辽宁省农业科研院所科技创新环境评价

通过与农业科技创新环境有密切关系的可量化指标,构建了辽宁省农业科技创新环境评估指标体系,从科技创新的人才环境、基础设施环境、政府支持环境和社会支持环境四个方面,对辽宁区域创新环境进行分析与评价。辽宁省农业科技创新环境需要营造吸引科技创新人才的氛围,积极打造农业科技自主创新和加强科技创新的基础设施建设新环境,积极打造增加对农业科技创新投入的新环境,不断推进产学研结合并形成有利于农业科技发展的社会环境,加快推进辽宁省农业科技创新体系建设,努力使辽宁农业科技整体实力尽快进入全国前列。     

面对"入世"挑战,加快农业产业化经营

加入世贸组织给中国农业带来了发展机遇,同时也带来严峻的挑战。中国农业必须立足优势,培育和发展主导产业;加快龙头企业的培育和建设,发展农村专业合作经济组织;加强科技投入,倡导农业科技创新;充分利用WTO农业规则,保护我国农业,加快农业产业化,迎接“入世”挑战。     

辽宁省科技创新现状比较分析与能力提升

根据辽宁省“十三五”时期科技创新取得的成就,从创新能力、经费投入、人员投入、科技产出、创新创业平台、高新技术产业几个方面对辽宁省的科技现状进行比较分析,探讨创新能力、技术创新市场导向、产学研合作及科技政策转化方面的不足,并从创新要素、科技创新源头、科技成果转化、区域创新等角度提出对策建议,旨为辽宁省科技创新发展提供参考和借鉴。     

产学研对辽宁省区域创新的影响

借鉴Jaffe修正的知识函数,对科研机构、大学、企业科技投入对辽宁创新产出的作用和影响机制进行回归分析,结果表明大学科技投入能显著促进区域创新。通过与北京地区的相应分析对比得出,辽宁省产学研三部分对区域创新的贡献系数差别大,并结合研究结果提出对辽宁省区域创新的方向性建议,以促进产学研有机结合。     

技术链、产业链搭接视角下农业科技创新——基于江苏扬州的调查

通过对江苏扬州农业科技创新发展情况的实地调研,在问卷调查与个案研究的基础上对农业科技创新发展状况及存在的问题进行了深入研究。研究表明：农业科技创新能力普遍不高;农业科技资金和人力资源投入不足,创新的核心力量薄弱,科技成果的产业化水平较低;农业龙头企业、农户等主体产业化的科研支撑力量欠缺;农业科技创新链中技术链、产业链断裂。因此,从技术链、产业链搭接视角对如何提高农业科技创新能力,提出了完善技术链,加强技术创新;优化产业链,提升产业化水平;强化农业科技创新链式发展等相关对策建议。     

生产资源投入对农业经济增长的贡献测度——基于农业可持续发展视角

在农业生产与生态环境协调发展视域下,采用统计分析、逐步回归、异方差和序列相关检验等计量技术,综合分析了农业生产资源投入与农业经济增长之间的相关关系。实证分析结果证实了生产资源投入在农业经济增长中的重要作用,其中水资源投入、化肥使用量、农用柴油使用量对农业经济增长均呈较为显著的正向影响,作用弹性系数依次为0.719、0.573、0.300,而土地、农药、塑料薄膜、电力、农用机械、农业劳动力、农业科技等生产资源投入对农业经济增长的作用不明显。建议通过优化生产资源投入结构、遵循科学适量原则、加快农业科技创新投入与环境友好型技术的集成示范推广、提升农业从业者科技文化素质及生态环保意识以促进农业产业竞争力提升,进而实现我国现代农业的持续健康发展。     

辽宁省与山东省渔业科技创新发展比较

从辽宁省与山东省海洋渔业基本概况入手,从渔业科研机构、科技推广队伍、技术培训、渔业公共信息服务、渔业基础设施建设、渔业发展、渔业人口与从业人员及渔民家庭收支几方面对辽宁省与山东省渔业科技创新发展现状进行比较。指出辽宁省渔业科技创新发展存在的问题为渔业科技投入不足,科技创新力量分散能力弱,科技成果转化率低,基层科技推广专业人员紧缺及科技创新扶持政策相对滞后。提出提高辽宁渔业科技创新实力的对策为加大政府的财政投入力度,完善税收优惠政策,加大金融服务,拓宽融资渠道,加强渔业科技创新体系建设以及培养高素质水产科技人才队伍。     

