建立大学生诚信档案 推动高校诚信教育

建立大学生诚信档案,能把对大学生的诚信教育和诚信约束结合起来,诚信档案具有内容的特指性、资料的私密性,要坚持档案的客观性原则,在法律的框架内使用档案.     

当代大学生诚信问题新思考

当前,大学生表现出信贷诚信、学术诚信、考试诚信、就业诚信、消费诚信和生活诚信等一系列引起社会各界高度重视的诚信缺失问题,诚信“危机”根源于大学生自身素质的滑坡和家庭、社会对大学生教育的误导。因此,倡导对大学生实行诚信教育,并建立诚信缺失惩戒制度,建立大学生诚信档案,对帮助大学生重塑诚实守信的良好形象有积极作用。     

贫困大学生诚信问题探新

贫困生由于经济、家教等多种原因,诚信观念淡薄,加强对贫困生诚信教育刻不容缓。本文分析了部分贫困大学生不诚信的表现及原因,认为必须改进诚信教育理念,创建诚信环境,建立诚信档案和诚信制度,以使诚信成为贫困大学生的做人信念和准则。     

诚信缺失:我国企业经营发展的瓶颈

〗我国企业的诚信缺失问题,与淡漠的诚信观念、空白的诚信档案、乏力的失信惩罚、道德环境欠佳等因素有关,并已经成为制约我国企业经营发展的一个重要因素。针对我国企业经营发展中存在的种种诚信缺失的问题,提出了重建诚信的主要途径,即加强思想道德建设,建立统一的诚信信息库,加大对失信主体的打击力度,加快诚信的法制化建设。     

诚信生活中的公务员行为选择

和谐社会中的生活形态是一种诚信生活,它是人类有史以来一直向往和追求的生活形态,因而也是一种生活境界。当前,我们正处在一个从工业社会向后工业社会转型的过程中,如果说在历史上一直没有出现建构诚信生活的历史条件下话,那么,我们今天拥有了一个历史性机遇,能够把诚信生活的理想转化为现实。在我们对诚信生活的追求中,公务员行为选择中的诚信是一个起点,也是一种引领整个社会走向诚信生活境界的重要力量。     

关于大学生诚信现状的调查研究及对策

诚信教育已成为高校思想政治教育工作的重要内容。目前,在大学生中存在的诚信缺失、道德背离的现象日益突显,它是社会、家庭、学校、个人诚信问题的集中反映。因此,高校应采取建立诚信领导机制、诚信教师管理机制、大学生诚信档案等相关措施,并积极开展诚信主题教育和心理健康教育,共同推进大学生诚信教育的健康发展。     

若干社会重点领域诚信建设刍议

社会诚信是一种社会道德和社会风气,对中国特色社会主义事业的持续发展具有全局性、根本性的影响力。加强社会诚信建设,需要在政治领域、经济领域和社会领域中,重点推进政府诚信、司法诚信、企业诚信、商业诚信、网络诚信、教育诚信、医疗诚信建设,并根据所在领域的行业特点,构建起内部诚信体系,促进"守信光荣、失信可耻"的文化氛围在全社会的形成。     

基于博弈机制分析诚信治理的症结及对策

文章通过诚信博弈机制的分析,揭示目前诚信危机存在的问题,如诚信息沟通渠道不畅通,政府对诚信治理的力度不够等等,进而指出必须高度重视加强诚信建设,加快信用立法和诚信档案建设的步伐,并构建诚信沟通渠道和诚信管理体系.     

诚信文化建设与东北老工业基地振兴

诚信是一种道德行为,也是一种制度行为,更是一种文化行为。东北地区诚信不足的成因在于缺乏诚信文化。传统诚信文化不能起到有效的文化约束作用,受长期计划经济和东北地域文化以及人口性格特征的影响,在东北地区,新型诚信文化尚未形成,且可能在其形成过程中发生了偏差,出现了反诚信文化,激励了失信行为。应该采取切实有效的措施,重塑和发展东北诚信文化,促进东北老工业基地的全面振兴。     

诚信相关概念辨析

诚信是中国传统道德的一个重要范畴 ,在中国社会生活中一直起着道德价值观念和道德行为评价标准的作用 ,而中国目前的整体诚信状况令人堪忧 ,已严重影响了社会生活的正常运转。通过对与诚信相关的“出于诚信”与“合于诚信”、“道德诚信”与“经济诚信”、“社会诚信”与“个体诚信”这三组概念的辨析 ,能对社会诚信的建构起一定的启示作用。     

