着力构建和谐校园努力加快学校发展

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的重要目标,并强调把建设和谐社会摆在我国社会发展的重要地位.和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分,建设和谐校园是建设整个社会和谐的重要方面.作为培养和造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的学校,在建设社会主义和谐社会的过程中应着力构建和谐校园.     

“大思政”视域下国有企业青年马克思主义者培养工程的创新路径探究

青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）,是我国共青团从2007年开始的一项着力培养青年政治骨干人才的重点工程,同时被列入《中长期青年发展规划（2016-2025）》十大重点项目第一项。培养更多的忠诚于党、忠诚于国家的青年马克思主义者,不仅是促进党的创新发展的重要需求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的实质要求,同时也是培养我国社会主义现代化建设的合格接班人和建设者的现实需要。如今,在“大思政”的视域下,精准把握时代脉搏,顺应发展潮流,大力培养青年马克思主义者有利于促进我国的社会经济各项事业的发展,更有利于为国企的深化改革注入青年动力,提供强有力的人才和思想支持。本文从“青马工程”、青年政治骨干标准化培养内容、青年干部七种能力培养等方面入手,浅析“大思政”视域下国企青年马克思主义者培养工程的创新路径。     

高校领导班子作风建设亟待加强

高等学校是培养社会主义事业人才的主要基地，对培养造就新一代接班人．保证党和国家的事业后继有人，负有义不容辞的重要责任。而高校领导班子作风如何．关系到高校发展建设及各项改革的成败．也关系到党中央提出的“科教兴国”战略决策能否很好落实的重大问题。加强高校党的建设，把高校领导班子建设成为学校改革与发展的坚强领导核心．应在以下几个方面下工夫：     

应用型人才培养教学改革的实践与探索

我国《高等教育法》第五条规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.应用型本科高校,主要任务是实施应用性本科教育,培养适应社会需求的应用型人才.应用型人才,就是指相对于高精尖理论型,学术型人才而言,掌握直接应用型知识,和具有更具体实践能力人才的人.应用型本科高校承担培养应用型人才重任,须大力推进改革课程教学内容、教学方式、公共课教学、课程考核方式等“五大”改革,着力培养理论够用、动手能力强和技能娴熟的应用型人才,提升学生竞争力,积极服务于国家经济建设.     

创新·激励·引领·成长——论高校社会主义核心价值体系建设

高校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,高校肩负着科教兴国、人才强国的重大使命,要紧跟党中央的战略部署,围绕社会主义核心价值体系建设,创新加强和改进思想政治工作,激励运行机制,引领社会主义思想文化主阵地,培养大学生坚定、刚毅、沉着、修身的品格,努力建设和完善社会主义核心价值体系.     

创新·激励·引领·成长——论高校社会主义核心价值体系建设

高校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,高校肩负着科教兴国、人才强国的重大使命,要紧跟党中央的战略部署,围绕社会主义核心价值体系建设,创新加强和改进思想政治工作,激励运行机制,引领社会主义思想文化主阵地,培养大学生坚定、刚毅、沉着、修身的品格,努力建设和完善社会主义核心价值体系.     

24 接班人计划

微软董事长比尔?盖茨说:“去掉微软最顶尖的前30个人,剩下的就只是一家平庸的公司。”许多企业正面临着人才危机。企业必须有自己的接班人计划,才能因应变革和竞争的需要。你应要不断地问:企业未来的接班人梯队在哪里?接班人计划是一套培育各级领导的流程工具,国内企业虽然是在考虑各个层级的接班人,或者进行培育,但通常没有形成流程和程序。那么,该如何顺利建立企业的接班梯队呢?培育各级领导人,应与企业的整体     

着力构建和谐校园 努力加快学校发展

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的重要目标,并强调把建设和谐社会摆在我国社会发展的重要地位。和谐校园是和谐社会的一个重要组成部分,建设和谐校园是建设整个社会和谐的重要方面。作为培养和造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的学校,在     

浅析农学专业辅导员工作对策

农业是中国国民经济的“压舱石”与“稳定器”。农学生思维活跃、充满活力、具备较好的个人素质和农学专业知识。农学生是社会主义事业的建设者和接班人,对我国乡村振兴的建设意义重大,高等农林院校必须重视和加强对农学生的教育。高等农林教育目前面临着理论教学与实践分离、专业培养和就业方向脱节、学生认可度不高、学习不积极等困境。农学专业的辅导员要从入学教育、学业帮扶和就业指导三方面开展工作,帮助农学生健康成长。     

