科学方法论研究的新成果——读《科学研究的艺术》

继《科学逻辑》和《自然科学认识论问题》之后,张巨青教授主编的《科学研究的艺术——科学方法导论》(湖北人民出版社出版,以下简称《科研艺术》)又与读者见面了。该书是国家教委“七·五”期间重点科研项目《科学方法论研究》的阶段性成果。它既是一部科学方法论专著,又适合于作高等学校相关课程的教材。该书有两个显著特点: 一、系统论述科学方法论问题努力探索科学活动的规律《科研艺术》由十四章构成。第一章“科学研究富有艺术性——科学与方法”和第二章“科学研究的程序——从问题到答案”鸟览科学认识的全过程,描绘科学进步的宏观图景,探讨科学研究的最一般规律。其中,     

科学方法论研究的新成果——读《科学研究的艺术》

继《科学逻辑》和《自然科学认识论问题》之后,张巨青教授主编的《科学研究的艺术——科学方法导论》(湖北人民出版社出版,以下简称《科研艺术》)又与读者见面了。该书是国家教委“七·五”期间重点科研项目《科学方法论研究》的阶段性成果。它既是一部科学方法论专著,又适合于作高等学校相关课程的教材。该书有两个显著特点:     

把高等学校办成“两个中心”势在必行

一九七七年邓副主席明确提出:重点大学既要办成教育的中心,又要办成科研的中心。后来高教六十条又作了关于高等学校既是教学中心,又是科学研究中心的规定。可是,目前还有人认为“两个中心”的提法会削弱教学,“学院维持教学都有困难,那有条件搞科研”。这主要是由于对高等学校教学和科研的规律还缺乏认识而产生的。高等学校尤其是重点大学要办成“两个中心”,就是既要搞好教学,不断提高教学质量,又要积极开展科学研究,不断提高学术水平,使高等学校真正成为既出人才又出成     

应重视和加强科学研究——关于开展我院科研工作的一些认识

教学和科研都是高校的基本职能,师范学院当然也不例外。一九八七年国家教育委员会《关于改革高等学校科学技术工作的意见》指示:“高等学校进行科学研究既是培养人才的需要,也是促进科学技术文化发展的需要,必须置于重要地位,积极开展”。这些年来,我院的科学研究取得了一些成果,但与广西的兄弟院校相比,还存在着明显的差距。作为科研     

学习、教学、科研与文献检索

国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》规定:“高等学校的图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”而图书馆要充分实现为教学和科研提供信息、传递情报的职能,其重要手段之一便是文献检索知识与技能的普及;否则,学生、教师和科研人员就只能在堆积得如同喜玛拉雅山那样的书刊面前“望书兴叹”。正是基于此,原国家教育部于1984年2月下发高教一字004号文即《关于高等学校开设<文献检索与利用>课的意见》,明确提出:“凡有条件的学校可作为必修课,或先设专题讲座,而后逐步     

高师院校必须坚持教学、科研一体化——从我校教师任职资格评审工作谈起

高等师范教育是培养具有大学水平的师范专门人才的教育。因而,正确认识“师范性”与“学术性”的关系,认真处理好“教学”与“科研”的关系,是办好高师,提高教学质量的关键。在高师各项工作中,高校教师任职资格的评审工作,是调动教师教学、科研积极性,引导教师沿着教学、科研一体化方向努力时有力手段。国家教委关于《高等学校教师职务试行条例》的实施意见中指     

试论高校历史专业资料室如何为教学科研服务

高等学校历史专业资料室是为本专业的科研和教学服务的,主要读者是本系教师和高年级学生,它是全系师生进行科学研究、开展教学活动的图书资料基地和学术情报中心,它的建设和发展对促进本专业科研教学水平的提高具有极端重要的意义。因此,我们必须在资料室的藏书建设、目录建设、参考咨询和资料人员的培养等各项工作中坚持为师生服务,为教学和科研服务的方向,确定适应历史专业需要的工作内容,采用科学的、形式多样的服务方法,以丰富可靠的书刊资料为师生和研究人员服务,使历史专业资料室办成名符其实的“精神食粮仓库”和“第二课堂”。一、藏书建设是为教学与科研服务的基础藏书建设是历史专业资料室为教学科研服务的物质基础,其重点是藏书的质量和数量。历史专业的教师和高年级学生在教学科研活动中,对图书资料的需求具有“博大精深”的特点。他们要在马列主义的指导下研究和学习古今中外的历史,要涉及政治、经济、军事、思想、文化、艺术、教育、科技等各个领域的历史,要查阅各种原始资料典籍、各流派     

结合地方特色 开展科学研究

国家教委在《关于改革高等学校科学技术工作的意见》中指出:“各类高等学校都要树立为经济服务的思想,积极主动地为国家、部门、地方和企业解决经济建设中的科学技术问题。”广西是少数民族地区,具有优越的自然条件、地理位置和丰富的资源,但是,广西的经济、科技、文化较落后。这就是广西的特点和现实情况。广西大学是以培养本科生为主的地方性综合大学,肩负着为广西培养人才、提高广西人民的科学文化素质、振兴广西经济的重任。因此,在完成教学任务的前提下,必须把科研置于重要地位,遵循“科技必须面向经济建设”的方针,结合国情、区情,开展科学研究和科技服务。     

坚持科研与教学相结合,努力提高本科生教学质量

教学和科研是高等学校的两大职能,教学质量及科研水平是衡量一个高等学校的重要指标。教学和科研的结合是提高教学质量、培养创新人才、提高学生的科研能力的重要途径。是促进学科发展、完善课程体系改革和教材体系建设的重要基础。     

