我国高校科技成果转化中的制约因素分析

通过对美国高校在技术转化中措施研究以及美国政府通过管理创新和建立风险投资机制的途径来推动高校科技成果转化的成功经验,提出我国高校科技成果转化过程中的制约因素,并从美国高校科技成果转化中得到启示,促进科技成果向现实生产力的快速转化,实现科技创新与社会经济发展的紧密结合和良性循环。     

科技成果的商品

科技成果的商品化,或商品化了的科技成果,即技术商品。所谓科技成果的商品观,就是探讨有关技术商品或科技成果商品化的几个问题。 科技成果为什么商品化,这首先因为科技成果作为科技劳动产品,只有商品质的一般规定: 第一、科技成果是使用价值。任何科技成果最终将转化为生产力,尽管实现这种转化的方式和速度不同,但实现这种转化是必然的。而科技成果一旦作为现实的生产力,作为劳动手段进入直接生产过程。它就同生产系统的其它要素一样,实现其使用价值。从而,它的价值加入价值形成过程。从     

科技成果转化为生产力的传递系统研究

科技成果转化为生产力的传递系统研究吴俊卿执笔１９９２年，国家科技经济综合配套改革联合办公室决定设立“科技成果转化为生产力的传递系统”研究课题。下面简要介绍研究结果。一、我国科技成果转化水平与传递现状（一）科技成果转化率近来，许多部门和地区对科技成果转...     

推进科技进步和创新促进生产力的跨越式发展

科学技术是推动人类社会进步的巨大革命力量,现代社会科学技术对社会生产力的发展越来越具有决定性的作用。大力推进科技进步与创新是时代的潮流。面对世界正在发生的深刻的新科技革命,我们必须抓住那些对我国经济、科技、国防和社会发展具有战略性、基础性、关键性作用的重大课题,抓紧攻关,自主创新,并努力促进科技成果转化,加强实现产业化,使科技成果迅速转化为现实的生产力,实现生产力的跨越式发展。     

发挥高校科技优势建立科技协作体系

在大力发展社会主义市场经济形势下,把科技成果迅速转化为生产力,是当前高校深化改革的重要内容,也是发挥学校职能,为地方经济服务的重要组成部分.科技成果转化的重要环节是科技协作,通过协作,打破高校封闭的科技研究系统,把科技工作推向市场,使科技成果商品化,加速科技直接为经济建设服务,真正形成相互促进的良性循环.但是,科技协作工作发展是不平衡的,还存在着各自为政、分散作战的局面,严重地影响了协作应有的作用.本文就此问题作一探讨.一、提高认识,明确科技协作的指导思想科技协作是指通过组织,把分散的、多方面的科技力量统一起来,以发挥更大作用.科技协作历来有之,在市场经济发展的今天尤为重要.首先,科技协作是连接科研与生产的纽带.科技成果必须与生产相结合,才能转化为生产力.目前,许多先进的科技成果束之高阁的原因在于科研与生产的脱节.科技协作,正是架起了科研与生产相连接的桥梁,它通过调动各方面的力量,可以使科技成果迅速应用于生产,实现科     

关于促进高校科技成果转化的思考

高校是科技成果转化的主体,通过对高校科技成果转化现状的分析,指出我国高校科技成果转化过程中的制约因素,提出了建立完善的成果评价和激励机制,充分激发科研人员的积极性,加快建设大学科技园,促进科技成果向现实生产力的快速转化,实现科技创新与社会发展的紧密结合等对策。     

农业科技成果转化存在的问题及对策

农业科技成果转化的目的是提高农业生产力水平,加快农业经济增长速度。本文从农业科技成果本身、农民科技素质、推广体系、科研选题与立项、资金投入等方面分析了影响农业科技成果转化的因素,并从加强体制建设、制定相应政策、实现产学研结合等方面提出了促进成果转化的对策。     

科技经纪人浅析

当今，科技是第一生产力．已成为人们的共识。但科技成果转化为科技商品和现实生产力的比率却非常低。出现科技成果转化难的现象是由诸多原因造成的。但其中重要原因之一，是同找国缺乏科技经纪人分不开的。为了更好地认识经纪人在科技成果转化中的桥梁作用，我们有必要对科技经纪人的有关问题作一研究和探讨。一、科技经纪人存在的必要性在社会主义市场体系中．技术市场处于先导地位。我们要建立起完备的市场体系，就必须建立发展技术市场，而技术市场的建立和完善，离不开科技经纪人，可以说．没有科技经纪人的技术市场，是不完备的技术市…     

完善福建农业科技推广体系的对策研究

“科技是第一生产力”。农业离不开科技,科技会给农业带来生机和活力。可以说,没有科技就不会有现代的农业。作为科技成果的本身,只是一种潜在的生产力,如何使潜在生产力的科技成果转化为现实生产力的农业生产成果,做好农业科技推广工作是个不可缺少的重要一环。而在现实中,人们比较容易看到研究成果和急切需要得到生产成果,却很难注重到推广体系这一中间环节的作用。在实践中,要实现科技成果转变     

