在机械加工专业教学中渗透德育教育的探索

随着时代的发展，学校的政治思想工作亦应与时俱进，应克服因市场经济造成的学校思想教育淡薄的倾向，如何搞好德育教育工作是摆在我们职业教育工作者面前的首要任务。为了全面落实科学发展观，进一步创新我校的德育工作，针对目前我校学生的主要德育问题，每位教师都在不断探索解决的方式和方法，希望探索一些有针对性地干预策略，增强学生德育水平。     

建造精神磁场激发师生激情

我们学校的管理理念是“点燃激情之火，拨亮快乐心灯”。如何给我们的教育赋予“激情和快乐”，让我们的教育激情常在，让师生的快乐生活常青，我们认为要建造一个快乐向上的精神磁场，让这个磁场的效应影响师生、吸引师生、凝聚师生、感召师生，让我们空港新城小学“天天向上，乐在其中”的精神磁场越来越大，越来越强，“博学奋进、舞动乐彩”的学校风尚越来越美，越来越靓。为此，我们从四个方面进行了实践。     

市场经济需求下的高校人才培养

随着社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，高等教育大众化的不断推进，我国高校毕业生就业制度发生了很大变化，由过去的“统包统分和包当干部”发展到现在的“供需见面和双向选择”，社会对人才及其培养提出了更高的要求。然而，一些高校并没有采取积极有效的措施，一些学生就业困难，导致创新型人才匮乏。这些问题的关键在于一些高校没有用发展的眼光来看待问题，没有较好地将自身置人到市场经济背景下，去树立顺应时代与社会发展的人才培养观。     

创建学校、家庭、社会“三位一体”教育机制、优化育人环境

随着社会迅猛的发展、经济文化的快速转型升级,知识经济时代的到来、学生已生活在一个多元化的社会时代,随着社会信息的快速传播,他们越来越过早地接触到成人化的世界,生活的范围不再是学校,家庭的交叉,而受到了外界多层面的影响。学生的道德价值观念已趋向多元化,导致学校必须创建家庭、社会、学校“三位一体”的育人标准的多元化教育体系。     

浅议高校学生违纪证据收集与处理中相关法律问题解决

学生违纪行为给高校管理工作提出难题。在依法治校不断发展的今天,学生违纪行为却呈上升趋势。学生对处分有异议,便会引发校园与学生纠纷,实践中学生状告母校案例不在少数。减少矛盾纠纷迫在眉睫。本文主要探讨关于学生违纪证据收集以及处分中涉及法律问题该如何处理。     

农村留守儿童教育问题的思考

随着我国社会主义市场经济的进一步发展,大批农民工纷纷涌向城市,由此产生了农民工留守子女的教育问题。农民工规模的扩大,留守子女的教育问题也在不断恶化,留守儿童教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题,要解决这些问题,需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力,协同合作,共同构筑起面向“留守儿童”的一整套完备的社会化服务体系。本文通过对学校留守儿童及家长的访谈,对留守儿童教育问题产生的思考,提出一些建议和对策。     

“三个面向”二十年的思考

思考一:市场经济和信息时代背景下面向现代化的教育“面向现代化”,是教育的根本出发点和总目标,是“三个面向”的主体和核心。现阶段,按照我国正致力于建立和发展的社会主义市场经济的“铁律”,基础教育在校内管理体制改革、人事制度改革、校办产业发展等方面,进行了一系列改革。现代化的理念、教育产业的论点、市场化的运作,给学校,给教师,给教育带来了生机与活力。当然也有一些问题:有一种将一切都“市场化”、“经济化”、“产业化”、“金钱化”     

浅谈数字校园中教育信息资源平台的建设

随着电脑、网络深入人们的生活,随着"数字地球"、"数字校园"等概念被全世界普遍接受,社会的信息化程度不断提高.各级各类学校开始加入数字化行列.不少学校已投入资金建成校园网,但建成后的网络利用率普遍不高,仅用于实现无纸化办公,实现学校政务、财务的公开,解决了师生上网的问题,而作为数字校园应用核心的教育信息资源建设,仍有很多不足之处,甚至对某些学校来说是空白.本文仅就在校园网中建设教育信息资源平台,应该组织哪些信息资源,如何组织有关内容,如何以合适的方式呈现给师生谈几点看法.     

寄宿制初中生心理问题对策

随着社会的发展,以寄宿制方式就读的初中学生愈来愈多,这一学段的学生因生理、心理发育变化、学习内容、环境等变化,易出现各种心理问题,加之寄宿制学生与走读生相比,与父辈相处时间较少,家庭缓冲时空小,受父辈关爱、熏陶影响相对少,教育引导不当,极易产生各种心理问题,构建“学校——学生——家庭”心理教育干预系统、对确保青少年学生心理健康成长有着重要的意义。学校心理健康教育的三个主体是:学生、教师、家长,基于此和实践经验,我们认为行之有效的办法是建立“学校——学生——家庭”心理教育干预系统。一、构建学校教育干预系统心理…     

