新形势下高校思想政治工作的新对策

随着近五年来高校办学体制、教育管理体制、招生就业等各项改革的发展,高校思想政治工作面临着许多新情况和新问题,高校思想政治工作者只有把握工作对象的特点,转变工作观念;挖掘新的工作内容,改进工作作风,调整工作方式,才能在新形势下提高思想政治工作的实效,推进思想政治工作广泛深入地开展.     

高校思想政治工作应坚持以人为本

高校思想政治工作坚持以人为本的教育理念,是社会、时代和人的发展的必然要求.因此高校思想政治工作应做到:了解教育对象;开展灵活多样的学习与教育,为大学生进行全面素质教育,同时要做好大学生的就业指导工作.切实把以人为本的教育理念落实到思想政治教育工作中去.     

新时期高校思想政治工作的自主创新

目前，“自主创新”已经成为教育系统最热门的话题。其中，高校思想政治工作的自主创新更是一个不容忽视的问题。本文从解释自主创新的概念、高校思想政治工作自主创新的意义、高校思想政治工作自主创新需要重视的问题以及高校思想政治工作自主创新的方法这几个方面，较为全面的阐述了对新时期高校思想政治工作自主创新问题的理解。     

新形势下做好思想政治工作的思考

随着我国社会结构的变化,人的人性独立化程度不断提高,大学生在价值取向上已明显的偏向于自我,非常关心自己的发展前途和现实利益。强调人首先应对自身和现在负责,希望通过努力,为自己创造一个优越充裕的物质生活,把对自己的责任置于其他责任之首。针对这种情况,我们做思想政治工作应从以下几个方面入手:(1)重视教师在教学过程中的作用;(2)密切关注在校大学生的心理动态;(3)加强校园文化建设。     

新时期民族高校思想政治工作进学生公寓问题探讨

就新时期民族高校思想政治工作进学生公寓的重要性、现状和特点,以及今后工作的对策,进行初步的分析和探讨.     

以科学发展观指导民族高校思想政治教育工作

科学发展观赋予了高校学生思想政治教育工作新的内涵,在新时期民族高校如何以科学发展观来指导大学生思想政治教育工作是当前民族高校面临的新的问题,文章从以科学发展观指导民族高校思想政治教育队伍建设、以科学发展观创新民族高校思想政治教育工作的内容以及以科学发展观创新民族高校思想政治教育工作的方法等三个面阐述了一些看法.     

浅论民族地区高校农村生源学生思想政治工作

本文针对高校农村生源学生在总体上占多数的实际,分析了这类学生的现状和特点,并结合21世纪高校学生的特点,提出"把农村生源学生的学习搞好,不断提高对人才培养的贡献率"是做好农村生源学生思想政治工作的关键,并就如何引导高校农村生源学生搞好学习进行了论述。     

新形势下加强医院思想政治工作的思考

随着我国医疗卫生体制改革的进一步深化,医院职工思想、医院服务和社会环境等发生了一系列变化,医院思想政治工作因而出现了一些新问题和新特点。文章提出在新形势下,为了加强和改进思想政治工作,适应医院改革的需要,医院思想政治工作要与加强医院领导班子的自身建设、加强医德教育、切实解决职工实际问题、加强医院文化建设等相结合。     

网络传播视野下的民族高校大学生思想政治工作

网络信息传播时代的来临,使民族高校大学生思想政治工作在网络传播的海洋中倍受冲击。如何充分掌握网络传播的特性,针对网络传播带来的机遇和挑战,用开创性的思维制定新方针、新对策,将这一新兴的高科技力量收归己用是民族高校大学生思想政治工作面临的首要任务。     

对新形势下民族院校思想政治工作的思考

随着时代的发展和社会的前进,民族院校与其它高校一样,思想政治工作出现新情况、新问题,面临许多新挑战。新形势下,思想政治工作必须增强时代感,提高认识,从思想、内容、方法手段、机制上予以创新,为培养四有人才,为高校改革、发展提供更好的服务和保证作用。     

