抗日战争时期陕甘宁边区知识分子政策初探

在如何对待知识分子的问题上,我们党如同认识革命和建设的规律一样,曾经有过失误和教训,但也取得过丰富经验和重大成绩。抗日战争时期的陕甘宁边区,我们党正确地估计了知识分子在中国革命的地位与作用,并相应地制定了《大量吸收知识分子》等政策,吸收、团结、教育和培养了大批革命知识分子。这一政策的贯彻落实,对于抗日战争直至建国以后我们事业的胜利,都起了重要作用,对陕甘宁边区在知识分子问题上所取得的经验和成绩,加以认真研究和总结,不仅对研究抗日战争时期陕甘宁边区的历史有重大意义,而且对于贯彻落实现阶段党的知识分子政策,也具有重大的现实意义。     

新民主主义革命的胜利和党的知识分子政策

回顾我党的历史,总的说来,民主革命时期党的知识分子政策基本是正确的,它是毛泽东思想的重要组成部分。不幸的是在1957年反右以后,党在知识分子问题上逐渐偏离了正确的方向,在党内和社会上发生严重轻视知识和知识分子,打击排斥知识分子的现象,以至使不少人错误地认为革命和建设都可以离开知识分子而取得胜利。所以回顾党在民主革命时期的知识分子政策,对于纠正过去知识分子政策中“左”的错误,正确理解和执行党在新时期     

浮躁凌厉与古老的忧惧——谈周作人早期思想的深刻矛盾

十月革命后,马克思主义被介绍到中国。中国人民的革命斗争,在新的理论指导下迅猛发展。当时,一部分知识分子介绍、宣传、接受马克思主义的理论,并在新的理论指导下,自觉地投入无产阶级领导的人民革命的澎湃洪流,在同帝国主义、封建主义的坚韧搏斗中,思想发生了深刻转变,成为无产阶级战斗队伍的一员。然而,也有一部分知识分子,他们受     

捏造的谎言被事实撞得粉碎

万恶的“四人帮”为了阴谋达到他们“改朝换代”的反革命政治目的,长期以来,利用他们假左派的伪装和窃取的权力,打着红旗反红旗。“四人帮”假借“教育要革命”旗号,肆意抛出“两个估计”,篡改了毛主席对知识分子的正确估计,践踏了党的知识分子政策。他们用“大帽子”压人,“大棍子”打人,恣意把广大知识分子作为打击的对象。这是他们     

造就一支宏大的又红又专的知识分子队伍——学习毛泽东关于知识分子问题的思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,也是一位伟大的教育家.他在领导中国革命和建设的过程中,始终把知识分子工作视为整个无产阶级革命事业的重要组成部分而予以高度重视,并逐步形成了从知识分子的阶级属性到知识分子在革命和建设中的地位与作用,从我国知识分子的正确道路到党对知识分子的正确方针、政策     

毛泽东与邓小平知识分子思想比较研究(Ⅰ)

知识分子问题是中国革命和建设中的一个重要问题,也是毛泽东和邓小平高度关注的一个重要问题。尽管他们论述知识分子问题的时代背景不同,但都对知识分子的阶级属性和政治态度、知识分子在中国革命和建设中的地位与作用、知识分子的思想改造、尊重知识尊重人才等问题作了大量的论述,形成了系统的知识分子思想,分别成为毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。如同邓小平理论与毛泽东思想既一脉相承又与时俱进一样,邓小平知识分子思想在新的历史时期既充分肯定和坚持了毛泽东关于知识分子问题的"主导思想"即正确的东西,又科学总结历史经验教训特别是根据实践的发展和认识的深化,坚决摒弃了毛泽东晚年在知识分子问题上的错误观点,鲜明地提出了一系列新的思想观点,丰富和发展了毛泽东知识分子思想,为我们党和国家制定并执行正确的知识分子政策提供了科学的理论指南。     

毛泽东与邓小平知识分子思想比较研究(Ⅱ)

