借鉴经验,开创就业指导新路向

广东省和香港部分高校在就业指导、就业辅导中一些行之有效的经验,很值得借鉴.我们应注意珠江三角洲的发展态势,更新观念,重视就业指导,加强就业指导课程建设,建立起高效精简的就业指导中心,发挥校友会和学院党校、马列主义学校的作用,建立用人单位资料库,开展创业训练和指导,把就业指导与学校的生存发展结合起来.     

在校大学生应加强社会学知识的学习与实践

在校大学生学习社会学知识,是了解自己、职业选择、日常决策和适应变革的需要.但学校和学生似乎并不重视它.为此,应加强在校大学生对社会学知识的学习与实践.首先应加强社会学知识的课堂学习,其次应重视自学与课外学习;同时应加强社会学知识的实践,注重实践方法与内容,理论联系实际,通过实践不断提高大学生的社会学知识水平.     

民族学院发展的历史经验

民族学院50年来的办学实践,充分说明第一,民族学院的发展与民族工作受重视程度及民族工作状况息息相关.第二,民族学院的发展与民族地区经济建设、社会进步状况和民族学院自身的适应能力紧密相关.第三,正确的办学方针的确定和是否及时确定,直接关系民族学院的兴衰成败.第四,必须善于抓住机遇发展自己.第五,必须确定教学工作在学校的中心地位和教学改革在学校各项改革中的核心地位.第六,注意突出办学的民族特点和地方特点,逐步形成各院校鲜明的办学特色.第七,必须坚定不移地依靠知识分子,充分发挥教师的主力军作用,加强师资队伍的建设,这是办好学校的关键.第八,必须坚持把德育放在首位,针对少数民族学生的思想实际和心理特点,加强思想政治教育,从严治校,严格管理.第九,必须坚持不懈地推进学校内部改革,不断扩大对国外的学术交流.第十,必须坚持党对高校的领导,加强党的建设,这是办好学校的根本保证.     

"有限理性说"对学校管理的启示

面对现代教育发展越来越复杂的局面,传统学校管理理论与模式已经不太适应."有限理性说"提出了一种新的管理思想,为学校管理提供了一种可资借鉴的新的思维方式和管理理念.它对学校管理的启示是学校管理思想应重视灵活性,以追求"满意"取代机械地追求"最优化"思想,强调管理目标的分解与互补,构建网络化的组织结构,加强民主管理.     

关于落实和完善贫困大学生资助的思考

针对目前高校普遍存在的贫困大学生的资助问题,分析了其解决的必要性,并提出解决问题的措施重视学生的思想教育;国家应切实加大济困助学的力度;学校应给予大学生更多的关心和资助;加强助学贷款的力度;加强社会力量的支持.     

通识选修课《公司理财与报表分析》建设

<正>为进一步加强对全校性通识教育选修课的规范化管理,提高选修课的教学质量,充分调动各学院及广大优秀教师开设公选课的积极性,中国矿业大学教务通知(2008)第33号发布了《中国矿业大学通识教育选修课管理办法(试行)》。《公司理财与报表分析》课程作为管理学院申报的经济管理类稳定性通识教育选修课受到了学校教务处和管理学院的重视,     

高等农业院校学院设置问题探讨

学院设置是高等学校治理结构和内部管理体制改革的重要内容。通过对全国7所农业高校的学院设置、学科分布进行比较研究发现,当前高等农业院校学院设置存在数量偏多,学科分割严重;设置的随意性较大,欠规范;以专业培养模式为主进行设置,对市场需求复合型人才的要求关注不够等弊端。高等农业院校应在管理幅度、管理成本、学科群等理论的指导下,合理设置基础与应用学科学院,重视强势学科和特色学科院(系)建设;科学确定学院数量,增加学院学科容量;加强高校内部治理结构,扩大学院办学自主权。     

搞好大学生社会实践活动应重视的几个问题

社会实践活动是大学生必须完成的主要实践环节之一.但目前非组织性的大学生社会实践活动还存在一些亟待解决的问题.为此提出:①应重视提高大学生对社会实践活动的认识;②应重视加强对大学生社会实践活动内容的指导;③应重视加强对大学生《社会实践(调查)报告》写作的指导;④应重视加强对大学生社会实践环节的管理.     

高校素质教育呼唤管理观念的更新

学校管理工作是高素质人才培养的重要环节．在重视教学方法、教学内容改革的同时,也要重视管理观念的更新。在管理工作中,要重视过程管理更要重视结果管理．要重视加强管理更要重视加强服务;要重视管理的便利性更要重视管理的目的性;要重视他律更更重视自律．要重视思想教育工作更要重视法制手段．     

加拿大社区学院职业教育的特点与启示

加拿大社区学院职业教育的教育理念、愿景和核心价值、教育体制机制、专业定位、学校管理等都有其独特的教育特点,我们应学习其先进经验,在推动职业院校内涵式发展以及加强国际合作方面有所作为。     

