论人口与计划生育基础知识教育的内容

人口与计划生育基础知识教育(以下简称基础知识教育)是计划生育宣传经常性工作的重要内容.1988年8月国家计生委在黑龙江省召开基础知识教育经验交流会,全面推广了黑龙江等地开展基础知识教育的经验.自此以后,这项活动就在全国广泛开展     

创新人口计生宣教工作谋求可持续发展

江苏省盐城大丰市实行计划生育30多年来,工作成效显著,从“八五”以来,先后被评为“省计划生育工作先进县”、“省人口与计划生育工作示范市”,2006年市人口计生委荣获“全国人口与计划生育工作先进集体”称号。这些成绩的取得,很大程度上得益于人口计生宣传教育工作。进入“十一五”新时期,大丰市人口计生委在总结已有经验的基础上,认真贯     

全国人口与计划生育基础知识教育研讨会综述

自1988年8月国家计生委在黑龙江省齐齐哈尔市召开全国人口与计划生育基础知识教育(以下简称基础知识教育)经验交流会以来,这项活动已在全国城乡广泛开展,并在全社会产生了广泛影响.为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于加强计划生育工作严格控制人口增长的决定》中提出的力争两三年内在全国城乡普及人口和计划生育的基础知识的要求,进一步推动这项工作的开展,国家计生委宣教司于1992年4月4日至8日,在安徽省黄山市召开了全国人口与计划生育基础知识教育研讨会,就近几年开展这项活动遇到的一些认识问题,包括对基础知识教育的性质、教育的内容、形式、方法、普及的标准等问题展开了研讨.会议共收到     

略论计划生育基础知识教育的普及与指标的评价

随着人口与计划生育基础知识教育的逐步深入,需要对这项活动进行检查,进而推动这项工作的普及。根据中共中央、国务院1991年5月12日发出的《加强计划生育工作,严格控制人口增长的决定》中提出的“力争两三年在全国城乡普及人口和计划生育基础知识”的要求,国家计生委曾于1992年5月和1994年1月先后下发了《关于进一步加快人口与计划生育基础知识教育普及工作的意见》和《关于开展全国人口与计划生育基础知识教育检查工作的通知》。这两个文件对推动基础知识教育的普及,并使基础知识教育在普及的基础上逐步转入经常化、制度化起了重要作用。本文就什么是基础知识教育的普及、普及的标准及评价指标进行分析,以有助于人们对这一问题的认识。     

普及人口知识教育的新途径

实践证明,人口学校是对育龄夫妇和广大群众进行人口与计划生育基础知识教育的一种好形式,能有力地促进计划生育工作的顺利开展。山西省稷山县学习外地经验,结合本地实际,利用教育办“人口教育”,借助学校办“人口附校”,为人口与计划生育基础知识教育的普及开辟了一条新途径。一、人口附校的基本情况山西稷山县有11个乡(镇),200个行政村,1156个居民小组,29.6万人,其中育龄妇女67549     

基础知识教育的效果评估

自1988年国家计生委推广黑龙江等地开展人口与计划生育基础知识教育(以下简称“基础知识教育”)的经验后,这项活动目前正在全国各地蓬勃展开。为了检查这项活动的开展情况,就需要对基础知识教育的效果进行评估。     

百尺竿头 更进一步

党的十一届三中全会以后,我们的国家进入了一个新的历史时期。在这个时期,我国出现了一个思想解放、学术繁荣的新局面。我国人口科学在这期间得到了很大的发展,控制人口的计划生育工作也取得了巨大的成绩。《南方人口》诞生在这个时期,自     

继续深入开展人口与计划生育基础知识教育

继续深入开展人口与计划生育基础知识教育杜洪波“八五”时期，我国社会主义市场经济体制开始建立，计划生育工作取得了显著成绩，不仅较好地完成了人口计划，有效地控制了人口过快增长的势头，而且在实践中积累了宝贵的经验，其中包括广泛开展人口与计划生育基础知识教育...     

强化综合治理,实现管理体制、机制创新

发展人口与计划生育事业,必须实行综合治理,这是有中国特色计划生育道路的成功经验之一。之所以必须坚持综合治理的道路,首先,是由于人口与计划生育事业具有系统工程的特点,各种相关经济社会     

论人口与计划生育基础知识教育

在广大育龄人群中开展人口与计划生育基础知识教育,是计划生育宣传工作的一项改革。近年来,一些地方通过宣传和普及人口与计划生育基础知识,已取得了初步成效,不仅对控制人口增长、提高人口素质有积极意义,而且对社会主义精神文明建设,对于党群关系、干群关系的改善也有着促进作用。本文就开展人口与计划生育基础知识教育的意义、作用等进行探讨,以提高对这一问题的认识,并推动这项工作的开展。     

