高校软实力与校园文化关系探研

从文化和软实力的基本内涵入手,探讨了文化与校园文化、国家软实力与高校软实力、高校校园文化与高校软实力的关系。高校校园文化是高校在办学发展历程中所创造的精神财富的总和,有精神文化、制度文化和物质文化三个层面的内容。高校校园文化作为文化的子集,具有行为导向、秩序整合和传播传承三大功能。高校软实力本质上就是高校校园文化的功能,可细分为导向力、凝聚力、吸引力和生命力。     

关于理工科高校软实力构建的思考——以河南省骨干理工科高校为例

在知识经济时代，软实力是理工科高校的核心竞争力，是提高理工科综合实力的重要内容。失去硬实力，软实力是无源之水；失去软实力，硬实力便淬不出锋芒。对当前的理工科高校而言，正视学校软实力状况并建设与硬实力相对称的软实力，是增强理工科高校综合竞争力、实现可持续发展的现实选择。     

高校文化软实力探析

提升文化软实力是我国发展的战略目标之一。研究文化软实力和高校文化软实力,先要对文化的定义进行理解和分析;要从多视角来分析文化软实力这18种“力”是各种各样“力”的有机融合;深度分析高校文化软实力5个方面：办学理念、办学特色、创新体系、校园文化、学校品牌。因此,提升高校文化软实力要在这些方面切实加强建设。     

高校提升文化软实力措施浅谈

当今世界各国之间的竞争,已经转为以文化为主的综合国力的竞争。作为思想库、知识库和人才库的高校,应该坚持科学发展观,对自身文化软实力建设进行科学规划。探讨高校软实力建设的重要性以及高校提升软实力的基本措施,可为提升我国软实力建设做出应有贡献。     

社会工程哲学视阈下的高校软实力建设

随着高等教育的发展,高校硬实力建设基本完善,高校软实力建设在高校发展的战略地位日趋显著。高校软实力建设是一个复杂的系统工程,把高校软实力纳入哲学视野,用系统化、规范化、科学化、技术化、工程化的社会工程视角对高校软实力建设进行的重思考、重认识、重设计、重构建的创新研究,对社会工程哲学的学科发展,对我国高校核心竞争力的全面提升,对我国高校更好地服务国家、区域的政治、经济、文化、社会发展具有重大理论价值和现实意义。     

对高校软实力建设若干问题的思考

随着我国高等教育的迅猛发展,高校之间的竞争日趋激烈,综合实力成为竞争的最主要的砝码。软实力和硬实力是学校综合实力的共同组成部分,建设发展软实力对学校的发展至关重要。本文通过对目前高校软实力建设存在的主要问题、建设的主要内容及建设的主要措施的研究,对高校软实力建设进行了较为全面和深入的探讨,为学校的快速、可持续发展提供了新的途径。     

提升高校网络文化软实力的若干思考

高校网络文化软实力是国家文化软实力体系中的重要环节，它需要在国家政策与制度的支持前提下，明确其“核心价值”、“和谐文化”与“中华文化”的基本任务，并以文化软实力为目标，以抵制文化殖民为重点，以网络化管理为路径，提升高校网络文化软实力。     

论高校文化软实力的基本特征

高校文化软实力是一种精神力,是一种文化力,是一种凝聚力,是一种服务力,是一种创造力。高校文化软实力的基本特征是：高层性与引领性、传承性与创新性、地方性与服务性、开放性与包容性。大学始终是一个国家、一个民族文化建设和意识形态的前沿阵地,是引领文化、引领时代,确立社会主义核心价值观的重要阵地。把握高校文化软实力的基本特征,有利于我国高校文化软实力在改革开放中求得进步与提升,有利于大学文化软实力更加彰显、更具活力,以教育梦托起中国梦,从而使我国大学文化更具感染力、凝聚力、时代感和使命感。     

略论加强高校档案馆软实力建设

论述了高校档案馆软实力的定义、作用及加强档案馆软实力建设的必要性;在认真分析高校档案馆综合实力建设中存在问题的基础上,提出了建设高素质的档案人才队伍、注重档案馆文化建设、重视特色馆藏资源建设、提高档案服务能力、加强制度建设等全面提升档案馆软实力的具体措施。     

