探讨"以车系为载体开发专业英语项目化教材"的模式

本文分析了汽车专业英语的教学特点,学习的必要性以及在职业院校中的教学现状和教材类型,并探讨了"以车系为载体开发专业英语项目化教材"的可行性和教学模式,以便充分发挥职业教育的强大创造力,紧跟当今国内外汽车市场的发展和趋势,让汽车专业英语的学习过程充满乐趣,并充分锻炼学生在实际工作中运用汽车专业英语的能力和技巧.     

浅议高职汽车专业英语词汇教学

汽车专业英语的教学中，词汇教学是很重要的。笔者根据自己的教学经验分析了高职院校汽车专业英语的词汇教学现状，并提出汽车专业英语词汇教学的一些策略。     

高职院校汽车专业英语教学之我见

随着国内外汽车产业的迅速发展，英语作为信息的传送工具发挥着越来越重要的作用。本文分析了高职院校专业英语教学的特点，通过对目前高职汽车专业英语教学中所存在的问题的分析，提出了一些有针对性的，可行性的教学方法。     

关于汽车专业英语教学方法的探讨

教学方法的探讨是许多教师提高教学水平的一项重要内容。文章试从《汽车专业英语》教学角度探索一些切合实际的教学方法。     

“教学做合一”对美发美容专业英语教学的启示

陶行知教学做合一思想要求教育通过做而贴近生活、走进生活,是素质教育的育人目标。美发美容专业英语教学的目的不仅让学生掌握相关的词汇和对话,更主要是让学生能在工作岗位上接待外国顾客。相对与教和学来说,做显得更为重要。本文为专业教师结合自己的个人课题《结合美发美容厅实践学习美发美容英语口语的研究》,尝试在美容美发实践中去提高学生学习专业英语的兴趣,提高学生实践能力,并反馈和促进专业英语的学习。     

应用型本科院校专业英语教学研究

本文分析了目前应用型本科院校专业英语教学中存在的问题,从专业英语课程目标的制定、课程内容的选取和教学方法运用等方面对专业英语的教学进行了探索。     

目标教学法在涉外护理专业英语教学中的应用

目标教学法是基于目标管理理论基础上的教学方法，是一套系统、科学、实用、有效的课堂教学方法，在近年的教学实践中被广泛应用。医护专业英语是涉外护理专业学生必须掌握的基本技能，而在其传统的教学方法中难以调动学生积极性，提高学生掌握英语的运用能力。本文将探讨如何将目标教学法应用于专业英语教学中，培养学生能力，优化课堂效果。     

民办高校专业英语教学方法改革浅析

专业英语作为大学的一项必修课有一定的地位，而民办高校的专业英语教学中教师讲授过于死板，学生学习缺乏积极性，导致专业英语的课程没有了实际的意义，为此针对民办高校的专业英语教学我提出了一些改进意见，与大家共享。     

高职院校旅游专业英语课堂实训教学改革初探

随着我国旅游产业不断地与世界接轨，发展越来越迅速，日益兴旺，其对旅游专业人才的需求量也在不断加大，尤其是对具有较强的英语口语和交际能力的旅游专业人才需求可谓是逐年递增。作为高职院校旅游专业的学生，特点是实际应用能力强，而现有的实践教学已无法满足市场的需求。因此改革旅游专业英语课堂实训教学方式势在必行。文章分析了高职院校旅游专业英语课堂实训教学的现状，并根据现状提出了改革的探索主张。     

专业英语教学实践与思考

后方法时代的高职高专专业英语教学改革的重点不是要创新一套专业英语教学法,而是要努力转变英语教学理念、满足学生实用需求,继承和发扬传统的英语教学方法,提高专业英语教学水平。     

技工学校机械专业英语课堂教学方法刍议

结合技校学生英语学习现状和英语课堂教学实际，提出提高技工学校机械专业英语课堂教学质量的三个方法，以期提升学生在职业和生活场景下的英语语言综合运用能力。     

高职院校机械工程类专业英语的教学研究与改革

1.前言
　　进入21世纪以来，随着高等教育大众化步伐的加快，高等职业教育呈现出快速发展的形势。社会对高等职业教育的认识在不断加强，高等技术应用型人才及其培养的重要性也正在被越来越多的人所认同。[1]
　　拥有熟练的专业技术加上优良的专业英语无疑就是高技能紧缺人才。高职专业英语应根据本专业工作岗位的实际需要，立足“能力本位”，以综合职业能力培养为目的，工学结合，帮助学生掌握本专业听、说、读、写、译的语言基本技能，实现高职人才的培养目标。[2]高职院校机械类专业英语教学以提高学生职业综合能力为目标，其主要任务是通过专业英语的学习，是学生能够掌握机械工程常用专业词汇及术语，能够借助专业词典阅读、理解本专业英文资料、设备（产品）说明书，初步具备专业英语的翻译能力。     

基于应用型人才培养的计量经济学教学研究

计量经济学作为一门方法论学科,具有较强的应用性,学好它有利于提高学生的应用能力。而目前的教学内容中存在着若干问题,不利于应用型人才的培养。计量经济学教学应适当调整计量经济学教学内容;重视案例教学,提高学生的分析问题的能力;加强实验课教学,培养学生的动手能力和应用能力。     

高职专科类金融专业英语教学研究

随着全球经济一体化进程的加快,各个国家间的经济联系变得越来越紧密。英语学习早已不再仅仅是单纯的语言学习,将英语与某个主流学科结合的学习方式已经成为当今高校英语教学的主流。但由于教学体制等历史问题,我国的专业英语教学现状不尽如人意。本文从专业英语的学科特点、教材选择和教学方法等方面分析我国高职专科类金融专业英语教学的现状并提出一些个人的建议。     

高职专业英语教学现状及对策探讨

对当前高职专业英语课程教学存在模式单一、重视程度不够、教材难觅、学生英语基础差、教学方式方法等现状进行了简要剖析,提出了几点针对高职学生专业英语教学的建议和学习方法。     

浅析基础英语与旅游专业英语的衔接策略

本文通过对我国当前基础英语和旅游专业英语的教学现状及问题进行了分析，并针对于此提出了一些有利于基础英语和旅游专业英语相互衔接和融合的策略。     

趣味英语学习理工科大学专业英语教学改革的思路与实践

理工科大学“专业英语”,是一门承上启下,学以致用的重要课程.但这门课无论在教师教课和学生学习的时候,都容易出现枯燥难懂,繁琐乏味的局面,从而影响教学效果.本文从提高学生学习兴趣、调动学生主观能动性出发,进行“专业英语”课程教学内容及教学方法的试改革,初步取得一些效果,扼要进行归纳,提出一些问题,供同行切磋.     

高职院校计算机专业英语教学方法的探索

计算机专业英语是高校计算机专业学生的必修课程。但对于高职院校学生来说,一提到英语就感到头疼,更别说专业英语了。如何提高计算机专业的英语教学呢?本文从教学实践出发,结合自己切身体会,从以下几个方面详细阐述了计算机专业英语的教学方法。     

保定旅游从业人员跨文化交际意识与能力调查及其对旅游专业教学的启示

本文通过对保定地区各高校以及高职高专旅游专业英语的调查与研究,指出在跨文化交际过程中所存在的问题,以及如何在今后的教学实践中培养学生的跨文化交际意识与能力,从而促进保定地区旅游业的发展.     

计算机英语教学方法探析

本文论述了计算机专业英语教学中存在的问题,并提出解决此问题需从教学方法入手。针对计算机专业英语的实际情况,提出"(小组责任制)互助互学教学法"并论述了基本原则及特点。