关于大学生诚信教育的几点认识

诚信，作为人类社会交往中的基本准则，是中华民族传统美德，是社会秩序良性运行的基础，是保持社会可持续发展的必要条件。诚信教育是实施“以德治国”方略、构建和谐社会的内在要求。诚信是大学生做人之本，是大学生发展之根。大学生诚信的缺失，既要从内部，即在高校大学生中全方位实施诚信教育，又要从外部为大学生创造良好的诚信社会环境。     

诚信教育:当代大学生德育的重要内容

诚信是一个人思想道德素质最核心的外在表现,是其法律素质的重要内容。针对当前大学生中出现的种种诚信缺失现象,诚信教育尤显得具体而紧迫。     

当代大学生诚信道德素质养成机制探析

诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义市场经济体制下人们进行社会活动与经济交往所必须遵循的行为准则.然而作为社会未来和国家希望的大学生,他们的诚信认知程度和诚信行为表现却与现实生活出现很大的背离,甚至存在种种潜在的危机.因此,分析大学生诚信缺失及其原因,有针对性地探析大学生诚信道德素质养成机制,已是当今社会一个紧迫而重要的课题.     

关于诚信体系建设的几个理论问题

诚信作为经济伦理的一项基本原则起源于商品交换,随着市场经济产生和发展而逐步完善。在市场经济发展的历史进程中,既必须讲究诚信,又存在着发生不诚信的空间:既有导致不诚信的机制,又存在着促进和维护诚信的机制。为了实现市场经济的健康高效的运行,必须建立诚信原则的制度基础,形成一个信息充分、法制健全、道德制约有力、政府监管有效的社会诚信体系。随着社会诚信体系的建立和健全,我国社会主义市场经济必会更健康地向前发展。     

高校学生教育管理中的诚信缺失与对策

诚信是高校赖以生存的基础。目前高校教育管理中诚信缺失的主要原因包括学校办学条件不足和教育管理行为本身的不当等。解决这一问题的对策:一是对教育管理者开展诚信教育;二是规范管理,提高管理水平;三是改善办学条件,保证教育质量。     

关于大学生诚信教育的思考

诚信是中华民族的传统美德，是我国公民道德建设的基本内容。它不仅对促进社会良好风尚的形成、维护社会的稳定和推动社会的文明与进步有着积极作用，而且对于人格的完善、促进人的全面发展具有重要意义。论文从大学生诚信现状出发，分析目前大学生诚信缺失的各种原因，提出高校加强诚信道德教育，建立和完善大学生诚信道德规范体系，开拓大学生诚信教育的新思路。     

论大学生诚信教育

诚信是我国公民道德建设的基本内容,是当代大学生成人成才、立身处世的准则。我国大学生诚信缺失的表现形式有信用意识缺乏、失信行为严重、信任感失落等。当代大学生诚信缺失的原因有:外部因素影响、诚信教育滞后、学生自律意识较差等。诚信的社会大环境是大学生诚信教育的前提,多渠道全方位提高诚信教育的实效是大学生诚信教育的重点,完善诚信约束机制是大学生诚信教育的保证。     

统计信息失真原因与对策的思考

统计信息失真、弄虚作假等诚信问题严重危害和阻碍我国社会主义市场经济的建设和发展。“不出假数” ,“真实可靠”是国家领导人对统计工作的基本要求。改革统计管理体制 ,加强统计法规法制建设 ,强化统计人员的职业道德和行为 ,呼唤诚信回归 ,重塑统计诚信 ,才能真正发挥统计在社会主义建设事业中的职能作用。     

诚信教育与和谐校园的构建

诚信是构建和谐校园的道德基础,大学是培养社会主义人才的主要基地,构建和谐大学校园对培养高素质的人才及构建和谐社会都有着极其重要的意义。深刻认识建立充满诚信的和谐校园的必要性、作用以及应采取的主要措施,是做好构建和谐校园工作的基础。     

社会主义核心价值体系与青少年诚信建设

诚信是社会主义核心价值体系的重要内容和道德支撑,诚信缺失的现象在当前青少年中普遍存在,从社会主义核心价值体系的角度来看,社会环境的影响造成青少年人生价值取向偏离正确的轨道;学校教育的模式造成了青少年道德素质水平欠缺;家庭教育有悖于社会主义荣辱观的要求造成了青少年诚信意识淡薄,这些是青少年诚信缺失的主要原因。因此,在社会主义核心价值体系下,青少年诚信建设可以采取净化社会环境,引导青少年树立正确的人生观、价值观;转变学校教育模式,加强青少年的道德素质教育;改善家庭氛围,注重青少年诚信意识的培养等途径。