江西省计划生育合格村基层组织建设

江西省创建计划生育合格村活动从１９９５年试点初创,１９９６年全面推广,截止１９９８年合格村所占比例达６０％左右。通过这一活动开创出了江西省计划生育工作的新局面。今年６月笔者应邀同多位人口学专家在江西省进行了为期两周的计划生育合格村的调研活动,其中探索了该省计划生育合格村基层组织建设的经验。一、村级计划生育基层组织建设的背景意义１－村是开展计划生育的最前沿１９９３年国务院召开的全国推广计划生育“三为主”经验交流会上,明确提出要把计划生育工作的重点放在农村。因为中国人口问题的实质是农村人口问题,控制…     

中学人口教育中的若干理论问题

湖南省是全国十三个开展中学人口教育的省、市之一。自1980年接受联合国人口活动基金援助,在原有基础上进一步开展这一工作以来,取得了一定的成绩,也感到在人口教育和计划生育宣传工作中,有若干理论问题要进一步弄明确,以加强宣传教育的科学性。     

计划生育工作的思考——访茂名市计生委主任温洪贺同志

1993年4月初。笔者代表《南方人口》杂志参加茂名市召开的“广东省计划生育宣教工作会议”。会议期间,就茂名市人口与计划生育基本状况,存在问题以及市场经济下计划生育工作等问题采访了茂名市计生委主任温洪贺同志。一、茂名市人口与计划生育工作基本状况温主任,请您介绍一下茂名市人口与计划生育的基本情况。茂名市总面积11000多平方公里,1992年底总人口达540万。是全省四个500万以     

人口与计划生育研讨班招生简章

为进一步提高广大人口与计划生育工作者的马克思主义人口理论水平和业务素质,以适应当前计划生育工作的需要,中山大学人口研究所将举办《人口与计划生育研讨班》,欢迎全国各地各级人口与计划生育工作者积极报名。一、讲授与研讨内容,主要有马克思主义人口理论、世界人口现状、中国人口形势、中国人口与经济发展、中国计划生育政策、计划生育统计与人口规划技术、计划生育宣传教育、计划生育法制建设、人口素质与优生、性知识宣传与教育、人口与环境、少数民族地区计划生育问题、婚姻管理等。并组织到深圳考察计划生育管理和流动人口管理。     

试论基础知识教育的效果评估——兼介绍黑龙江省鸡西市的经验

人口与计划生育基础知识教育(以下简称基础知识教育),是计划生育战线近几年来创造的一个新鲜经验。如何评估这一新鲜事物,让其在百花丛中开得更加艳丽,结出丰硕成果,正是我们要研究的一个新课题。本文从介绍黑龙江省鸡西市“注意效果评估,促进基础知识教育不断深入”的经验入手,试论基础知识教育评估的指导思想、内容、标准和方法,以及怎样组织实施等问题,目     

人口与计划生育统计失实:新的特征与对策分析

人口与计划生育统计失实：新的特征与对策分析谭克俭人口与计划生育统计失实是一个尚未解决的老问题，近年来有加剧之势，已对国家的宏观决策、人口与计划生育研究产生了诸多不利影响。近几年来，从国家计生委到基层计划生育机构都在解决统计失实问题上下了很大功夫，采取...     

办好人口学校 深化计生宣传教育

办好人口学校深化计生宣传教育江苏省计生委宣教处江苏省人口学校教育是在人口与计划生育基础知识教育的基础上发展起来的，虽然开展的时间不太长，但是所取得的成绩较为显著，并积累了一些经验，对全省计划生育工作整体水平的提高起到了推动作用。一、统一思想，提高认识...     

中国朝鲜族人口现代化的成就与经验

朝鲜族在人口现代化方面取得的成就 ,不仅为中国 56个民族之冠 ,在有的重要指标上还达到了世界发达国家水平。这表明 ,朝鲜族已走上了“人口—教育—经济—社会”良性发展的轨道。朝鲜族的主要经验是 :“教育兴族 ,教育优先” ,“超前发展计划生育” ,特别强调保持和发扬本民族的优良传统与倡导现代生育观念     

把未成年人教育作为计划生育的基础工程抓实抓好

天津市人口与计划生育系统在市委、市政府的领导下,主动积极参与未成年人思想道德建设,将对未成年人的教育作为计划生育的基础工程来抓。因为当今的青少年就是未来的育龄人群,青春期遇到的生殖健康以及性心理问题都与思想道德建设息息相关。用以人为本的科学发展观看问题,青春期健康教育是育人工作的一部分。人口与计划生育的未成年人教育工作以独生子女为主要对象,以青春期教育为重点内容,依托社区平台,发挥项目优势,组织网络阵地,整合社会资源,形成了具有计划生育特色的未成年人教育经验。     

“基础知识教育”关键在落实

去年十月,广东省制订了《广东省1991—1993年普及人口与计划生育基础知识教育实施方案》(以下简称《方案》)。半年多来,大多数市、县对开展人口与计划生育基础知识教育采取了一系列切实可行的措施。他们针对不同年龄和不同婚育状况群众的实际情况,多层次、多渠道、有计划地进行了计划生育政策和法规、人口理论、计划生育科技知识等方面的教育,对促进人口控制工