被子植物分类检索表实验教学改革研究

系统描述了被子植物分类检索表实验教学改革的实践活动.在分类检索表的编制原理诠释、实验教学改革方法、检索过程的流程式记录方面作了新的探索.实践表明:被子植物分类检索表的教学采用实践教学模式,将收到事半功倍的良好教学效果.     

湖南科技学院计算机与通信工程系实验（实践）教学改革规划

实验教学作为实践教育的重要组成部分之一,对于提高学生综合素质、创新精神、实践能力具有不可替代的作用。本文并从计算机实验教学理念转变,实验教学内容、方法的改革,现代化实验教学方法的运用等方面,提出了计算机实验教学改革的思路。     

电工电子实验教学的改革与实践

介绍了中南大学电工电子系列课程实验教学的改革与实践情况，内容涉及层次化实验教学体系的建立，实验教学内容、教学方法、教学手段改革等。     

电子信息工程专业实验教学改革探讨

结合我校的实验教学实际探讨了电子信息工程专业的实验教学改革方法.实践表明,加强对实验教学内容和学生科技创新活动等实践教学环节的改革和创新,是一种培养能力型、创新型高级专业人才的有效途径.     

关于采用《中图法·期刊分类表》第二版分类期刊的做法探讨

《中图法·期刊分类表》(以下简称《期刊分类表》)第二版是全国标准的期刊分类法,是一部综合性的分类法,适用于全国一切图书馆和情报单位。但因各个图书馆与情报单位的性质,任务不尽相同,对期刊分类的要求也不完全一样。因此根据各馆的性质、任务和读者对象,对期刊分类的规定作适当调整是必要的。 综合性专科学校图书馆,服务对象主要是教师和学生。莆田高专图书馆至94年底过刊合订本近8000册,现刊近700种。在过去的几年中,由于工作人员缺乏,加上杂手分编,有的依据《中图法》第三版,有的依据《资料法》,还有的依据《期刊分类表》第一版,所以过刊的检索和组织在类别上较为混乱。为此我馆根据藏书情况和读者检索需要,统一以《期刊分类表》第二版为依据,理论联系实际,制订了适合本馆特点的期刊分类细则,确立了有自身特色的期刊分类和检索体系。     

以学生为主体改革实验教学

改革实验教学是提高工科大学生的工程素质、实践技能和创新能力的重要保证。以学生为主体 ,精选教学内容 ,改革实验教学手段和方法的研究与实践 ,有效地激发了学生的求知欲望 ,充分调动了学生的学习潜能 ,强化了学生主动获取知识和培养能力的意识 ,大大提高了实验教学质量。     

机械基础实验教学体系建立以及教学方法的研究与实践

通过对机械基础实验教学不断的改革与实践,构建了科学合理的实验教学体系和实验教学方法,这对提高实验教学质量和培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新意识,具有十分重要的意义。     

浅论编制《期刊分类表》的必要性和实用性

期刊分类是期刊收藏的基础工作.期刊分类是以每种期刊为对象,依据一定的标准和规则对每种期刊内容的学科或专业属性及其它有关特征进行分析,加以区分,给予分类标识,藉以提供按学科或专业系统地组织期刊和检索期刊的手段.从期刊本身的特征以及期刊管理工作的实践来看,编制<期刊分类表>有其必要性和实用性.     

改革实验教学培养复合型人才

如何通过实验教学内容及方法的改革,全面提高学生的素质,培养出具有创新意识、实践能力强的复合型人才,亟待高等教育工作者去认真地研究和探讨。文章初步讨论了在专业实验教学中怎样通过实验教学改革和开设创新性实验、增强学生的创新意识和实践能力等问题。     

改革实验教学培养学生的创新能力

从面向 2 1世纪基础力学系列课程实验教学内容与教学方法改革的实践出发 ,叙述了理论力学实验教学改革的思想和经验 ,论述了在高新技术支持下的实验教学改革对培养学生创新能力、提高学生科学素质水平的重要性及深远意义     

开放式物理实验运行模式的经济性及可持续性

"开放式"是实验教学改革的必然趋势和发展方向。实力雄厚的重点高校在推行全方位开放式实验教学方面取得显著效果,发挥了示范作用。但也有一些高校效仿其后,却因运行成本所困难以持续,另一些地方性普通高校则是畏途难行。因此,如何创设适合于地方普通高校的多方位、多元化、低成本、可持续的物理实验开放模式,是当今实验教学改革研究的重要课题。     