心理防范教育对提升高校保卫软实力作用的探讨

针对新形势下高校安全保卫工作的新特点,提出在高校中必须开展心理防范教育。通过心理防范能力与保卫软实力的关系,以及心理防范教育对保卫软实力建设影响作用的阐述,指出只有重视和加强心理防范教育,才是提升高校＂保卫软实力＂的有效途径。     

独立学院文化软实力提升路径探析

高校文化软实力建设既是国家软实力提升的发源地,又是高校自身可持续发展的内在动力。独立学院是具有中国特色的高等教育办学新模式,当前正处在优胜劣汰的发展关键期,如何提高独立学院的文化软实力,增强办学竞争力成为面临的重要课题。根据独立学院文化软实力建设的自身特点及对其所处困境分析．培育独特的大学精神、大力推进教学改革、培养思政工作专家、营造和谐校园文化是提升独立学院文化软实力的有效路径．对独立学院实现可持续发展起着至关重要的作用.     

高校学科软实力建设指标体系及评价方法探讨

学科软实力作为学科综合竞争力的重要组成部分,是影响高校竞争力的重要方面。学科软实力主要包括师资队伍、学科建设、科学研究、学术交流、社会服务、品牌建设等六大构成要素。运用定性分析与定量判断相结合的方法构建学科软实力建设指标体系,采用层次分析法（AHP）确定出各评价指标的权重,运用加权函数建立综合评价模型,给出综合评价的程序步骤,并以山东省部分高校管理学科的软实力建设作为研究对象进行实证分析。     

大学软实力理论框架体系的构建

大学软实力是在国家软实力的基础上发展起来的,是组织软实力在高校中的运用。大学软实力的理论框架体系一般包括:概念及其内涵,构成要素,与硬实力的关系,表现形式,衡量指标,评价指标体系、综合测度方法及提升策略等。在分析国内外现有研究成果的基础上,综合运用系统学、组织行为学、管理学等学科理论进行阐述,初步形成大学软实力的理论框架体系。     

大庆地域文化与地方高校文化软实力建设

大庆的地域文化不仅是大庆独有的文化资源和企业精神,而且是中华民族精神的一部分。作为大庆的高校,以大庆地域文化为依托加强高校文化建设,不仅是高校文化与企业文化的结合,也是高校文化与社会文化的结合。这不仅有利于塑造高校的特色文化,还有利于培养出品学兼优的高素质创新型人才。将大庆地域文化融入到高校的文化软实力建设中,提出了高校文化软实力建设中存在的问题及高校文化建设的具体措施。     

学术文化力：基于高校软实力构筑的文化思考

运用文化学和高等教育理论，就时代的文化战略特征和中共党的十七大提出的“提高国家文化软实力”的战略目标，以及大学在提高文化软实力中的责任与地位进行分析，抽绎出了一个大学学术文化力的全新概念和命题，提出，高校作为发展国家文化软实力的主力军，应根据自身特点科学地制定发展文化软实力的战略。     

高校图书馆在校园文化建设中的角色定位与功能分析

高校的校园文化是高校发展的“软实力”,而高校图书馆在校园文化的建设和发展中起到核心的作用,应搞好定位,充分发挥作用和功能。     

民办高校打造软实力策略探索

高等教育蓬勃发展的今天,民办高校在硬件上的建设与发展有目共睹,在今后的高校竞争中,民办高校尤为需要注重软实力的打造与提升。软实力的建设需要民办高校投资者或举办人有长远眼光,需要倾全校之力持之以恒的精心打造。     

从译介活动看译学理论与文化软实力建设的相互作用研究——以百色高校为例

文章以百色高校译介活动为主要研究对象,分析国内译学理论的基本情况和文化软实力对民族文化的影响,探讨译学理论与文化软实力的相互作用,为广西民族典籍的翻译与发展提供理论支持。     

民族高校学报与民族地区先进文化建设

民族高校学报必须充分发挥自身功能，积极参与民族地区和谐民族观的构建、民族地区社会主义核心价值体系的建设和民族地区文化软实力建设。     

高校特色校园文化建设的实施路径探析

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分及重要载体,构建高校特色校园文化即建设体现社会主义特点、符合时代特征和彰显学校特色的高品质校园文化。高校特色校园文化建设应遵循系统性、创新性、开放性等原则,发挥高校在文化传承和创新中的积极作用,全面推进校园环境文化建设,提升高校文化软实力和核心竞争力。