深度构建数字校园

随着信息技术在校园的深入发展应用,校园网络文化以其独特的现象对整个校园文化建设提出了挑战。“计算机是一种文化,是一种环境,它将引起传统学校和传统教育体系的根本改造”。在这个全新的环境中,以校园网络的建设为核心培养学生文化素养是中小学基础教育信息化进程的必然趋势。几年来,平川中学对网络文化做了积极有效的实践。对信息化、网络化的社会文化环境进行研究,并不断开创新的教育环境和教育模式,着力培养学生适应新时代的学习与创造能力,不断促进师生信息素养的发展,努力使校园网络文化在学校教育中发挥积极作用。     

会计专业教学中创新思维培养的探讨

随着会计教育规模的扩张以及会计电算化的推广应用，社会需要的不再是传统教育模式下的记忆型人才，而是具有创新思维的人才。会计专业的许多课程受法律、准则约束，创新空间有限，考核机制不完善，师生比例失调等问题增加了创新思维培养的难度。如何排除障碍，培养会计专业学生的创新思维，使其成为社会需要的人才是会计教育工作者急需解决的一大难题。     

网上购物中消费者权益的保护

随着互联网的日益普及与功能的不断完善，网上购物已成为人们特别是年轻人越来越青睐的购物方式，然而人们在享受足不出户的购物乐趣和快捷便利的同时，也承担着一定的风险．近些年因网上购物而引起的纠纷不断增多，如何有效保护网络消费者的合法权益就成为人们共同关注的问题，本文分析了网上购物中与消费者权益保护有关的几个问题和我国的法律保护现状，并提出了自己的建议和看法。     

新形势下做好社会治安综合治理工作之我见

本文针对当前一些矛盾纠纷及社会问题呈现新特点的形势，研究如何在新时期适应新形势和新任务的要求。认为应高度重视社会治安综合治理工作，综合运用政治、经济、行政、法律、文化、教育等多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，实现从根本上预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，不断增强人民群众的安全感和信任感。     

从政语丝

《行政诉讼法》颁布后，一些地方农民因自身权益受到损害(如负担过重、经济纠纷、土地纠纷处理不公等)，把乡政府告上法庭的案例逐年增多。在法庭上，农民能够运用政策、法律对簿公堂，而一些基层干部却束手无策，往往败诉，被农民“上了一课”。这种“政策倒流”的现象，使农民对基层党组织信任度下降，影响了农村社会稳定。     

前路漫漫 任重道远——农村中小学信息化建设的现状调查与行动对策

教育发展不均衡致使农村教育一直以来都是我国教育的弱点，教育信息化的发展浪潮是农村教育实现跨越式发展的千载难逢的良机。随着“百亿工程”的推进，从一个比较落后的状态突然搭上信息化的快车，农村教育特别是农村中小学教育信息化建设的成果如何呢?农村学校的师生们在这场轰轰烈烈的信息化运动中的适应情况如何呢?请跟随作者走近农村教育，触摸农村教育信息化发展的脉搏。     

论高校办学成本核算与控制

随着高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变，教育体制改革的不断发展深入，高校已成为市场经济大潮中不可忽视的一员，竞争已成为不可避免的事实。因此，作为高校的管理者，必须一改以往吃财政饭的管理思路，树立人才成本意识，建立一套完整的、科学的成本核算办法和科学论证与效益评估机制，控制和节约各项支出，从而达到教育资源的最优配置，在保证和提高人才质量的同时努力降低成本，提高办学效益，以保证教学活动的良性发展。本文就高校如何进行成本核算与控制等问题作些简单的探讨。     

信息技术对特殊学校教学的影响及其建议

随着信息技术的深入进行，在教育教学活动中，依托信息技术媒介在特殊教育学校的应用，结合特教学校“有效教学”的广泛开展，给师生带来重大变化，特殊教育要稳步发展，培养“残而有为、全面发展”的人才，就要充分科学利用信息技术优势，突破学生的思维樊篱，点亮学习成才之路。在此，我谈谈信息技术对特校教学的影响：信息技术开发了课程资源，弥补教材的缺陷，拓展了学习内容；信息技术创设了情境，帮助特殊学生进行意义建构；信息技术在合作中促进了特殊学生个性品质的全面发展。我建议：提高特校教师信息技术综合应用能力；创设学生自主学习的环境。     

浅谈中等职业学校会计教学改革

随着社会经济的不断向前发展,市场竞争越拳越激烈,中等职业学校毕业生就业难已经普遍存在的问题,随之而来的是中等职业学校招生难问题。如何走出困境,中等职业学校的毕业生必须适应市场需求是关键。文章从现状出发,阐明会计教育薄弱的环节,并就改进会计教学提出了一些建议。     

简谈如何当好技工学校的班主任

随着社会对技术人才需求量的不断增长,以培养“技能人才”为目标的技工学校受到人们的广泛关注。因技工学校学生的年龄、学习基础、教育层次等特点,对技工学校班主任的管理工作要求更加的严格、显得更加的重要。如何调教技校学生,如何认真履行班主任职责,本文作了详细的论述,以期引起同行的共鸣。     

对师德建设的再认识

在学校工作中，提高学生的发展素质是教育的主题，而实施这一主题工作的是教师，而教师的素质对学生发展的影响作用不可低估。今天的教育对教师素质的要求，师德已经成了教师素质的重要基础。但是，随着社会主义市场经济体制的不断发展，教师的职业道德意识也在发生着较大的变化，教师队伍中出现的拜金主义、享乐主义和个人主义的思潮日渐突出，