教材工作刍议

高等学校教材是知识载体。好的教材既反映学科内在的科学规律,又集学科领域中最新成果之大成。它同教师在课堂上的有声配合相辅相成,在知识传授中起着十分重要的作用。高等学校教材又是进行教学的基本工具,没有教材教学工作就无法进行。所以,教材工作直接关系到学校的教学质量和直接影响到学校的教学秩序。搞好教材工作是实现学校人才培养任务的重要保证之一。本文拟就我校的教材建设谈些意见。翻开史册,从1957年到1977年的二十年间,由于政治上的“左”的思潮泛滥,轻视知     

高校教研室的职能及建设措施

高等学校的教研室 ,是教师从事教学、科研和自身培养提高的学术性集体 ,是高等学校基层教学管理组织。教研室在高等学校中处于一种非常重要的地位 ,是学校办学和科研的前沿阵地 ,其主要职能包括师资队伍建设、课程建设、教材建设、实验室建设、组织科研课题研究、协助校系进行教学常规检查。教研室建设的好坏直接关系到高等学校的教学和科研水平 ,以及教师的培养与提高 ,对于提高教学质量 ,搞好校风、教风和学风建设具有举足轻重的作用。教研室工作是高等学校最重要的工作之一 ,也是教学评估的重点。建设成为一个优秀的教研室 ,可以从以下几…     

正确处理高校教学与科研的关系

正确处理高校教学与科研的关系王琪，武寿春高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。高度重视科学研究，并与培养人才密切结合，是高等学校必须长期坚持的办学方针。在高等学校内部，科学研究的目的既是为了出高水平的成果，直接为社会主义经济建设...     

加强高校青年政治理论教师队伍建设

高校政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,政治理论教师则是从事思想政治教育的主力军.1999年年初,国家教育部颁发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作意见》,明确规定高校马克思主义理论课“要以邓小平理论为中心”.《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中又进一步指出:“教育部门要做好邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑的工作,加强教材编写工作和师资队伍建设.”学校贯彻这一教育指导思想,培养新世纪的社会主义事业建设者和接班人,必须首先培养和造就一支高素质的政治理论教师队伍.     

建设科学完整的马克思主义文学理论体系

当前,在文学理论教学中,大家都关心如何开创新局面的问题。这个问题很重要,也很复杂。若拣主要方面说,我认为关键在于抓好两方面的工作:一是教材的建设,一是教学队伍的建设。从某种意义上讲,教材乃教学之本,教材体现水平;而教师则体现质量。一种教材又总是以一定的体系体现出来的,因此,笔者就建设科学完整的马克思主义文学理论体系问题,谈点粗浅的意见。     

谈谈图书采购与教学科研的关系

图书馆是人类思想和智慧的宝库。随着社会的发展,人类的进步,图书馆日益成为人们扩大眼界和使生活更文明与充实的中心。尤其在高等学校,人们更是将书图馆同学校的师资及实验设备并列为教学和科研的三大基本条件之一。一九五六年,由高教部召开的全国高等学校图书馆工作会议上明确规定:“高等学校图书馆是辅助教学和科研的学术性机构”。一九七八年教育部《关于加强高等学校图书资料的意见》中提出:“高等学校图书馆、资料室是教学、科研重要的辅助机构”。因此,高等学校图书馆的任     

高校图书馆与系（部）资料室一体化建设刍议

高等院校肩负着教学与科研两项任务。—个教师在教学上要教好书、育好人,就必须不断地获取文献资料信息,丰富和充实自己的专业知识;在科研上任何一项成果的取得,都离不开文献资料信息的启迪与借鉴。图书资料建设直接关系着—个学校教学与科研的发展,是高等学校建设与发展的重要组成部分。为此,笔者以所在学校图书馆与资料室现状为例,对校图书馆与系(部)资料室一体化建设谈点粗浅的意见。     

确立教学、科研中心地位 不断提高教学质量

<正> 《国家教委关于改革高等学校科研工作的意见》中指出:“高等学校肩负着培养高级专门人才和发展科研两项重大任务.教学和科研都是增养高级专门人才的重要途径,高等教育的发展,尤其是师资水平的提     

浅谈提高申报资助课题的获准率

浅谈提高申报资助课题的获准率陆为群国家教委《高等学校社会科学科研管理暂行办法》规定：“高等学校社会科学研究工作是我国高等教育和科学研究事业的重要组成部分。她担负着提高我国社会科学水平，培养高级人才，发展马克思主义的任务。”国家教委《关于高等学校科学技...     

关于开设“中国近现代史纲要”课程的几点认识

高校思想政治理论课中新开设了“中国近现代史纲要”课程,这门课程应以《中共中央 宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》有关规 定为依据,深刻领会开设这门课的意义;把握好中国近现代历史发展的脉络和主题;搞好这门 课程的教材建设与师资队伍建设。      

也谈《语文教程》(“古代法学文选”部分)的讹误——兼与林涛同志商榷

《语文教程》是“高等学校法学试用教材”的一种,由“《语文教程》编写组”集体编写,法律出版社出版。近年来被高等学校法律专业普遍使用。广西大学法律系一直用它作为必修基础课教材。这部教材的确像“说明”中指出的是“结合法律专业特点,注重实际运用”,“古代法学文选”部分也体现了以马列主义为指导,照顾到内容的科学