弱于师院、师大是师专学报办刊难的原因。培养自己的作者队伍 ,通过自己学报有特色的栏目吸引稿件 ,是办好师专学报的途径     

学报编辑学研究三题

作为发表学术文章的载体，学报的栏目设计十分重要。确立和保持有特色的栏目，根据社会和学术的发展适当地增减栏目，是吸引作者和读者的重要手段。学报在选择稿件时，既要遵循稿件要求的一般原则，也要保持自己的特点。学报的发展，与主编的办刊思维和措施密切相关。     

省高等学校学报研究会举行首届年会

湖北省高等学校学报研究会于11月4日至11月9日在荆州召开了首届年会。这次年会以党的全国代表会议精神为指导,认真讨论了如何改革学报工作、提高学报质量,加强编辑部建设,开创学报工作新局面的问题与会代表一致认为,高等学校学报是以反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物,是衡量高等学校学术水平的重要标志之一。要办好学报,一个重要的问题就在于从自己学校的实际出发,适应自己学校     

论高校学报编辑活动的依附性与创造性

我国高校学报由于强烈的自我服务意识,难以形成资源的合理配置。为了面对学术期刊国际化发展趋势,学报编辑在具体的编辑活动中要辩证地处理好编辑活动的依附性与创新性的关系,认清自己的职业责任,搞好选题策划,科学定位学报发展方向,突出学术特点,提高学报的竞争力。     

试论学报编辑工作者的基本素质

学报编辑工作有其自己的科学体系 ,编辑工作者要树立并培养起现代编辑意识 ,具备全面而完备的基本素质 ,知识面要广、信息量要大 ,要懂得协调好各方面的关系 ,要懂得读者、作者的心理。只有具备了这些因素 ,才能够成为一个合格的编辑。     

高校学报数字化编辑队伍建设

编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。     

狭缝中求发展——论高师专科层次学报的现状及发展方向

本文论述高校师专层次学报作为高校学报公开发行单独系列中的一位新兵,它目前所处的现状与困境,以及其存在的必要性。并论述了师专学报要走出困境就应加强全面质量管理,扬长避短,充分利用其自身所具有的特点与地域优势,办出有自己特色的高质量、高效益的师专学报。     

高校学报的创新意识与特色

高等学校学报是反映学校科研成果的学术理论刊物,是学校教学、科研的窗口,是开展学术研究、进行学术交流、提高学术水平的重要阵地。因此,要办好高等学校的学报,必须开拓创新。没有创新,就失去了学报存在的意义。高等学校学报创新的重要体现之一,就是要形成自己的鲜明特色。特色就是独树一帜的风格,得天独厚的优势。高等学校学报只有不断创新,以鲜明的特色、良好的社会效益、可靠的质量立足于社会,才能适应时代的发展。     

试论大学学报的基本性质与特点

胡耀邦同志一九八二年在《关于思想政治工作问题》的一次谈话中曾经说过:“任何工作、任何部门都有自己的特点。认识事物是先从事物的特点开始的。谁能把自己部门的特点以及它同其他事物的关系认识清楚,他的工作就会有成效。”要搞好大学学报编辑工作,同样必先认识大学学报的基本性质及其特点,弄清它和其他出版物的关系。     

谈学报特色

所谓学报特色,指的是一家学报与其他学报相比较,所表现出来的特点、个性。任何一家学报都可以通过各种方法办出自己的特色,这是一件既容易又难于做好的事情。 一份学报能不能办出自己的特色,受诸多因素的制约,例如学校在学科建设上的特点和优势,学校所处的区域性特点,编辑人员的水平,以及学报的版式、装帧等等。 李鹏同志在全国高等教育工作会议上的讲话中说:“高等学校要根据社会的需要,在不同     

高校学报的特色栏目建设

学报特色栏目是经过长期的办刊积累,保持稳定的发展,能够体现学报主办单位的学术特长和学报所在地地方学术特长的,有相当知名度和影响力、号召力的学术专栏。特色栏目的建设,必须要有一支相对稳定、结构合理、持续发展的作者队伍,要有一定数量、相对固定、篇幅适中的学报“版块”,要有一心办刊、学者化的编辑人员。     

坚持实事求是 办出学报特色

坚持实事求是，理论联系实际，是学习毛泽东思想的精髓之所在；市属高等学校学报要在改革开放中成为“适者”，必须办出自己的特色。学报特色的行成，在于学报价值的取向和自身所形成的风格──地域性、学科性、咨询性。