浅议影响我国科技成果转化的主要因素及对策

科技成果转化 ,是指科技成果从研究机构的研究开发、中间试验、企业的批量生产直至进入商业销售的链式过程。目前我国的体制、机制以及思想观念等方面存在许多阻碍科技与经济结合的不利因素 ,影响了科技成果向现实生产力转化 ,本文提出了相关的研究对策     

新世纪我国农业科技成果转化机制的思考

分析了我国农业科技成果转化中存在的 4个主要问题 ,提出着重从建立健全农业科技成果转化机制的角度促进新世纪农业科技转化的思路。这些机制包括 :开放的农业科研机制 ,信息传递机制 ,利益驱动机制 ,农业风险投资机制等     

科技成果商品化的基本途径

本文认为,科技成果只有通过实现商品化、产业化,才能转化为现实的生产力。文章概述了科技成果商品化、产业化的四条基本途径,即研、学、产、贸一体化协调开发;开辟技术市场,建设中试基地;引进外国技术并加以消化、吸收和创新;发展高新技术,建设高新技术产业区。并对每条基本途径的重要性及具体操作方法作了初步探讨。     

我国风险投资发展的制约因素及政策建议

风险投资对于推动科技创新和进步,使科技成果尽快转化为生产力,增强综合国力和国际竞争力有着重要作用。我国风险投资目前存在资金、退出、人才和法律等方面的制约因素,主体多元化和政策优惠保证资金供给、强化风险资金退出机制建设、强化风险投资人才培养机制和完善风险投资法律体系建设是发展我国风险投资的关键。     

论农业科技成果转化的法律保障

票据抗辩与票据抗辩限制作为票据法中的重要法律制度,充分体现了法律为了平衡各方面的利益,力求使各方利益达到一个合理的平衡程度,以求社会关系的稳定和发挥社会关系的调节器的作用.两项制度的法条依据正是我国<票据法>第十三条的规定,文章通过剖析两项制度的内涵,坚持票据的无因性理论,对我国<票据法>第十三条进行了解读与思考,并最终提出了对第十三条的立法修改建议.     

我国农业科技成果转化的制约因素和对策研究

农业科研体制不顺、科技成果转化动力不足、农业科技成果自身特性的制约、农民对科技成果需求不足和农技推广体系功能弱化是制约农业科技成果转化的主要因素。为了提高农业科技成果转化率和科技贡献率，必须充分发挥政府的引导作用，优化农业科研体制，提高农民需求和强化农技推广体系，构建农业科研、教育、推广“三位一体”的新型农业科技体系。     

高校大学生科技创新教育存在的问题与对策

大学生是国家和民族的未来。加强大学生科技创新教育,对于促进国家科技进步、加快科技成果向现实生产力转化以及丰富大学生文化生活、培养大学生创新意识、促进大学生自身发展等方面有着重要意义。当前,高校大学生科技创新教育存在着氛围不够浓厚、物质保障缺乏、激励机制不健全、学生参与积极性不高等问题。加强大学生科技创新教育,必须加强人财物方面的保障、丰富和拓展大学生科技创新活动的形式、创新管理理念和方法、设置专门的管理部门等。只有这样,大学生科技创新教育工作才能健康快速发展。     

增强信息意识 推进科技成果国际化——对《科学引文索引》（SCI）及其来源期刊的认识及利用

SCI以其独特的设计和检索功能,成为检索最新科技文献信息的著名工具和客观判定机构与个人学术成果水平的重要依据.对SCI中收录来源期刊的分析表明,在其文献报道总量逐年增加的基础上,中国科技期刊近年的收录种类和数量呈明显增长趋势.因此,增强信息意识、精选投稿刊物,与国际规范接轨、提高中国科技期刊国际竞争力,是当前形势下推进科技成果国际化的必然途径.     

高校科技成果转化模式的研究——以水性木器涂料产业化推广及应用为例

我国高校科技成果转化水平较低,大多数成果没有走出象牙塔。本文针对目前我国科技成果转化的现状,分析我国科技成果转化中存在的影响因素,总结了我国典型的科技成果转化模式。有效的合作模式能减少合作过程中的不确定性与风险,提高成果转化的效果。北京化工大学水性木器涂料产业化推广与应用案例为高校科技成果转化提供了成功的经验。     

高校和科研院所引入风险投资基金的模式与对策研究

当前,科技金融投入方式单一严重约束了我国高校、科研院所科技成果的转化,结合我国实际,探讨引入风险投资基金,促进高校、科研院所科研成果转化,具有非常重要的价值。在对高校、科研院所引入风险投资基金的两种模式进行深入分析的基础上,建议完善高校、科研院所科技创新链条,鼓励高校、科研院所设立风险投资基金,创新科技金融发展机制,深化高校、科研院所科研人员激励机制改革,完善高校、科研院所科技成果转化机制。