规范办学行为,鼓励民办高等教育发展

目前 ,民办高等教育作为高等教育不可缺少的组成部分 ,已逐步发展并渐成规模 ,通过对民办高等教育机构进行年检、评估 ,肯定了优秀的民办高等教育机构的办学 ,对不符合办学条件的采取了限期整改、停办等方式 ,以保证民办高等教育的质量     

进一步规范和发展我省民办高等教育

本文分析了我省民办教育的现状与存在的问题,提出了规范发展的措施,对民办教育的发展有启迪和指导意义。     

加快民办高等教育发展推进我省高等教育大众化进程

加快民办高等教育发展,是推进我省高等教育大众化进程的重要途径。本文在大量调研的基础上对我省民办高等教育做了基本估计,对发展瓶颈进行了深入分析,并对如何加快我省民办高等教育发展提出了建设性的对策与建议。     

论本世纪初我国民办高等教育的发展

改革开放后,我国民办高等教育得到了较快发展,并发挥了较大的作用,但是在发展过程中仍存在诸多问题。新世纪初,我国民办高等教育要进一步发展,必须切实认识和解决这些问题,依照法律开创新局面。     

论本世纪初我国民办高等教育的发展

改革开放后，我国民办高等教育得到了较快发展，并发挥了较大的作用，但是在发展过程中仍存在诸多问题。新世纪初，我国民办高等教育要进一步发展，必须切实认识和解决这些问题，依照法律开创新局面。     

浅议我国民办高等教育发展模式

在分析我国高等教育大众化与办学模式转变的基础上,对在我国高等教育大众化进程中起着十分重要作用的民办高等教育发展模式进行了详细的分析,按资金投入和运作方式的不同,将其归纳为滚动式、注入式、改制运作、附属运行四种发展模式。     

河南省民办高等教育发展的基本思路

目前,河南省民办高等教育在整体上还处于起步阶段,为了促使其快速、健康地发展,应进一步加大宣传力度,形成社会共识;进一步解放思想,营造民办高等教育发展良好氛围;完善扶持政策,优化民办高等教育办学环境;进一步提高民办高等教育的办学水平和质量;积极发挥省社会力量办学协会的桥粱纽带作用。     

我国民办高等教育的发展及问题

我国民办高等教育经历了艰难而曲折的发展历程,深入探索我国民办高等教育自改革开放以来重新崛起的背景和动因,进而对近10年来民办高等教育发展过程中的重要创举——独立学院的兴起和发展作深入研究,仔细解读教育部出台的《独立学院设置与管理办法》对独立学院所产生的影响。当前我国民办高等教育面临着重大机遇和挑战,对此提出一些可供借鉴的参考意见。     

论我国发展民办高等教育的环境与前景

本文从我国国民经济持续高速增长和人民对高等教育的强烈需求等方面，分析了我国发展民办高等教育的前景。作者指出，我国民办高等教育的发展，在当前形势下具有良好的环境和广阔的空间。     

贵州省民办高等教育发展对策研究

面对 2 1世纪的竞争和挑战 ,加快高等教育大众化步伐是十分紧迫和重要的任务 ,而大力促进民办高等教育的发展 ,对于实现高等教育的大众化具有十分积极的作用。由于种种原因 ,贵州省民办高等教育发展滞后。要促进贵州省民办高等教育的发展 ,首先要优化政策环境 ,制定对民办高校征地、基建、税收、贷款等方面的优惠政策 ,允许投资办学者取得合理回报 ,明晰民办高校的产权 ,对教师和学生给予同公办学校师生同等的待遇等 ;其次要制定正确的民办高等教育发展策略 ,转变观念 ,充分认识民办高等教育是社会主义教育事业的重要组成部分 ,制定民办高等教育的发展规划 ,积极发展民办二级学院 ,对部分国有高校进行国有民营的改制 ,创建大学城 ,创设有利于民办高等教育发展的环境 ,吸引有实力的企业和公民举办高等学校 ,还要积极发展中外合作办学 ;第三要加强教育行政部门和民办高等教育的管理和服务 ,为民办高等教育提供全方位的优质服务     