“农业科技创新与服务”笔谈：依托科技创新与服务加快油菜产业发展方式转变

基于农业科技创新与服务是现代农业发展的重要支撑,本刊延请中国工程院官春云院士就如何依托农业科技创新与服务加快我国油菜产业发展方式转变,湖南农大科技督导团专家就转基因农作物研发,湖南省委农村工作部董成森先生就当前农业科技创新面临的问题与对策展开笔谈。官春云院士在分析我国油菜产业存在的主要问题基础上,提出要通过选育和推广油菜新品种,大力推行标准化栽培,狠抓油菜产品的精深加工,以促进油菜产业发展方式的转变。湖南农大科技督导团基于国内外转基因农作物研究的发展态势和对湖南农大的考察,认为湖南乃至全国在主要农艺性状基因发掘和功能研究、分子设计育种理论研究、完全自主知识产权的基因研究等方面存在不足,要抓住“十二五”关键时期,加强顶层设计,明确发展规划和战略重点,加大高端人才培养、引进和经费投入力度,加快植物分子设计育种研究,以尽可能抢占转基因技术研究制高点,同时高度重视转基因植物生物安全问题。董成森先生以湖南为例分析了当前农业科技创新与服务中存在的主要问题,并从树立新的农业科技观,整合农业科研资源,增加农业科技投入,培养和引进农业科技精英人才,提高农业科技成果的转化率提出了相关对策。     

武陵山区农村农业科技发展存在的主要问题及对策建议——以湘西自治州古丈县为例

农业科技发展事关武陵山区农民生产生活条件改善和农业增产增收。以湘西自治州古丈县为例,对“先天不足”的自然条件,农业科技含量偏低,农民整体素质偏低,农业科技投入“欠账”,科技资源“短缺”等制约因素进行分析,从而提出了应对策略：加强农村农业科技发展行政管理和法制建设,科学构建农业科学技术服务体系,建立农民终身教育体系,拓展“科技示范”工程,发挥农民专业协会、合作社作用,借力借智壮大农村农业科技队伍,创新农业科技多元投入,探索非农科技与农业科技“嫁接、杂交”。     

农业科技人力资本对农业经济增长影响的实证分析——以山东省为例

人力资本日益成为经济发展的主要推动力,被誉为促进经济增长和社会发展的"第一资本"。山东是农业大省,农业科技人力资本在农业经济发展具有重要作用,通过对1987-2008年山东农业经济增加值、物质资本投入和科技人力资本时间序列建立VAR模型;实证检验发现,山东农业科技人力资本对山东农业经济增长的促进作用远远超过物质资本的投入。因此,创新管理体制和加大农业科技人力资本投入是提高山东省农业经济增长的关键因素。     

农业科技创新与推广问题研究——以延边地区为例

目前,延边地区已基本形成多种科研主体共同推进农业科技创新与推广的新格局,科技在农业经济增长中的贡献率达到49%,但从发展现代农业的总体目标来看,还存在农业科技创新能力较弱、农技推广队伍的现状与推广体系现代化不相适应、农业科技创新与推广投入不足等诸多难题。因此,今后要不断增强农业科技创新能力,提高农技推广队伍和农民的素质,加大对农业科技创新与推广的多元化投入。     

提升我国农业科技创新能力的思考

中国农业发展已进入由生产主导型传统农业向技术主导型现代农业转变的新阶段,对农业科技支撑提出了更高的要求。因此,提升农业科技创新能力具有重要战略意义。当前中国农业科技投入总量不足、投入结构不合理,农业专业技术人才匮乏、学科结构失衡,农业科技管理体制不完善、整体运行效率不高,作为受体的农民素质整体偏低、对新技术吸纳能力较差,制约了农业科技创新能力的提升。提升农业科技创新能力应加大农业科技投人,强化科技创新队伍建设,完善农业科技创新体系运作机制,注重农民科技文化素质提升。     

当前我国农业技术创新面临的挑战和对策

我国农业技术创新面临着农业科研投入不足、技术供给的激励机制不合理、科研成果转化机制不健全以及农民采用科技存在自给、求稳心理等诸多问题。因此,要促进我国农业技术的创新,必须加快转变政府职能、提高农民的科技致富意识、培育农民采用科学技术的本领以及增加农业科研投资,改革和完善农业科研体制。     

论中国知识农业的构建

知识农业就是以知识资源的占有、配置、生产和消费 (使用 )为主导并不断创新和应用的农业。中国必须从培育农业科技创新体系、造就 2 1世纪新一代知识型农民、加快知识农业基础工程建设、入主知识农业关键领域、建立政府对知识农业干预和投入的宏观机制等方面建构 2 1世纪知识农业。     

