结合学生综合素质进行课程考核设计——经贸俄语实务课程考核方法创新

本文针对当前大学生综合素质中存在的问题,结合外语类课程教学实际情况,以牡丹江大学外语学院省级精品课程经贸俄语实务课程考核方法设计为例,介绍了针对大学生综合素质评价进行的课程考核方法的创新设计。本课程的考核设计更加尊重评价对象的主体地位,全面、客观地反映学生素质的发展水平,有利于促进学生满足社会发展的各种需要。     

物理实验课程培养学生综合素质和能力的探索

为了进一步加强师范院校学生严谨的科学思想和创新能力,培养学生理论联系实际,特剐是与科学技术发展相适应的综合能力,对物理实验教学内容和方法进行了一些实践和探索。认为重预习、强实践、分层次教学是提高物理实验教学质量的有效途径。     

综合素质培养模式的创新与实践——以动物医学专业学生为例

根据高等地方院校的学生综合素质教育要主动适应社会和企业发展的需求,以佛山科学技术学院培养“面向基层、服务地方”的高素质应用型高级动物医学专业人才为目标．提出了“一个中心、两个重点、三级管理、四个结合、五个模块”的综合素质培养模式,对动物医学学生综合素质培养模式的创新与实践进行了总结,以期为学院人才培养提供借鉴。     

大学生综合素质培养在矿井通风课程中的实践

综合素质是一个人全面发展的综合体现,矿业工程专业学生专业素质和创新能力是关系到学生未来工作过程中解决矿井各种灾害事故能力大小的决定性因素。从矿井通风课程出发,介绍了专业课程在培养学生综合素质方面的具体实践,探讨了如何提高学生对课程学习的主动性和学习兴趣以及实践环节对提高学生综合素质的作用意义。     

大学生综合素质考核体系的构建与实施

大学生综合素质考核体系是全面组织与落实大学生素质教育有效途径。提出了大学生综合素质考核体系构建的指导思想、体系内容,并就如何组织实施以及网络化管理模式进行一些探讨。     

论新时期园林专业教师综合素质建设

在新时代我国园林专业教师自身素质建设中,存在着夸夸其谈、华而不实,唯书唯上、照抄照转,自命不凡、个人主义,敷衍应付、得过且过,弄虚作假、沽名钓誉等现实问题,借鉴国外先进教育理念,提出注重小节、修炼人格,终身学习、持续发展,因材施教、人本关怀,爱岗敬业、乐于奉献,严于剖析、勇于改进等基本建议,以期对今后我国园林专业教师自身综合素质的提高有所启发和借鉴。     

当代大学生综合素质培养模式探究

随着社会的持续高速发展,对人才的要求日益提高,培养具有综合素质的复合型人才已成为高校教育工作的目标。文章分析了当代大学生综合素质的现状,从培养大学生综合素质的必要性出发,阐述了人才与社会的关系,并提出了培养大学生综合素质应把握的原则及措施,对高校人才培养模式的探索与研究具有重要意义。     

理工科学生综合素质的培养模式探索与实践

提高理工科学生的综合素质是当代社会对当代大学生的要求,是国家充满活力、竞争力的关键,更是理工科院校的高等教育改革的目标。理工科院校力求通过各种途径和方法,实现学生综合素质培养目标。笔者在多年的教育教学实践中,探索发现了一系列培养学生综合素质的有效方法和手段,值得研讨。     

改变课堂教学模式 培养学生综合素质

在分析比较目前高等学校课堂教学所采用的一些主要教学模式及其特点的基础上,结合具体的隧道课程教学实践,对互动式教学模式在具体教学中所采用的形式、教学效果及其局限性,以及该种教学方法在培养和提高学生综合素质中所起的显著作用进行了阐述,提出高校课堂应转变观念,以学生为中心,以提高学生的能力为教学目的,大力提倡和推广采用互动式教学方法。     

高校体育教师综合素质的培养

学校体育是全面发展素质教育的重要组成部分,是培养合格人才的一个重要方面。建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。     