知识分子问题是中国革命和建设中的一个重要问题,也是毛泽东和邓小平高度关注的一个重要问题。尽管他们论述知识分子问题的时代背景不同,但都对知识分子的阶级属性和政治态度、知识分子在中国革命和建设中的地位与作用、知识分子的思想改造、尊重知识尊重人才等问题作了大量的论述,形成了系统的知识分子思想,分别成为毛泽东思想、邓小平理论的重要组成部分。如同邓小平理论与毛泽东思想既一脉相承又与时俱进一样,邓小平知识分子思想在新的历史时期既充分肯定和坚持了毛泽东关于知识分子问题的"主导思想"即正确的东西,又科学总结历史经验教训特别是根据实践的发展和认识的深化,坚决摒弃了毛泽东晚年在知识分子问题上的错误观点,鲜明地提出了一系列新的思想观点,丰富和发展了毛泽东知识分子思想,为我们党和国家制定并执行正确的知识分子政策提供了科学的理论指南。     

中国知识分子问题的特点及其解决途径

本文所谓“知识分子问题的特点”是指十一届三中全会以后,在贯彻执行新时期知识分子政策过程中所反映出来知识分子问题的主要特点。这些特点的形成显然受我国传统文化、经济基础、政治体制等因素的制约和影响。正确地分析、认识这些特点,并针对这些特点制订出正确的知识分子政策,是党的知识分子工作的重要课题之一。本文试将这些特点归纳成     

市场经济条件下知识分子的类型及其特点

建立社会主义市场经济体制．建设有中国特色的社会主义现代化，离开知识分子的参加是不可能成功的．因此，制定正确的知识分子政策．充分调动知识分子的积极性，最大限度地发挥他们的作用，是市场经济条件下面临的突出问题。怎样才能真正做到“人尽其才、才尽其用”？笔者认为，应该首先正确地科学地分析市场经济条件下知识分子的类型及其特点。本文拟就这一问题谈点粗浅看法。一、市场经济条件下，知识分子有着不同的心态，正在分化为不同类型在市场经济大潮的冲击下，知识分子的境遇及前途一度又成为人们关注的热门话题．知识分子自身也前…     

无耻的诽谤 残酷的迫害——批判“四人帮”污蔑知识分子的反动“估计”

伟大领袖和导师毛主席,历来重视知识分子的作用,在长期的革命过程中,为我们党制定了团结、教育、改造知识分子的正确政策,并指出这“是革命胜利的重要条件之一。”在毛主席和党中央的亲切关怀下,二十多年来,我国知识分子的队伍已由一九五七年的五百万左右,发展到现在的两千多万,一支工人阶级的知识分子新部队已经初步形成,这是毛主席     

人的改造问题的思考——论邓友梅的小说创作

把彻底消灭一切剥削制度解放全人类作为自己最终革命目标的无产阶级,肩负着改造世界的重任。改造世界的重要内容之一就是对人的改造。对人的改造包括两种情况:一是一切反对改造的人们“他们的被改造,须通过强迫的阶段,然后才能进入自觉的阶段”;一是无产阶级和人民群众在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。无产阶级政党在领导人民进行革命斗争中,能否正确地认识人的改造,并制定出相应的政策、策略,关系到革命的成败,革命是否能顺利发展,民主革命阶段我党在人的改造上执行了正确的政策,大大推动了革命事业胜利的进程。在社会主义条件下,我们在人的改造上也取得了辉煌的成就。清朝末代皇帝溥仪就被改造成为自食其力的新人。     

论党的知识分子政策

社会主义革命和建设事业,从来是同革命知识分子分不开的,无产阶级如果没有自己庞大的技术队伍和理论队伍,社会主义是不能建成的。科学技术现代化是四个现代化的关键,不提高全民族的科学文化水平,用最短的时间、最快的速度赶上世界先进水平,四个现代化就难以实现。因此,把革命和建设事业的胜利同对知识分子的政策紧密联系在一起,始终是党的一项主要战略方针。党的知识分子工作,始终是党的整个事业的重要组成部分。     

必须正确分析和估计我国知识分子现状——彻底批判“四人邦”歪曲、反对毛主席对我国知识分子状况的科学分析

伟大领袖和导师毛主席,一贯重视知识分子在无产阶级革命和社会主义建设中的作用,深刻指出:“没有革命知识分子,革命就不会胜利。”“无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政,要求我们党去认真地团结工人阶级、全体农民阶级和广大的革命知识分子,这些是这个专政的领导力量和基础力量。”毛主席把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来,对我国知识分子的状况作了正确的科学的分析,为我们党制订了对知识分子团结、教育、改造的政策,在充分发挥知识分子在社会主义革命和建设事业中的     