新农村建设中阜新国家农业科技园区科技服务体系研究

农业科技园区作为农业科技产业化的有效载体以其特有的产业组织功能实现了科技创新、组织创新和制度创新的有效结合,它以农业科研、教育和技术推广单位作为技术依托,集农业、林业、水利、农机、工程设施等高新技术于一体,构建了新型的农业科技服务体系,体现了重在示范性原则、公益性原则、实用性原则和市场化原则.农业科技园区旨在加强农业科技集成创新,增强农业科技示范引领能力;加快农业科技成果转化,培育企业技术创新主体;搭建新农村建设科技服务平台,完善农村信息平台建设;适应新农村建设的科技需求,健全农村科技人才队伍.以调整农业生产结构、增加农民收入、展示现代农业科技为主要目标.成为了促进农业科技成果转化,推动农业现代化的重要力量.     

现代农业科技创新体系建设的问题与对策研究——以连云港市为例

分析了连云港市现代农业科技创新体系建设存在的问题,认为现代农业科技创新源动力不足、农业高新技术研发水平不高、科技创新投入不高、高层次农业科技人才少、整体科技实力不强,影响着现代农业科技创新体系建设,在此基础上,提出了相应的对策思考。     

现代农业科技支撑水平评价模式及其个案研究——以湖南省为例

基于农业技术供给、中介、需求"三位一体"的视角,从现代农业科技创新、农民素养与家庭特征、农业技术推广等3个方面选取21个指标构建现代农业科技支撑水平评价模式。基于湖南省2011年的统计数据测度结果表明:湖南现代农业科技支撑水平一般,虽然农民科技素养和两型农业技术普及率也有提高,并表现出良好的发展趋势,但现代农业科技发展仍面临政府支持不够、推广效果不明显、资金缺乏等制约。因此,为了充分发挥科技对现代农业的支撑作用,湖南需要加大农业科技投入、加快农业先进适用技术推广、提高农民科技素质和强化政府的政策支持。     

辽宁省农村科技现状分析与发展建议

在调研的基础上,论述了改革开放20多年来辽宁农业科技创新、科技成果转化和技术推广等方面所取得的显著成效;分析了辽宁农村科技发展中还存在着农村从业人员文化和科技素质较低、农村科技体系不完善、资金投入不足、创新实力不强和科技成果转化率不高等问题;在统筹考虑农村科技问题基础上,提出了完善以政府为主体的多元化农村科技推广体系,建立新型农民职业教育体系、农业科技示范体系和农村科技领导体系,形成以政府投入为主导的多元化农村科技投入体系等,为科技真正在建设社会主义新农村中发挥核心作用提供参考。     

中国农业技术创新的难点、成因与对策思考

改革开放25年(1978—2003年),中国农业科技创新和科技进步贡献率增长速度较快,但与发达国家比较差距很大,主要存在创新主体缺乏,应用需求不旺,农产品出口技术壁垒难破的三大难点和资源、资金、体制和观念四大制约因素。应用现代农业技术创新理论,结合中国的实际,概括提出了“以国家农业科技机构为先导、农业产业龙头企业化为骨干、农业科技创新专业队伍和农民科技示范户为主力,系统集成创新农业大循环经济技术为核心技术”的中国特色农业技术创新体系的基本框架和相应政策措施:必须坚持科学发展观,实施农业大循环经济技术创新战略;培育农业技术创新新型主体、建立新型农业技术创新体系;完善多元化的农业技术创新投入体系,突破资金制约;完善强化农业技术创新保障体系,优化农业技术创新环境。     

高等农业院校推动农村科技创新人才培养途径

高等农业院校具有人才、知识、技术和文化优势,是推进农村科技创新的主力军.沈阳农业大学在辽宁农村科技创新人才培养工作中发挥了十分重要的促进作用.辽宁省是农业大省,沈阳农业大学服务辽宁农村科技创新人才培养工作是适应辽宁新农村建设需求,凸显自身办学特色、提高办学质量、实现全面发展的需要.为此,沈阳农业大学深刻认识所肩负的历史使命,深化学校内部改革,培养辽宁新农村建设需要的创新型人才;加强辽宁农村现有人才资源的利用,大力开展农村骨干的培养培训工作;完善配套激励机制,调动学校师生参与辽宁新农村建设的积极性;健全组织保障机制,促进高等农业院校与辽宁农村科技创新人才培养工作的有效结合.