关于高校三项奖、助学金的思考

叙述了高校国家奖学金、励志奖学金和国家助学金这三项奖、助学金的设立和发放过程,论述了国家设立三项奖、助学金的深远意义,侧重论述了其设立和发放可能面对的问题及其应对之策。     

高等学校国家奖学金、助学金评定争议解决途径探究

国务院的决定及部委的规章具体确立了以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和国家助学贷款为主要内容的我国高校学生奖励资助的政策、制度体系。但是由于配套制度的不完善及执行中对法律理解的不同,我国高校在国家奖学金、助学金评定中的争议也日益凸显。争议的产生在一定意义上会影响奖学金、助学金制度作用的正常发挥,影响大学生对人生、社会的正确认识,影响和谐校园建设。探究争议的有效解决途径显得非常必要。     

澳大利亚的奖学金、助学金

外国学生可以申请的澳大利亚高等院校奖学金.助学金可以分为两类.一是澳大利亚政府的.另一个是大学的。澳大利亚政府的奖学金澳大利业政府的奖学金有两种,一种是澳大利业发展奖学金.英文:ADS(Austtralian Development Scholarship). 由澳大利亚国际发展署(Aus AID)与中国对外经济贸易合作部联合发放给中国国家     

35名宜兴学子喜获奖(助)学金

8月22日,’2000台北市宜兴同乡会故乡子弟奖学金、朱荫,松助学金颁奖大会在宜兴举行,35名在校大学生和即奖跨进高校的新生喜获奖励。 该市先后已有397名优秀学子受到了这两项奖励。今年,我市获得故乡子弟奖学金的共有27名学生,其中获800元奖学金的     

改革开放前高等学校人民助学金制度的确立与实施

新中国成立后,立足于高等建设人才培养的需要,中国政府沿袭中共在民主革命时期的相关制度,借鉴苏联高等教育的相关经验,在高等学校中实施了人民助学金制度。人民助学金制度先在一些地区试行,于1952年始在全国范围内推行。人民助学金主要包括一般学生人民助学金、职工人民助学金、研究生人民助学金三种。人民助学金制度的确立和实施,减轻了大学生的求学压力,使工农子弟接受高等教育的人数大量增加。改革开放后,人民助学金制度最终被奖学金制度和学生贷款制度取代。     

新中国高校学生资助制度的历史嬗变

从新中国成立至今,高校学生资助制度经历了4个阶段的历史嬗变,即从供给制和公费制向人民助学金制度为主发生转变;人民助学金制度走向式微,奖学金制度产生;奖学金制度与贷学金制度并存的新型高校学生资助模式的确立以及“奖、贷、补、助、减”等形式的现行高校学生混合资助制度的形成与完善。这一历史嬗变体现着中国社会的进步与发展,也呈现着中国高校学生资助制度变迁的必然趋势与曲折过程。     

资助低收入学生就读高等教育：美国的经验

资助低收入学生就读高等教育 ,是世界各国都十分重视的一项公共政策。美国在实施学生资助过程中 ,规定了低收入学生、财政需求、就学价格、家庭预期贡献等重要概念的标准和计算办法。受多种资助理念影响 ,美国学生资助是一种典型的多元混合资助模式 ,政府、高校、社会等机构通过奖学金、助学金、贷学金、工读计划等方式资助低收入学生。这种模式对于维系美国多元庞大的高等教育体系具有十分重要的意义     

高校资助转型对经济困难大学生就业质量影响研究

学生资助不仅影响高校家庭经济困难大学生获得高等教育的机会,还影响毕业时的就业质量。本文运用logit回归模型实证分析学生资助转型对高校家庭经济困难大学生就业质量的影响,结果表明:(1)奖学金对家庭经济困难大学生从事的职业和起薪有显著影响;(2)获得助学贷款对家庭经济困难大学生从事的行业有显著影响;(3)助学金对家庭经济困难大学生就业质量的影响不显著。学校应积极探索发展型资助体系,优化资助结构,提供多样化的助学贷款和奖学金,发挥助学金保障功能,促进学生资助与就业指导的深度融合。     

高校贫困生工作现状分析及对策思考

贫困生问题已成为各高校工作的重点之一,在新形势下,解决贫困生问题可以从两方面入手一是实现制度创新,探索一条外界资助与学生自助相结合,以贷学金、勤工助学为主,奖学金、助学金、减免学杂费为辅的贫困生资助体系;二是深入开展思想教育、心理健康教育,培养贫困生“自尊、自爱、自立、自强”的精神,敢于面对贫困,面对困境,不断加强贫困生的“精神扶贫”。     

地方高校研究生奖学金评定的问题与对策——以三峡大学为个案

研究生奖学金制度由人民助学金制度演变而来。三峡大学研究生奖学金制度在评定中存在的主要问题有奖学金种类单一、来源单一、评审尺度缺乏灵活性、评审程序缺乏公平性等。因此,改革研究生奖学金的评定必须增加奖学金的种类和来源,同时在评审过程中必须加强学院和研究生指导教师间的联系,使评审尺度更为灵活,这样才能更充分地发挥研究生奖学金的激励作用。     