创新建筑类大学生“德育为先”的综合素质教育模式探析

当今,建筑领域已进入多元化发展时代,建筑教育的相关理念、方法也发生了巨大变化,这对高校建筑类专业教育提出了新的挑战。高校如何创建“德育为先”,专业导航,“三位一体”的全程三级辅导机制;创建“德育为先”,环境渗透,开放自由的“环境氛围-学生自主学习”的互动平台;创建“德育为先”,培养能力,发展导向的综合素质教育评价机制,实现可持续发展具有重要意义。     

物理实验考核一种新模式的创建

结合实验教学的特点 ,探讨了用模糊数学对学生物理实验进行综合评价的方法 ,避免了常规考试方法的许多弊端     

园林专业联合实习的策划及其效果探析

园林专业是近年来发展较快的专业之一,由于谊专业是多学科交叉、综合性较强的应用性专业,故对学生的培养必须强调实践性．通过对园林专业联合实习内容的确定,实习地点、路线的选择与安排,作业及评分标准的制定等问题进行探析,试团为园林专业寻找一条科学、合理的联合实习途径,从而为培养适用性因林高级人才打好基础．     

英国现代风景园林概述——以苏格兰议会大厦外部园林设计为例

随着风景园林事业的快速发展,西方的一些设计作品越来越多地出现在国人的视野中和土地上。以苏格兰议会大厦外部的园林设计为例,对英国现代风景园林设计思想的发展脉络进行梳理,为国内风景园林设计提供借鉴。     

基于景观生态学理论的景观成本最小化途径

从景观生态学的视角来分析,完整意义上的景观成本应包括直接成本、生命周期成本和环境影响成本三个组成部分。在学科交叉研究的基础上提出低投入、低维护、低排放的生态友好理念是景观设计学科的基本价值取向,也是低成本景观设计所应贯彻和传达的核心性内容。真实朴素的审美价值取向和本土化优先的技术方法是低成本景观设计的两条基本原则。以双鸭山南市居住区景观设计为典型案例,探讨了在场地改造、材料选择和植物配置等方面降低景观成本的具体生态学方法与途径。     

提高工科院校青年专业教师综合素质的方法与实践

在工科院校,青年教师是专业课讲授的主力军,是科学研究的后备军,是高等教育发展的新生力量。文章分析了当前青年专业教师工作与生活中存在的问题,并结合专业教学、科研经验与体会,提出了提高青年专业教师综合素质的几种有效方法,并予以实践。     

国际贸易理论与实务课程考试模式改革探讨

考试是教学过程中的一个重要环节,是检查教学质量高低和教学目标实现程度的重要手段。但是,目前国际贸易理论与实务课程考试模式不合理,因此要对现行的考试模式进行改革。本文从多个角度对国际贸易理论与实务课程考试模式改革进行了探讨。     

楹联艺术与我国风景园林的融合解析

论述了楹联融入到我国风景园林中的原因,以及楹联在风景园林中的表现手法和产生的作用,认为楹联的形式美感和表情达意功能契合了风景园林对景观和思想境界的追求,是楹联得以融入风景园林的根本原因。而文人士大夫和封建帝王对楹联的倡导则起了很大的促进作用。楹联通过借景抒情、寓情于景等表现手法揭示和深化了园林景观的人文意蕴。     

新农村建设中园林景观规划与营造研究

随着我国新农村建设的推进,村镇环境建设正以前所未有的速度进行,乡村景观和园林规划与营造列入新农村建设总体工作中,如何继承和发扬传统的乡土文化,创造出具有乡村特色的现代乡村景观园林,将是园林和景观规划与营造面临新的挑战。剖析我国乡村景观现状及其存在的问题,阐述乡村生态园林和景观的功能需求和特点,探讨新农村乡村生态园林和景观建设中园林绿化规划、园林绿化与景观营建关键技术、乡村景观结构与生态功能协调、乡村庭院园林绿化与庭院经济结合、村镇景观园林建设的区域特点表现等具体问题。