关于思想政治工作的两个问题

思想政治工作者的素质和思想政治工作的方式方法,决定着思想政治工作的效果。思想政治工作要适应新形势,要与时俱进不断创新。就必须改进工作的方式方法,增强工作的超前性、针对性、生动性;就必须提高思想政治工作者的素质,提高思想政治工作者的洞察力、包容力、意志力。     

新形势下湖南省城市民族工作问题研究

根据全国第六次人口普查报告(2011)的数据显示,少数民族人口十年年均增长0.67%,高于汉族0.11个百分点。由此可见少数民族数量正在逐渐上升,且在一、二线城市中,少数民族流动人口在总人口中所占的比重也有很大提高。此外,城市化进程已经成为当今社会。发展的重要趋势。但是,事物都是一分为二的,正是城市化的快速发展,使当前城市民族工作也遇到了新的难题与困境,诸如少数民族人口流动性加快,教育程度较低,社会权益保障有待完善等,作为民族工作者,担负着维护民族团结的重任,更应该不断的研究新问题,从而为民族团结保驾护航。     

铸牢中华民族共同体意识视域下民族院校课程思政建设

铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代关系国家与民族命运的重要理论与现实命题,是新时期民族工作的“纲”。民族院校作为我国民族高等教育的重要承担者,通过深入推进课程思政建设,制定铸牢中华民族共同体意识教育的课程教学内容与教学体系,以课程思政协同推进铸牢各族青年大学生中华民族共同体意识,既是民族院校贯彻落实党中央关于“加强中华民族共同体教育”的必然要求,也是提升民族院校高等教育内涵式发展的关键举措。本文以西南民族大学公共管理类专业本科人才培养方案为例,初步提出了民族院校课程思政铸牢中华民族共同体意识的目标内容设置及教学体系设计,以期实现从“课程思政”到“思政课程”的有效转变。     

Rhetorical Theory and the Critique of National Identity Construction

A striking feature of scholarship on national identity is the relative absence of rhetorical theory, or theory related to the persuasive dimensions of discourse, especially given the fact that rhetorical theorists have been concerned with the manufacturing of public opinion and collective identity for over two millennia. To address this absence, this article discusses how rhetorical theories dealing with narrative theory, the social construction of publics, rhetorical constraints, ideology critique, public memory, political history and post-national identity help both to illuminate and critique emergent patterns of national identification.     

孝文帝关于"六辅"的设计与其身后政局的走向

孝文帝安排“六辅”,旨在其死后能维持一个稳定的政局。但是,孝文帝死后,“六辅”很快就因为其内部力量组合的失衡而解体。孝文帝的事业,也由此逐渐走向衰败。     

从《回部公牍》看民国前期回族的政治参与活动

《回部公牍》是民国时期李谦所保存的部分回族团体和个人关于回族政治权益要求书牍的汇编,它主要反映了民国前期回族政治参与活动的一些情况。通过对其进行研究,可以从一个侧面了解民国前期中国社会政治的特点,以及各民族在现代民族国家建构过程中发挥的重要作用。     

民族院校大学生思想政治教育的几点思考

作为一所民族高等院校,我们要分析研究民族学生的成长环境、性格特征,探索民族学生思想政治工作的特点,找准切入点和突破口,发挥思想政治工作的育人功能,不断提高民族学生的思想道德素质.     

民族高校德育工作的创新发展

民族高校的德育工作既有普通高校德育工作的共性,又有其民族的特殊性。因此,在德育工作中针对少数民族学生的特点,与时俱进,开拓新思路,探索新方法,加强德育工作的针对性和实效性。     

民族高校思政课远程线上教学模式研究

新冠肺炎疫情爆发后,教育部明确提出“停学不停课”的要求,这为线上思政教学提供了机遇和可能。大数据、5G时代的复杂社会性背景下,民族高校思政教学面临着教学内容复杂性与教学效果高要求之间存在张力的内在挑战,面临着教学技术发展与教学手段运用之间存在落差的挑战,应有效探寻思政课远程线上教学创新,构建适应疫情后民族高校思政教学创新需求的教学模式,并阐明基于SPOC的思政远程线上教学模式的设计基础、目标任务、主要内容及程序和评价。在顺应信息化发展趋势的前提下,为民族高校教师当前在疫情环境下弥补思政教育缺位提供一种教学手段和方式的参考。