华阳 也是弱势群体的家——长宁区华阳路街道“凝聚力工程”深得民心

今年1月11日，2008年度全国社区教育示范街道（乡镇）、示范项目表彰会在哈尔滨隆重召开。会议表彰了119个全国社区教育示范街道（乡镇）和76个示范项目，上海华阳路街道名列其中。     

江苏省万名农民将通过培训走出国门

近日,江苏省教育厅副厅长胡金波在全省职业教育专题新闻发布会上透露,江苏将大力实施农村成人教育富民五项行动,通过职业培训带动返乡农民工靠手艺活致富。胡金波表示,今后将依托遍布全省乡村的400多个省、市级社区教育中心,结合50个省级社区教育示范乡镇（街道）的创建,     

一切为了社区居民的幸福

江苏省连云港市新浦区新南街道办事处位于连云港市的老城区。为了响应国家和省“创和谐社区，建示范街道”的号召，新南街道坚持以“打基础、抓载体、搞服务、上水平”的社区建设思路开展工作，充分发挥社区党组织的领导和核心作用，以抓党的建设促进社区各项工作的开展，在和谐社区建设方面走在了前面。     

办奥运对居民有些啥影响

山东兖州市鼓楼街道办事处是于2000年12月由乡镇改建而成的。在由乡镇体制转轨为街道办事处的半年多来,街道党委把社区党建工作的总体思路定为:(1)找准一个结合点。按照以街道党委为核心,居民区党支部为基础,社区全体党员为主体,社区内机关、企事业单位等各类基层党组织共同参与街道、社区党建工作新格局的要求,街道党委进一步深化街道、社区党建工作,建立街道、社区     

打造特色亮点 促进和谐发展

近年来．夫子庙街道工委把服务全区、服务景区、服务居民群众作为工作的着力点．积极构建以社区党建为核心、以服务群众为重点、以居民自治为方向、以文化活动为载体、以维护稳定为基础的社区建设工作体系和运行机制．人文窗口街道和文明和谐社区建设工程有序推进．街道先后荣获全国文化先进社区、江苏省科普示范社区、江苏省绿色社区、江苏省先进基层党校、南京市文明社区、南京市最充分就业街道、南京市安全街道等多项荣誉称号。     

示范社区和街道、达标社区和街道标准

最近,不断有读者给本刊编辑部来信,他们问:各地都在开展示范街道、示范社区建设工作,但在他们的日常工作中苦干没有现成的标准可以参照,他们请编辑部为他们寻找示范样本。为此,我刊特别刊出某区示范街道、示范社区标准以及达标街道、达标社区标准,以供各地读者参考。     

政绩怎么样 居民说了算

日前,江苏省南京市玄武区组织开展社区居委会评议街道工作活动,改变以往年终都是由街道检查社区居委会工作的做法,还社区以监督权,让社区群众对街道工作和街道干部来“评头论足”。 该区社区评议活动的主要对象是工作直接面向社区的民政、城管等科室及其工作人员。评议的主要内容是指导     

示范活动“市北”先行

前不久,青岛市市北区制订了争创全国首批社区建设示范城区实施方案。该方案将市北区创建全国示范城区的11项工作任务进行分解,明确牵头部门,并分示范部门、示范街道、示范社区居委会三个层次制订了评估验收标准。     

服务居民 争创“五好”支部

青海省西宁市在开展街道、社区党建工作试点并取得成功经验的基础上,全面开展创建“六个好”街道党委和“五个好”社区党支部活动,走出了一条贴近青海实际的社区党建工作新路子。 以选好载体为结合点,促进街道社区两个文明建设的协调发展。根据城市建设的发展和人口布局的变化,将原有的304个居(家)委会调整为128个社区居委会,新的社区居委会本着“资源共享,同创共建,优势     

“微学校”带来微妙成效

近年来,江苏省盐城市亭湖区毓龙街道努力探索未成年人教育的新途径,创新成立教育服务的“民间教育组织”,以社区校外教育辅导站为载体,充分整合辖区内教育、办学资源,积极打造社区“微学校”,开展多层次、多特色、多品种的教育服务。社区“微学校”因“用微小之阵地、行细微之教育、得微妙之成效”而得名。目前,该街道共成立社区“微学校”14所,实现了全覆盖。     

