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人力资源是企业的第一资源,培训作为开发人力资源的基本手段,已成为现代企业管理的重要方式。如何对企业员工培训效果进行评估,已成为人力资源管理的一个重要课题。文中从受训者和企业两个角度对企业培训效果的评估方法进行了探索,力求对企业员工培训效果的检验达到科学、有效和可靠。 相似文献
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通过对17家国企进行深入调研,运用多元回归分析方法构建培训效果评估模型,基于该模型对某P国企的员工培训进行测量,并提出对策。 相似文献
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本文在分析员工培训的职能和过程的基础上,从员工培训的要求出发探讨培训过程中如何使员工培训更加符合供电企业的利益要求,达到预期效果,更好地为供电企业输送各类人才、促进供电企业发展。 相似文献
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当前,我国很多企业对于员工培训开发工作的重视程度逐渐提高,不过在实际开发培训过程中,因为诸多因素的影响,还容易出现各种各样的问题。本文针对这些问题,提出了相关的解决措施,其中包括建立合理的培训制度与培训评估制度等,以便更加针对性地开展员工培训工作。 相似文献
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员工培训工作的首要环节是对培训需求的评估。培训需求的循环评估模型、任务——绩效评估模型和前瞻性培训需求评估模型是三个典型的员工培训需求评估模型,这三个模型各有其适用范围和优势,企业可根据需要采用适当的模型进行有效的员工培训需求评估,以便使培训有明确的目标和针对性。 相似文献
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运用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法,构建企业员工培训效果评估指标体系,本着体系完善、最小性和可操作性原则,将培训效果评估指标体系划分为个人学习效果评估和组织绩效效果评估两大维度,包括知识的掌握程度、员工行为习惯变化、员工工作绩效变化、满意度、内部流程和成长、财务6个二级指标和17个三级指标。该指标体系能够帮助企业了解培训效果,发现培训中存在的问题。 相似文献
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企业员工培训效果评估指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法,构建企业员工培训效果评估指标体系,本着体系完善、最小性和可操作性原则,将培训效果评估指标体系划分为个人学习效果评估和组织绩效效果评估两大维度,包括知识的掌握程度、员工行为习惯变化、员工工作绩效变化、满意度、内部流程和成长、财务6个二级指标和17个三级指标。该指标体系能够帮助企业了解培训效果,发现培训中存在的问题。 相似文献
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中小企业若要在激烈的竞争中处于不败,就要对员工的知识、技能等提出更高的要求,逐渐认识员工培训对企业的重要作用。本文针目前国内多数中小企业的员工培训现状,对中小企业员工培训中经常出现的相关问题加以分析,以期改善我国未来中小企业的员工培训工作。 相似文献
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员工培训体系的建立与完善对于企业长期发展有重要意义。本文分析了员工培训体系建立的指导思想与培训工作的开展策略,希望能为企业培训工作提供参考。 相似文献
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及时、规范、全面的新员工入职培训是医院人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。本文分析了目前新员工培训的现状及存在的问题,论述了新员工培训的重要性、相应的建议和对策以及构建新员工培训机制的必要性。 相似文献
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文章剖析了我国企业员工培训存在的问题,并对问题提出了相应的对策:领导重视,提高认识;教育培训,提高素质;完善制度,健全体系。 相似文献
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本文阐述了医院新员工入职培训的必要性,针对医院新员工入职培训现存的问题进行分析,提出了新员工入职培训内容的系统化设计与实施以及建立完善的培训有效性评估体系,以促使新员工能根据医院的战略目标与实际工作要求实现个人价值。 相似文献
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近年来,事业单位人事制度改革不断深化,事业单位岗位聘用制度的推行意味着干部身份终身制被破除,事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变,高素质、高技能的专业人才队伍已成为自身及单位可持续发展、保持竞争力的关键因素。本文结合在事业单位从事人事管理的工作经历,着重分析事业单位员工培训现状、必要性以及存在的问题,提出培训体系构建的一些对策。 相似文献
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钟文华 《贵州民族学院学报》2008,(1):161-163
大多数企业都强调人力资源在企业发展中的重要作用,强调以人为本,重视对人力资源的开发和利用,给员工提供多种多样的培训机会。但是,在组织实施培训项目过程中,培训部门常面临着培训无效的尴尬局面,如何提高企业培训有效性成为培训部门需要认真对待和加以解决的问题。 相似文献
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本文从教育培训的意义、实施步骤、形式与内容、主要方法、评估方法、成果转化六个方面来具体阐述,试图建立起一套比较明确而完整的理论体系。 相似文献
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朱莎莉 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2012,(Z1):69-70
培训作为人力资源开发的关键内容,越来越受到企业及企业领导者的重视。当前,企业在培训管理中投入了大量的人力、物力、财力,但培训效果不理想。企业培训工作应该从转变观念、树立正确的培训理念和培训责任等方面入手,建立健全培训制度体系,营造培训文化氛围,完善培训评估机制,不断提升企业员工培训工作的有效性。 相似文献
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员工培训的意义主要体现在提升医院服务水平,加强医院文化建设,促进员工个人发展。当前医院在员工培训方面的困境包括培训缺乏系统性,缺乏需求调研和效果评估,培训形式不够灵活。针对医院员工培训的困境,医院应实行全员培训制,分层分类开展培训;注重需求分析和效果评估,合理选择培训内容;科学设置培训课程,创新培训形式。 相似文献