基于iCARE理论的《大学英语》课程定位研究与教改实践

《大学英语》是高校一门重要的公共基础课,厘清课程性质是推进教学改革的基础。在梳理不同时期《大学英语》教学大纲有关规定,借鉴国外高校现代语言课程定位基础上,提出《大学英语》课程定位是EGP,提高"交互密度"是保证学习效率和效果的关键。河北科技大学在多年教改实践基础上,创建了iCARE教学理论,并从六个方面推进《大学英语》课程改革,形成具有校本特色的《大学英语》教学模式,取得良好教改成效。     

研究生细胞生物学实验课教学思考

随着生物技术的发展和教学改革的进行,以研究生为对象的细胞生物学实验课存在的问题日益凸显。主要表现为:课程目标不够准确、重点不够突出,课程内容设置不够合理,创新意识不强等问题。提出了调整课程结构,更新教学内容,充分利用重点学科取得的成果丰富教学手段,启发和培养学生的创新意识等相应的对策;希望能促进研究生细胞生物学实验教学改革,进一步提高教学效果。     

构建大学教学一体化与学生实践思维体系

大学的教与学问题一直都是我国现代社会的热点问题,也是新型教学改革和课程改革的重点指向之一。在新的时代,大学应该鼓励以学生为主体、教师为主导的新型师生关系,创造教法学法一体化的互动课堂,鼓励学生投身实践,将所学知识融入到实际生活中,从而培养具有独立性、发散性、求异性的思维,并锻炼坚韧的意志。     

对我校部分英语教师现代教育技术状况的调查及建议

大学英语教学改革是近年来高校教学改革的重头戏.广东高校的英语教学改革试点工作已全面铺开,作为广东省重点高校之一,广东工业大学英语教学改革的技术状况如何?应从哪些方面完善?作者利用管理语音室的有利条件,对此作了初步调查,并提出了一些粗浅建议.     

创新思维能力的培养--“研究型大学”创新培养模式的实践与探讨

结合中国建设“研究型大学”的目标、途径，以及对理工科学生的教学现状分析，通过对所授本科专业课教学的创新实践，学生的创新思维能力以及科研能力得到了提高。广泛开展“创新思维能力”的培养是理工科高校实现“研究型大学”目标的关键。     

独立学院应用型实验教学内容改革研究

应用型人才培养目标已经成为大多数独立学院的共识,高质量的实验教学内容是实现应用型人才培养目标的关键因素。目前独立学院实验教学存在重理论轻实验,实验教学观念比较落后,实验教学内容形式比较单一;重课堂轻课外,实验教学内容比较陈旧,不适合人才培养的实际要求;重形式轻创新,实验教学内容安排程式化,没有激发学生的主动性和创造性。结合浙江农林大学天目学院实验教学内容的改革实践,提出了以应用型人才培养为目标,建立多样化的实验教学内容形式;以就业市场为导向,安排多元化的实验教学内容结构;以学生为中心,营造趣味性的实验教学内容风格;以第二课堂活动为主体,拓展实验教学内容的范围和应用方向;以实验成果为重点,提高实验教学内容的实用性。以期为独立学院实验教学内容改革提供借鉴作用,为培养具有创新精神和实践能力的应用型人才起到促进作用。     

包装印刷技术类实验课程的教学改革实践

印刷技术类课程在包装工程专业的课程设置中占有很大的比重,其中实践环节也占有较多的学时。为适应新形势下培养21世纪综合性和创新性人才的需要,在印刷技术类实验课程的教学环节上进行了探索性的改革与实践,以达到改善理论教学效果,提高学生实践能力和创新能力的目的。文章重点对印刷技术类实验课程的改革思路、课程内容和教学方法等方面进行了讨论。     

开放实验及其对本科实践教学的影响

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,实验教学作为培养高素质创新人才的重要环节,在高等教育中扮演着越来越重要的角色,在实现高素质人才培养方面起着重要的作用。开放实验可以培养学生的创新精神和引发学生的创造潜能,使资源达到最佳配置,有利于提高学生分析问题、解决问题、科学研究和创新思维的能力,使其更加符合2l世纪对高素质人才培养的要求。     

经济管理实验教学示范中心特色建设研究--以成都理工大学为例

实验教学示范中心特色项目是评价示范中心的一项重要指标,特色建设是中心建设的重点。以成都理工大学为例,结合地方理工类大学的特点,着眼于“把握一个中心,推进两个提高,完善三层次体系,建设四个基地”的改革思路,并从实验教学体系、信息化平台和评价体系方面突出经济管理实验教学示范中心的特色建设：构建“三轴”实验教学体系,构建多系统协同的集成信息化实验平台,构建基于平衡计分卡的实验教学评价体系。