新时期高校学生干部应具备的能力及其培养

高校学生干部既是学生中的骨干分子 ,又是教师与学生之间的桥梁和纽带 ,是班主任与辅导员的得力助手。随着高校管理体制的不断变革 ,高校学生干部的作用更显突出 ,高校对学生干部队伍素质的要求愈加严格。培养与选拔一批具有较强能力的学生干部对于高校学生管理工作至关重要。本文对此进行了探讨     

做好高校学生干部使用工作 推动学生工作迈上新台阶

高校学生骨干在抓好学生工作中有着重要作用。抓好高校学生骨干使用工作,必须从以下三方面入手：一是认真抓好大学生干部的选拔工作。二是认真抓好学生干部的培养工作。三是认真做好学生干部的监督管理工作。     

对高校学生干部培养的几点思考

高校学生干部队伍的建设是学生工作顺利开展的基础。只有注重学生干部的选拔工作,增加对其培养和激励的意识,发扬其个性创新精神,和学生干部一起进步,实现团队合作,互动互进。把思想教育放在首位,培养其自主性,能动性,使自我教育,自我管理的学生干部管理模式良好地延续下去,最终实现选拔——培养、激励——再选拔——再培养、激励循环模式。     

加强高校学生自我管理的有效途径

选拔、培养和使用好学生干部对加强高校学风建设、各项管理措施的落实等起着不可替代的作用。本文试图通过对高校学生干部选拔、培养和使用的基本方法的论述,以期达到学生自我管理、自我服务的途径。     

加强高校学生自我管理的有效途径

选拔、培养和使用好学生干部对加强高校学风建设、各项管理措施的落实等起着不可替代的作用.本文试图通过对高校学生干部选拔、培养和使用的基本方法的论述,以期达到学生自我管理、自我服务的途径.     

论新形势下高校学生干部基本能力的培养

高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,是搞好各项学生工作的中坚力量,是有效开展学生思想教育和行政管理工作的得力助手,也是未来社会后备干部人才的基础.为此,提出要从培养高校学生干部的自然人格魅力、组织协调能力和人际交往能力入手,加强高校学生干部的基本能力.     

高校学生干部应具备的能力素质及培养

高校学生干部作为学生中的骨干分子，在学校教育和管理工作中起着非常重要的作用。文章从高校学生干部的重要作用、学生干部应具备的素质及培养以及学生干部应具备的能力及培养3个方面进行了论述，以期为高校学生工作的开展提供参考和借鉴。     

高校学生干部培养机制的构建——以安徽省五高校为例

高校学生干部培养机制的构建包括选拔、培训、任用、流动以及离职五个阶段。选拔是前提和基础,培训是中心环节和重要保障,任用是落脚点和立足点,流动是增强活力的举措和组织成熟完备的象征,离职是培养机制人文性的最大体现。构建高校学生干部培养机制,就是在选拔中要注意选拔方式和考查内容;在培训中要整合和创新培训内容和形式;在任用时要合理设置岗位、明确岗位任务、规范配备学生、强化角色标准、提供宏观和微观保障;在流动上要丰富流动类型、制定流动规范、完善流动程序、调试流动障碍;离职后要加强关注、认可价值、提供便利。     

谈谈高校学生干部队伍建设

高校学生干部是学校教育和管理的一支不可缺少的依靠力量,加强对学生干部的培养、使用有利于学校各项工作的开展,也是人才培养的一个具有战略意义的重要目标。当前,在对学生干部的培养、使用上还存在一些带有普遍性的问题,应注意加以解决。对学生干部的培养使用主要从思想教育和方法指导这两个方面着手,同时应特别注意用制度来管理和约束学生干部。     

建立激励机制优化学生干部队伍

学生干部队伍建设关系高校的稳定和发展。建设高校学生干部队伍,必须以人为本,搞好选拔工作,优化学生干部队伍结构。应以机制创新为动力,抓好日常教育和管理,充分调动和发挥学生干部的积极性、主动性和创造性。     

论高校学生干部的人格培养

高校老师要尽到培养学生干部优良人格的责任:放手工作,培养主动型人格;严格要求,培养自律型人格;学会合作,培养容纳型人格。     

高校学生班级干部的培养和使用

班级作为大学生在校期间学习、生活的基本单位，其管理效果直接影响着高校育人目标的实现。班级干部在班级管理中发挥着重要的作用，但其工作开展并不理想，其主要原因是管理者对他们的培养和使用不够。     

高校学生会干部科学培养模式探析

高校学生会干部是高校学生优秀群体,是团委等职能部门和广大学生的桥梁,是高校管理工作中不可或缺的力量。因此,高校学生干部的培养工作尤为重要。结合高校学生会的实际情况,从高校学生会干部现状分析、高校学生会干部培养的现状分析、高校学生干部培养模式的构建三个方面开展论述。     

和谐社会视角下高校学生干部角色定位与队伍建设

结合高校学生干部队伍建设中存在的问题,论述了和谐社会视角下高校学生干部的角色定位．提出基于角色定位的高校学生干部队伍的培养对策。     

干部教育培训的效益管理研究

加强效益管理,是干部教育培训工作适应中国经济社会发展的需要。干部教育应建立以综合效益为导向的培训工作机制,使投入的培训资源要素发挥最大化作用,达到更好更快地提升干部队伍素质与能力的效果。     

论高校学生干部的能力培养

高校活跃着一群在教育引导、管理服务等工作中发挥不可或缺作用的学生干部队伍。他们不断提高、发挥自身的能力为学校的教育、管理和服务贡献力量,更为全体同学成长进步起到了示范激励、促进帮助的重要作用,要培养提高这支队伍的组织、协调、学习、创新等四种能力,以便充分发挥他们应有的作用。     

大学生社团干部的多源性构成与社团评价

目的：了解现行高校学生社团管理体制下学生社团干部多源性构成的情况及其对社团评价的影响。方法：从某高校校级学生社团联合会收集2009~2010学年该校《星级学生社团目录及其主要学生干部登记册》,并进行各社团挂靠学院的记录以及各社团主要学生干部所在学院的统计。结果：2009~2010学年,该校学生社团外院社团干部的比率与社团等级两种相关分析方法均在0.05水准上有显著意义。结论：高校学生社团干部的多源性构成对社团评价呈正向中等相关,应予以重视。     

科学发展观指导下的大学生干部队伍建设

科学发展观是我党提出的新的重大战略思想,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是指导党的建设的理论,也是指导团的建设的理论。学生干部的建设与发展是高校团的工作的重点,学习实践科学发展观活动,用科学发展观的理论指导团学干部队伍建设,可以推动高校团学工作又好又快地发展。     

浅析如何提高学生干部的执行力

本文从意识强化、能力培养、执行监督、文化构建四个方面阐述如何提高学生干部的执行力。