高校中层管理干部考核评价模型的研究

本文在现有干部考核评价方法的基础上,根据高校管理工作的特点,为更加客观、公正地考核评价干部,提出并建立了高校中层管理干部考核评价的立体考核模型。     

国有企业领导人员考核评价结果的反馈与沟通

随着绩效考核评价工作越来越为大家所重视,国有企业领导人员的考核评价工作也逐步系统、完善起来,然而其中的关键环节——考核评价结果的反馈与沟通却因为种种原因一直为大家所忽视。本文明确地指出了国有企业领导人员考核评价结果沟通反馈的重要性,深入分析了目前国有企业领导人员考核评价结果反馈沟通现状,在此基础上提出了反馈沟通的原则与方法。     

高校教师考核评价中存在的问题及对策

科学地评价教师,是当前高等教育改革和发展所面临的重要课题。针对高校教师考核评价中存在的问题及成因,提出了相应的对策和建议:转变考核评价的传统观念,建立考核评价的立体系统,调整考核评价指标体系,改革考核评价的管理制度,充分调动教师的积极性。     

建立高校管理干部考核评价机制的探索

建立科学合理的高校管理干部考核评价机制,必须深入思考当前高校管理干部评价中存在的突出问题。建立高校管理干部考评机制必须遵循正确的原则,设置科学的考核评价指标体系,采用切实可行的考核评价方法体系,科学合理地确定考核评价的评测主体,合理有效地运用考评结果,由此才能从根本上保证高校管理干部考评机制的科学性、合理性和创新性。     

大学英语考核模式现状调查与对策研究

从教学模式、教学内容、教学手段和方法的改革等方面入手,论述了大学英语考核模式的改革,指出大学英语考核模式应形成两种评价体系：形成性评价和终结性评价,使学生更从容、自信地提高英语语言水平。     

图书馆业务考核题目难易程度的模糊评价方法

图书馆的管理员业务能力的考核中,由于知识水平参差不齐,试题库中每道题的难易程度,在很大程度上决定着考核的合理性和科学性。通过分析图书馆管理员业务能力试题评价的因素集、权重分配矩阵,提出了基于模糊理论的试题难易程度评价方法,该方法可提高考核的科学性和可操作性,便于较好地掌握馆员的实际业务水平。     

结合学生综合素质进行课程考核设计——经贸俄语实务课程考核方法创新

本文针对当前大学生综合素质中存在的问题,结合外语类课程教学实际情况,以牡丹江大学外语学院省级精品课程经贸俄语实务课程考核方法设计为例,介绍了针对大学生综合素质评价进行的课程考核方法的创新设计。本课程的考核设计更加尊重评价对象的主体地位,全面、客观地反映学生素质的发展水平,有利于促进学生满足社会发展的各种需要。     

高校基层党组织及党员考核评价体系构建研究

对高校基层党组织及党员的考核评价是高校党建工作的重要组成部分。构建科学的考核评价体系,对加强高校党建工作具有重要意义。高校基层党组织及党员考核评价体系主要体现在确立考核评价主体、制订考核评价指标、选择考核评价方法以及对被考核对象进行客观公正评价等4个方面。本研究通过实证研究方法,结合高校组织工作实际,对高校基层党组织及党员考核评价体系的构建进行了初步探讨,以求能为高校党建工作提供参考。     

高校党政管理干部考核综合评价方法探讨

文章根据国家有关政策及年度考核工作的实际做法,针对高等学校党政管理干部考核工作的特点,引入了模糊评价的有关理论,建立了党政管理干部考核的综合评价体系,使党政管理干部的德、能、勤、绩都得到了较为全面的评价,并突出了工作实绩的考核,提高了考核方法的合理性和系统性.     

《数字信号处理》的双语教学实践的研究

本文针对双语教学中的课本选择、教学组织和课程评价三个核心环节,阐述了我校的实施方法及其考虑。文中重点研究了课程评价和课程考核方法,提出课程评价中,建立学生发展过程评价和教师教学过程自我评价;在考核过程中,引入闭卷、随堂开卷、写小论文和Team work多种考核方式。     

工学结合模式下高职法律文秘专业考试评价体系研究

高职法律文秘专业实施工学结合、课程项目化教学取得了一定的进展,但还要更好地推进工学结合,改革法律文秘专业考试评价体系.工学结合模式下的法律文秘专业考试评价体系要以考核学生的职业技能为核心,凸显考核方法多样化、考核主体多元化、考核内容综合化、学习成绩评定过程化,提高学生的综合职业素质、就业竞争实力,从而实现高职法律文秘专业人才培养目标.     

高校管理干部考核体系研究

首先对高校管理干部的考核作以经济博弈论上的审查,然后从高校管理干部的考核原则入手,着力分析了高校管理干部考核的指标体系;并用系统论的思维方法和模糊综合评价等科学方法在体系的设计和评价方法上做了探索和尝试。     

着力构建民主开放的干部考核评价机制

近年来．六合区委组织部主动跳出“干部考核工作只是组织部门工作”的模式．围绕构建民主开放的干部考核评价机制．在归纳规范以前干部考核方法的基础上．不断创新．积极实践．在构建民主开放的干部考核评价指标体系、完善干部考核评价办法、扩大干部考核工作民主等方面作了探索和尝试．     

简论我国事业单位的岗位机制

从我国事业单位岗位设置的原则、界定岗位职责的方法以及岗位测评与考核的要求等方面着眼 ,文章认为事业单位岗位机制的基础是作好岗位测评与考核 ,而实施测评与考核必须兼顾四个结合 :自我评价与组织评价相结合 ;同行评价与服务对象评价相结合 ;阶段考核与届满考核相结合 ;过程考核与结果考核相结合。     

基于AHP的西部地区干部考核评价指标体系构建

［摘要］干部考核评价指标体系是选拔和任用干部的重要依据，是完善干部考核评价机制的重要内容。西部地区由于其经济社会发展的特殊性，对干部素质提出了新的特殊要求。从德能勤绩廉入手，按照AHP理念，构建起适用于西部地区的干部考核评价指标体系，能够更加合理、公正、科学地考核评价和选拔优秀干部建设西部、服务西部、奉献西部，有助于新一轮西部大开发战略的顺利实施。     

浅析如何对员工进行考核评价

作为员工考核评价体系的基础,企业员工素质模型被越来越多的企业引用到人力资源管理实践中。要使员工考核评价工作取得实际效果,还需运用科学的考核评价方法。     

大学物理分层次教学中的学生评价

阐述了实施按专业分层次教学的学生评价问题,从考核内容、考核方式、考核标准三方面阐述大学物理分层次教学中学生评价方法。     

医院中层干部年终考核的探讨

干部考核是为了科学公正地量化评价中层干部,为任免、奖惩、使用、晋升提供可靠的依据。本文从干部考核的指导思想、原则、目的、可行性等方面进行了探讨,重点分析了考核的内容和办法。     

业绩点方法考核高校中层领导干部的探索

从建立体现高校特点的中层领导干部考核体系以及建立和完善考核工作机制方面,探讨了运用业绩点考核方法考核高校中层领导干部的新机制。通过新的考核机制提高高校中层领导干部考核评价结果的准确性和说服力。     

基于经济增加值（EVA）的绩效评价及其难点分析

考核评价经营者一直是包括出资人在内的评价主体非常关心的一个问题。本文分析了以会计利润为核心的评价方法、财政部等4部委发布的《国有资本金绩效评价规则》及现行的其它考核评价方法存在的不足。阐述了基于经济增加值（EVA）的评价方法及其在推广应用中存在的难点。