高职院校教师开展科研工作的理性思考——基于创新创业教育的背景

高职院校教师科研工作成就与不足并存。成就源自社会、学校和教师的共同努力,不足是由历史与现实、校外与校内多种因素所致。在当今注重创新创业教育的时代背景下,高职院校应进一步加强教师科研工作,重点在强化意识、 强化培训、强化协作、强化管理等方面下功夫。     

我国高校制定发展规划现状透析

制定发展规划是高等学校自主发展的需要,是高等学校科学发展的需要,是高等学校创新发展的需要。由于我国高校发展规划的制定工作起步较晚,经验不足,加之院校管理研究滞后,我国高等学校制定的发展规划存在学校定位和办学目标趋同、校情分析不透、发展思路模仿性强等问题。为提高高校发展规划的科学性和有效性,学校领导要提高对发展规划作用的认识,加强对发展规划制定工作的领导;发展规划部门要加强对院校管理的学习和研究,努力提高制定发展规划的专业化水平;同时要提高广大教职员工参与度,把发展规划的制定过程变成一个群策群力、集思广益的过程。     

转型时期高校资料室过刊管理及利用的省思

过刊是资料室文献信息资源重要的组成部分,也是广大读者开展教学、科研活动重要的信息来源。认识过刊管理中存在的问题,加强对过刊科学化管理,以提高过刊利用率,有利于促进学校教学、科研的发展。     

落实科学发展观 强化教学管理中的“理”

以科学发展观推动新形势下的教学管理,有利于提升大学人才培养、科学研究、社会服务的功能。该文以科学发展观为指导,阐述了建立以学院为中心的管理体制的必要性,分析了管理与营造教师成长的环境和机制间的关系,剖析了树立管理是服务的以人为本的理念;提出了“管理重点不在管,而在‘理’,即组织理顺各种关系”的观点,目标是追求活力、生机、发展,核心是提高对有形资源和无形资源的利用效率,促进高质量教师队伍的形成,有利于适应性强且专业技能突出的学生素质的培养。     

加强管理:构建节约型高等学校

在社会主义初级阶段,必须走构建节约型高等学校的办学道路.通过科学决策、强化管理、制度保障等措施,降低办学成本,优化办学过程.以最少的投入提高办学质量和效益.     

浅谈开放教育学籍管理

学籍管理工作作为现代远程教育管理的一个重要环节,其规范化、科学化是教学管理的重要保障,同时也与学生权益息息相关,所以学籍管理人员应该不断的进行探索与完善,以填补学籍管理在远程开放教育领域的空白。不断提高系统软件功能的开发,推动学籍管理现代化,提升电大学籍管理的内涵建设,确保电大在远程教育中可持续发展,增进各部门之间的沟通协调是保证学籍管理顺畅的有效方式。     

地方性师范院校工科专业学生专业技能培养探析

地方性师范院校在工科专业学生专业技能的培养上存在着工科意识不强、办学硬件不足、师资缺乏以及科研综合实力不强的问题,为此,应树立工科意识,确立工科专业在学校发展中的地位;应科学定位,为工科专业学生专业技能的培养提供有效的运作指南;应强化专业技能培养的手段和方法,应提高办学的硬件,确保工科学生的专业技能培养;应加快师资队伍建设,提高科研能力,为工科专业学生专业技能的培养提供有效和有力的指导。     

研究生与本科生科研融合管理探索

通过分析当前高校科技实践教学中存在的弊端,提出本科生与研究生联合开展科技实践活动的教育模式,即本科和研究生融合式科技创新实践活动。这种新颖的教育模式采用本科和研究生科技共同体的组织形式和学校管理或学生管理的管理方式。为了加强对该科技创新活动的管理,作为支持者的教务及研究生管理部门应加强高中一本科一硕士生之间创新基础的衔接;进一步完善学位制度;健全淘汰和激励机制。而作为领导角色的硕、博研究生发挥的作用包括：科研骨干和自主创新的领跑者;科技共同体的管理者;科技创新活动的导师;学术讲坛的授课者。     

信息网络化对高校科研管理的影响及对策

信息网络化对高校科研管理工作带来了机遇和挑战。传统条件下科研管理存在诸多弊端 ,如科技计划管理的各个阶段已越来越不适应信息时代的发展 ,推广手段落后、信息渠道不畅造成高校科技成果转化率低 ,难以形成产业化 ,科研管理存在较大的随意性等。信息网络化对科技计划管理、科技成果转化、科研管理的规范化建设等均有极大的促进作用。适应信息网络化的要求 ,必须转变思想观念 ,尽快实现校园科研管理的网络化 ,高校科研管理人员信息能力的培养和科研管理的规范化建设     

高校科研管理必须强化策划意识

高校是集教学、科研和社会服务三项基本功能于一体的知识生产、使用 (消费 )和扩散的主体。对于在这个主体中直接担负着科学研究项目的组织、协调和管理的科研管理部门 ,工作中应不断转变观念、调整思路、更新管理手段和方法 ,更应树立强烈的积极策划意识。为此须建立准确可靠的信息系统以及信息反馈系统 ,不断提高高校科研部门的创新精神、开拓意识 ,以及项目负责人的科学素养和公关能力 ,逐步健全完善多层次参谋咨询系统