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9月12日,“教育信息化区域推进与校本实施”论坛在国家教育行政学院召开,第17期全国地市教育局长研修班和第9期全国县市教育局长培训班的200多位学员参加了论坛。教育部主管领导、专家学者、学员代表从政策、理论及实践角度与各地教育局长就区域推进教育信息化问题进行了深入的交流与探讨,部分局长根据本地区教育信息化推进的成功经验,提出了存在的问题和困难。 相似文献
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随着院校体制编制的调整改革,逐渐由学历教育向任职教育转型,培训对象发生了很大的变化,给学员的管理工作带来了更大的挑战,如何针对任职学员的特点,寻求有效的管理方法,提高管理效益,是十分重要的课题。 相似文献
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随着我国教育制度的深入改革,教育体系的相继完善,信息技术高速发展的今天,档案的信息化已经广泛涉及并应用到学校的日常管理的工作中。档案管理信息化的开展,意味着学校发展形成中的各种资料、学生信息、教史档案系统性的整理归拢,科学有据地建立数据化资源,使档案管理向着信息化发展。本文在档案管理信息化的大趋势下,针对以往建设中存在的问题,从基础设施建设、技术人员素质和思想认识等多方面存在的问题,进行了切实的分析,及提出了一些相关策略。 相似文献
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教育要面向现代化,就必须要实现教育的信息化发展,而教育的信息化必须要与经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应,迫切要求必须深化教育体制的改革,更新教育观念,改革教育内容和方法,应用现代化的教学手段,逐步建立适应21世纪经济社会发展和现代化建设需求的新的教育体系,把计算机辅导教学运用于语文整体教学,不断增大课堂容量,改革课堂教学模式,使语文课内外知识整体化、系统化,从而实现语文综合能力的提高。 相似文献
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推进党校教育的发展,必须坚持以学员为本,以党员干部为本,也就是必须要坚持以人为本;党校的定位、党校教育的根本任务、党校学员的学习特点和规律要求党校教育必须坚持以人为本;在教学内容上,要全面满足学员发展的需要,在教学方法上,以自学、研讨为主,充分发挥学员的能动作用,在教学态度上,要充分尊重学员,树立为学员服务的理念。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,信息化社会的今天,学校教育教学信息化成为主流,不断地影响着学校的教学实践和教学质量。教育信息化把各方面的信息传入校园,传入课堂,辐射到教师和学生的家庭。教育信息化不断渗透,提升了教育质量。对于职业教育院校信息化教学内涵的正确理解,以及外延的深刻认识对于学校教学的发展和进步有着重要意义。本文将对职业教育信息化与学校教学的内涵和外延进行分析。 相似文献
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教育信息化是培养和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力,并使它促进教育事业发展的历史过程。教育信息化建设的根本目标是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造,从而大大提高教育的质量和效益。
信息时代,信息技术走进校园与教育结合、服务于教育是一种必然趋势,信息化对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其是对深化基础教育改革,提高高等教育质量和效益,培养“面向世界、面向未来、面向现代化”的创新人才更具有深远意义。因此,教育信息化是实现教育跨越式发展的巨大动力。 相似文献
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贫困山区、三峡库区的中小学普及信息技术教育面临巨大困难。为了破解这个难题,万州区电教馆选择了科学研究,边研究边建设,坚持科学发展观,理论联系实际,实践丰富理论,历时三年,初步探索出了贫困地区普及信息技术教育的成功之路。
作为长江三峡库区中心的重庆市万州区,经济比较落后,城乡差别较大,其中原天城、五桥移民开发区属国家重点扶持的贫困县。教育底子薄,移民任务大,困难多。要迎头赶教育信息化的步伐,进行教育信息化建设,是摆在全区政府、教育行政部门、大中小学校、各级领导面前的一个重大课题。
区电化教育馆是管理、指导全区教育信息化建设的业务机构。在新的形势下,我们深感责任重大,压力也大。我们选择了科研,科研就是提出问题、探索问题、解决问题。于2002年以《万州教育信息化建设创新研究》为题向中国教育技术协会申报了全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题。经过精心设计、科学论证和历时三年的努力实践,初步探索出了贫困地区普及信息技术教育的成功之路。 相似文献
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在当前轰轰烈烈地教育信息化的发展进程中,有一种疑虑最值得关注:教育信息化投入十分巨大,到底回报多少?广东省佛山市南海区石门中学的教育信息化自1995年启动至今,一直以饱满的热情“冲锋”在前线,既“大手笔”地在信息化软硬件建设上投入,又大胆地将信息技术整合到学科教学和学校管理中。石门中学的教育信息化实践历程及取得的成绩拥有相当高的知名度,教育信息化已成为学校发展中的一个重要亮点。 相似文献
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21世纪是信息化社会,也是一个学习化社会:加快教育信息化的步伐,以教育信息化带动教育现代化是实现教育跨越式发展,建立学习型社会,构建终身教育体系的重要途径全面推进湖北教育信息化,加强优质教育资源共建共享和优化配置,推进较发达地区优质资源向欠发达地区的输送,将逐步缩小我省地区间教育发展的差距、让更多、更广泛的人群享受到更好的教育,实现教育的区域均衡化发展 相似文献
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信息化战争和未来军队建设,对我军干部的知识结构和任职能力提出了新的更高的要求,为此我军正在不断加大生长干部学员教育力度,承担此类任务的院校和学员队建设不断加强.而当前学员队干部数量有限,致使学员队管理相对薄弱,问题凸现.本文就如何发挥学员兼职骨干自身优势调动学员自我管理,提高学员队的管理效能进行探讨. 相似文献
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以教育信息化推动高等教育改革与发展是我国高校发展的重要方向,本文对国内已有的高等教育信息化评价指标体系进行比较,分析了各项指标体系的优点与不足,并在此基础上对高校教育化评价指标体系进行设计,并采用层次分析法确定了各指标的权重,最后利用所设计的指标体系对四川文理学院的教育信息化水平进行模糊综合评判,检验指标体系设计的科学性与可操作性。 相似文献