高校资助转型对困难大学生社会就业质量影响研究

高校对有需要帮助大学生展开物质上以及其他方面上的帮助,不仅为推动教育改革和创新提供重要保障,也对大学生社会就业质量产生重要影响。因此,高校应基于当前大学生实际情况,合理优化资助类型,积极探索发展型高校资助体系,提供具有多样化、合理化多种资助方式,旨在充分发挥高校助学金、奖学金以及助学贷款实际价值以及作用,从根本上提升困难大学生社会就业质量。     

积极拓宽资助高校贫困生的渠道

分析了中国高校贫困生资助工作面临的现状:贫困生数量呈上升趋势,贫困生心理差异较大,奖学金制度和助学金制度欠完善,对贫困生资助工作缺乏正确认识等。提出在高校教育制度改革深入和招生规模扩大,高校解决贫困生压力越来越大的情况下,高校贫困生资助工作的开展应立足于学校贷款,加强学校引导,明确资助体系中各项目的关系,优化组合,并应针对贫困生实行弹性学制。     

西方发达国家高校学生资助体系给我国高校学生资助工作的启示

当前，随着高等教育体制改革的不断深化，高校收费制度已逐步为人们所认同。与此同 时，大学生资助政策也愈来愈成为社会各界普遍关注的热点问题。做好高校贫困学生的资助与教育工作不仅是当前高校学生教育与管理工作的一项重要内容，更涉及教育机会均等和公平原则的理论问题。国际上学生资助主要通过各种奖学金、助学金、贷款等一系列方式，提供受助学生学习费用，维护教育的公平。我国可以借鉴一些发达国家的经验，在改革奖贷制度的基础上，建立更为完善的高校贫困生资助体系。     

阿尔及利亚大幅增加教育投入促进建设学习型社会

阿尔及利亚总统布特弗利卡日前宣布，阿尔及利亚将为大学生增加50％的奖学金补助，同时为职业学校学生以及博士生增设各种奖学金、助学金。 布特弗利卡日前在西迪·贝勒·阿贝斯省工作访问期间表示，国家目前在农业、建筑以及公共工程等许多领域非常需要各类人才，政府应积极主动扶助培养人才，尤其是管理人才。     

如何申请美国高校奖学金

美国高校奖学金有几种获取奖学金的几个因素美国高校奖学金资助情况知多少奖学金资助申请技巧经验之谈:怎样申请到奖学金     

对“高分低能”的研究与对策

高等学校是培养人才的基地,担负着培养专门人才的重任。教学工作是学校实现培养人才的主要途径,是学校经常性的中心任务。教学管理是学校管理的主要组成部分,它在高校管理工作中处于核心地位,对学校工作的各个方面都起着主导作用。而学生的学习成绩在学籍管理中越来越处于举足轻重的地位。它与学生的助学金、奖学金,授予学位、评定三好学生和优秀班团干部以及毕业分配都直接挂钩。考核学生成绩的主要手段在于考试。因此,我     

新政新规

部属院校取消公费研究生2009年开始,中央部委所属院校所有研究生都要缴纳学费,同时,采取奖励助学金的方式资助优秀研究生。其中,北大的"校长奖学金"为每年5.1万。     

高校企业奖学金管理问题的思考

高校企业奖学金管理中的发放、监督和教育等存在诸多不足,从当前高校企业奖学金管理工作中存在的评定标准欠缺合理、学校奖学金和企业奖学金功能区分不清、监督机制不健全、教育工作重视不够等方面提出了完善和解决企业奖学金评定标准、区分清楚学校奖学金和企业奖学金的功能、健全监督体系、重视教育等主要措施和对策。     

论高等教育成本补偿政策的理论基础

本文指出高等教育从其本质上看,不仅是一种成本很高的产业,而且是一种成本递增的产业。目前建立起高等教育成本补偿的新机制,显得十分重要。社会公共教育资源在全体社会成员中的配置结构的公平性,是从长远的宏观角度考察的。然而从现实的微观的角度来考察,在实行大学收费改革的同时,一定要制定必要的配套政策,例如对低收入家庭子女减免学费,建立奖学金、助学金和学生贷款制度,从而使大学收费改革有利于促进社会公平     

高校奖学金制度再思考——对高校新生入学奖学金实施情况的调查与分析

奖学金作为高校激励学生成长成才的重要手段之一,其作用的有效发挥一直以来是教育工作者研究的重点,但在具体实施的过程中却存在着很多不完善的地方,甚至有少数事例表明它没有起到真正嘉勉激励同学的作用.鉴于此,高校教育管理者应加强对新生入学奖学金评定后的管理与教育工作,具体应做到:一,加强对获奖学生的思想教育;二,教育获奖学生树立正确的奖学金消费观念;三,加强对新生入学奖学金的使用管理和信息反馈工作;四,加强对获奖者在学习、生活等方面的引导力度.