赵树理的創作在文学史上的意义

赵树理的生活道路与创作道路,和“五四”以来的一些作家有共同之处,也有自己的特点。“五四”以来的进步作家多半是小资产阶級知识分子,比較长期地受过资产阶级的学校教育,同时也不同程度地受到了一些中国和外国的革命思想的影响。他们倾向革命,赞助革命,有的人由于受到党的教育和革命的鍛鍊变成了无产阶級战士。他们各自用他们的艺术揭露了帝国主义、封建主义和官僚资产阶級的罪恶,描写了人民的苦难和願望,歌颂了革命的行进及其胜利的前途,在现代文学史上立下了伟大的功劳。由于他     

太平天国的知识分子问题

(一)前言 在中国农民战争史上,有一个值得注意的问题:知识分子问题。 各个阶级都需要自己的知识分子,农民革命也需要革命知识分子的参加。毛主席说:“革命力量的组织和革命事业的建设,离开革命的知识分子的参加,是不能成功的。” ① 这个指示是具有普遍意义的。当农民起义从零星小股发展成为巨大队伍的时候,当斗争形势发展到夺取政权的时候,随着斗争的客观需要,便产生了知识分子问题。刘邦在起义初期,溲溺儒冠,而到后来对张良,陈平、郦食其、乃至叔孙通这一班人,却能够     

毛泽东政策思想简论

政策和策略是党的生命。只有科学地制定政策,正确地执行政策,才能保证革命和建设事业的胜利。本文就毛泽东的政策思想作一简述。     

抗战时期毛泽东对知识分子的重视和爱护

毛泽东同志历来十分重视和爱护我国知识分子，抗日战争时期也是如此。从毛泽东抗战期间的大量论著中清楚地得以证明：他高度重视发挥知识分子的重要作用，“没有革命知识分子，革命就不会胜利”；反复强调制定知识分子的正确政策，“知识分子的正确的政策，是革命胜利的重要条件之一”；明确指出知识分子的成长道路，“和工农民众结合起来，到工农民众中去”．这些论述对我国深化改革，建设有中国特色的社会主义具有重大的现实指导意义．     

驳“四人帮”在我省的那个挂帅人物扼杀民族教育的反动谬论

被“四人帮”封锁多年的伟大领袖和导师毛主席在一九七一年夏季对教育战线形势和知识分子状况的正确估计,揭穿了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋,砸碎了长期以来套在广大教育工作者和知识分子身上的精神枷锁,也使受“四人帮”残重破坏的民族教育事业获得了新生。 青海民族学院是一九四九年在伟大领袖和导师毛主席的亲切关怀下,在党的民族政策的光辉照耀下,遵照毛主席“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”这一伟大教导,以“抗大”为榜样,逐步发展成为今天这样初具规模的培养少数民族干部和各项建设人才的社会主义新型大学。文化大革命前,毛主席的教育革命路线和党的民族政策在我院始终是占主导地位的,在这     

社会主义建设与知识分子

认真分析知识分子的社会属性和特点,深刻认识知识分子在社会主义革命和建设时期的地位和作用,是正确处理中国共产党与知识分子的关系,制定和执行正确的知识分子政策的基础,也是调动广大知识分子的积极性,实现四化大业的关键。     

从爱国主义到共产主义是中国近代先进知识分子的共同道路

中国近代,是帝国主义和封建主义相结合把中国变为半殖民地半封建社会的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。一部中国近代革命运动史,同时也是一部中国近代的爱国主义运动史。在中国面临瓜分灭亡、危难深重的年代,爱国主义这面伟大的旗帜,鼓舞和推动着中国的先进分子、志士仁人,为了民族的生存和解放,为了祖国的独立和富强,进行了不屈不挠地革命斗争。而革命运动的发展,又不断地使爱国主义传统得到充实、巩固和发扬。随着中国近代社会历史的演进,中国人民的优秀分子—中国近代先进知识分子,在