加快高等教育改革和发展的思考

论述了江泽民总书记“三个代表”重要思想对高等教育提出的新要求 ,并根据这些要求 ,提出了高等教育改革和发展的主要措施     

高等农业教育在加速辽宁农村经济发展中的作用与使命

随着辽宁农业科学技术的快速发展,以及在新的阶段农业、农村经济所面临的机遇和挑战,辽宁正在实施一场新的农业科技革命.高等农业教育在新的农业科技革命中起着强大的技术支撑作用,因此,它必将在辽宁农村经济再次振兴中发挥重要作用.     

关于女性高等教育持续发展的思考

与全球蓬勃兴盛的可持续发展浪潮相适应,女性高等教育也应持续发展.促进女性高等教育的持续发展,应关注女性基础教育,重视女性高等教育的质量与效益,同时还要随着时代的发展不断地予以革新.     

试论高等教育发展代价的根源

高等教育发展代价缘自高等教育实践的否定性,其根源分为客观和主观两方面。代价根源研究有益于深化对代价本质和特征的认识与理解,有助于对代价进行分类研究,有利于进一步研究高等教育发展与代价关系,更为寻求付出和调控高等教育发展代价的途径提供了依据。     

科学发展观与高等教育的发展

高等教育事业的发展离不开科学发展观的指导.以人为本,实现人的全面发展,是高等教育的核心目标;规模、质量、结构和效益的协调、统一,是确保高等教育可持续发展的重要环节;高等教育的发展,还必须与经济社会的发展相协调.     

高等医学教育发展应着重理顺的几个关系

要谋求高等教育大众化后高等医学教育的健康发展,应着重处理好数量扩张与质量提升的关系;学校建设与学科专业及教育层次结构优化的关系;教育教学与医学科研的关系;国际化与本土化的关系;公办教育与私立学校之间的关系.     

高等教育质量标准领域研究进展与创新发展路径探讨

高等教育质量标准是一个典型的跨学科性质的管理科学研究领域,需要研究者具有跨学科的研究视野.文章全面系统地定量分析了高等教育质量标准领域的研究现状与研究主题变化趋势,并识别了高等教育质量标准领域研究的五个研究热点主题.结合研究现状与研究进展的综合分析,并根据高等教育质量标准的内涵和本质提出了高等教育质量标准研究的三个创新发展路径.     

地方高等教育的发展对地区经济增长的作用

通过研究地方高等教育的发展与地区经济增长的关系,弄清地方高等教育的发展对地区经济增长的作用,并通过分析引起地区经济增长的因素,发现发展地方高等教育对促进地区经济具有巨大作用,进而更进一步论证地方高等教育的发展对地区经济增长的贡献。     

中国高等教育自学考试发展研究

我国高等教育自学考试经过三十多年的发展,已在我国教育体系中占据重要地位,成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式,并为我国现代化建设培养了一大批人才。文章首先介绍了高等教育自学考试制度的诞生与发展,然后探讨了高等教育自学考试发展的现状,和呈现出的例如考前学历层次明显上升等独有特征,以及在发展过程中出现的例如人才培养模式滞后于新时期社会的需要、师资队伍力量薄弱等问题和挑战。鉴于以上若干问题,本文在最后给出了以打造国家继续教育考试公共服务平台,并形成五大服务体系的基本方案。     

确立21世纪高等教育的可持续发展理念

面对２１世纪社会发展的要求,高等教育必须树立可持续发展的教育理念,即强调高等教育的发展性,发展的持续性、整体性、平等性和协调性,强调发展是一个“综合”的概念。努力做到高等教育发展在数量增长,质量提高,优化结构和增进效益等方面的相互协调,最终体现高等教育对社会发展的推动和促进作用。本文对国内外高等教育的发展进行比较研究,针对近年高校“扩招”现象,对我国目前高等教育超常发展的合理性和可行性进行研究,并提倡营造可持续发展理念的大学氛围。