教师专业化发展势在必行

社区教育专职教师是指在社区教育机构、街道(乡镇)及相关部门主要从事社区教育管理的工作人员和专职教学人员。其专业化是指社区教育教师在整个职业生涯中,依托专业组织,通过不断的乃至终身的专业训练,习得教育专业知识技能,逐步提高自身的从教素质,成为一名优秀教育专业工作者的过程,也就是一个人从"普通人"变成合乎要求的"社区教育者"的过程。"国家的发展靠教育,教育的发展靠教     

上海市社区教育示范实验项目

静安区社区学院的"社区教育特色课程开发研究"普陀区社区学院的"街道(镇)社区教育发展性评估指标体系的研究与实践"杨浦区五角场社区(街道)党工委、办事处的"以‘三区联动'为抓手,推进社区教育全面发展"     

北京·丰盛街道

丰盛街道位于北京市西城区中心地带。 在城市社区建设工作中,丰盛街道以为民办实事为重点,以提高市民素质为目的,提出了“双创”(创建国家卫生区和创建文明街道)工作思路,强化服务意识,拓宽社区服务领域,整合社区文化资源,社区文明程度不断提高。     

学习型社区在这里扬帆——“全员、全程、全面”支撑的社区教育实践

在上海市闸北区彭浦新村街道,社区教育一枝独秀,早在1987年就被区教育局列为“社区教育”试点街道。多年来,这个街道的社区教育已由青少年校外教育、社会支持教育,发展到学校配合社区对社区全体成员的教育,进而发展到今天以“全员、全程、全面”为标志,创建学习型社区为目标的社区教     

“质量+特色”办一所有温度的学校

悦来九年制学校一直围绕"高质量、有特色、创品牌"的办学目标开展各项教育教学活动。我校曾被评为"国家级青少年校园足球特色学校""江苏省足球进校园定点学校""江苏省书法特色学校""江苏省平安校园""宿迁市关心下一代工作先进单位""宿迁市园林化校园""沭阳县教育教学工作先进单位""沭阳县教研工作先进单位""沭阳县平安创建工作先进单位"和"沭阳县文明交通示范学校"等等。我校教育教学质量位居农村学校前列,开展各种教育教学活动,力争做到"人无我有、人有我优、人优我特、人特我专"。所谓"上面千条线,下面一针穿",校长就是这根针,日常工作是繁杂的。     

媒体关注

社区关键词◇社区儿童之家湖北省武汉市将建设区、街(乡镇)、社区(村)儿童教育、科技、文化、体育、娱乐等课外活动设施和场所,每个街道和乡镇至少配备一名专兼职的儿童社会工作者,90%以上的社区建立一所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等一体化服务     

常州:开展农村成人教育和社区教育干部培训

在完成各项培训目标和任务并颁发了优秀学员结业证书后,2010年常州市农村成人教育和社区教育干部培训班日前结业。来自全市基层百余名乡镇中心校校长和社区教育负责人参加了本次培训。在为期三天的学习培训中,通过专家引领、实地参观、交流研讨以及领导报告等多种形式,对社区教育事业如何开展以及在实践中碰到的问题和对策进行了详细的探讨。培训活动邀请全国社区教育专     

岱庙街道文化建设的启示

岱庙街道首先把发展社区文艺同文明社区创建相结合,共有3个祖区居委会被评为市级文明示范社区,2个社区居委会被评为省级文明示范社区,市场社区被确定为全国文明社区示范点;二是与人口文化相结合。办事处利用社区丰富的文化资源,成立了全市第一个社区人口文化促进会。通过文体活动、艺术笔会等多种形式,宣传人口文化,达到国策教育、生殖保健、优     

同驻共建促和谐 资源共享谋发展

阅江楼街道商埠街社区地处下关江边，位于下关区委区政府所在地。社区内有30多家大中型企事业单位和政府机关部门，社区坚持把这一优势作为推动社区党建工作的最大资源，积极探索“同驻共建，资源共享”的社区党建发展之路，有效推进了社区各项工作的健康开展。社区先后获得“江苏省和谐示范社区、江苏省科普文明社区、南京市民主法制示范社区、南京市青年文明社区”等荣誉。     

提升软实力，社区该做些什么

江苏省淮安市清浦区清安街道南港社区2002年村改居后，在硬件方面加强了建设，但是社区管理方面的软件建设仍有很多欠缺。为了进一步加快社区工作的步伐，南港社区以和谐社区示范创建活动为契机，从“夯实工作基础、提升服务品牌、促进和谐社区构建”三个方面人手，加快构建现代新型和谐社区的步伐。