创新型人才培养应把握三个着力点

培养创新人才是新时期对高等教育提出的新要求,也是高水平特色型大学参与国家创新体系建设的最主要方式.在新的时代背景下,特色型大学必须把培养创新人才作为根本任务,并着重把握好三个着力点:     

让社会主义荣辱观自然走进儿童心灵

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话强调指出:特别要引导青少年树立社会主义荣辱观,把他们培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。通过学习,我们认识到进行社会主义荣辱观教育是当前加强青少年思想道德建设的迫切要求。小学阶段是人的世界观、人生观、价值观形成的奠基阶     

树立指导思想 搞好“三个服务”

中、高等学校校(院)长办公室工作的指导思想是:紧紧围绕"教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育".这个总的指导方针,紧紧围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才的这个总目标,牢固树立为学校领导服务,为学校各个系、科、室等部门服务,为基层和广大师生员工服务的观念.那么,怎样才能贯彻指导思想,搞好"三个服务"呢?结合20多年工作实践,我们深切体会到必须解决好以下三个问题.     

论大学生入党积极分子如何接受党组织的考验

高校担负着培养高素质人才的重要职责,完成人才培养职能的重大任务就是要完成两项培养目标:一是把全体青年大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人;二是把青年大学生中的先进分子和骨干力量,培养成为社会主义事业的建设者和可靠接班人。大学生入党积极分子,在积极追求进步,接受党教育的过程中,只有经受住了组织的考验,才能成为未来社会主义事业的建设者和可靠接班人。尤其是在新的历史时期,面对不断     

成人高等教育德育问题刍议

(一) 德育是教育的灵魂,是教育的首要问题和重要组成部分。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”成人高等教育是社会主     

学校党建工作的几点思考

学校党组织建设工作对认真贯彻落实党和国家的教育方针,激发教职工爱岗敬业的积极性,全面推进素质教育,提高教学质量,培养合格的社会主义事业建设者和接班人具有重要的促进作用.要做好学校党建工作,党务工作者必须做到以下几个方面.     

中职种植专业教学的思考

职业教育是我国教育的重要组成部分,是国家经济和社会发展必不可少的环节.而种植专业与我国广大农村息息相关.如何办出特色,培养出的新型人才又如何去建设社会主义新农村?     

简论高校师德建设的途径和方法

加强对高校教师的师德建设有利于提高高校的教学质量和提升高校的教育形象,是高校面向社会培养全面发展的合格人才的需要,也是发展我国教育事业,实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的时代要求。本文针对师德建设的重要性和紧迫性指出师德建设不仅是一种个人行为,更是全社会关注的焦点,必须从多个方面入手加强高校师德建设,并提出了高校师德建设的基本途径和方法。     

领导者应掌握建构和谐社会的思维方式

中央提出构建社会主义和谐社会，表明我们党对社会主义的认识又一次重大的飞跃与深化。 一、我们讲“和谐社会”或“社会和谐”中的“社会”概念，可以从两个层面去认识和把握。 从狭义上说，政治、经济、文化、社会四者分别是互相并列的四大领域或四个方面。比如，我国社会主义建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局；又如，在社会科学中，有政治学、经济学、社会学……就是从狭义上讲，有学者称之为“小社会”。而广义的“社会”，是从总体上讲的，比如讲“人类社会”，“社会主义社会”…有学者称为“大社会”；     

从毕业生跟踪调查谈创新型人才的培养

创新型人才培养是新时期经济社会和高科技发展的必然要求,是高等院校必须承担的重要任务,是高等教育工作者必须肩负的责任。本文基于对毕业生跟踪调查的基础上,从学生工作创新;建设创新型教师队伍;提供实践机会,培养创造性的实践能力;加强创新型人才成长的校园文化建设等四个方面讨论了创新型人才的培养问题。     

高校人才选拔培养与人力资源管理创新——以牡丹江医学院人才发展战略为例

科学选拔、培养、引进和管理人才是各高校正在探索的人力资源管理的重要课题.从学科梯队建设到专业领军人物的培养,从人才遴选到人才引进,从人才挖潜到人才管理,从优化人才工作环境到完善各类激励机制等方面提出科技强校的“六双”新举措,不啻为一剂良方,在高校发展中卓有成效.