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<正>苏区时期,党内盛行把共产国际决议和苏联经验神圣化,把马克思主义教条化。1930年5月,毛泽东发表《调查工作》(即《反对本本主义》)一文,在党内最早鲜明地举起反对教条主义的旗帜。他尖锐地批评了那种轻视中国革命实践,轻视群众斗争经验,开口"拿本本来",动辄照抄照搬六大决议、共产国际指示和苏联经验的错误倾向。他说,马克思主义的"本本"是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合,我们需要"本本",但是一定要纠正脱离实际情况的 相似文献
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《实践论》是毛泽东哲学思想的代表作,是马克思主义哲学运用于中国革命实际的产物,是对马克思主义认识论的一个重要贡献。在这部著作中,毛泽东同志的认识论思想是很丰富的,就我的理解可以概括为以下几点: 相似文献
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毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义与中国革命、中国文化相结合的产物。马克思主义的文化理论为毛泽东新民主主义文化思想提供了科学的理论基础和方法论原则,是毛泽东新民主主义文化思想的理论基础。毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义文化理论在中国革命中的运用和发展,同时也是继承和发展中国优秀传统文化的产物。中国优秀传统文化是毛泽东新民主主义文化思想的历史渊源。 相似文献
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实事求是是马克思主义理论的内在要求，是毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想的一贯要求。中国共产党８０年的光辉业绩的取得，就是因为正确地坚持了解放思想、实事求是的思想路线；而８０年中的曲折和失败，也是无视或者没有正确地坚持解放思想、实事求是的思想路线的必然结果。熟悉党史的人都知道，正确坚持解放思想、实事求是的思想路线其实很难，现在的党员干部要正确地做到这一点也不容易。那么坚持解放思想、实事求是的思想路线难在哪里？ 一、本本主义的影响 本本主义是一种常见错误。１９３０年５月，毛泽东同志针… 相似文献
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毛泽东提出"马克思主义中国化"这一命题的思想渊源有马克思、恩格斯、列宁的"民族化"思想;有李大钊关于把马克思主义应用到中国"实境"并"交相为用"的思想;有胡适关于"输入学说时三个注意"的思想;有党内其他人和共产国际的影响;有中国学术界提出的"中国化"概念的影响等。 相似文献
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为人民谋利益是毛泽东毕生的价值追求,毛泽东利益思想则是这种价值追求的理论表现。毛泽东在领导中国革命和建设的实践中,不仅继承和坚持而且丰富和发展了马克思主义的物质利益思想。本文从马克思主义利益的范畴入手,以毛泽东的著作文本为依据,试着探讨毛泽东的利益思想的形成、发展及其深刻内涵,阐明毛泽东利益思想不仅对中国革命的胜利产生决定性的影响,而且对在社会主义市场经济条件下社会主义和谐社会的建设有深刻的启示。 相似文献
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《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》把学风问题作为当前和今后一个时期党的作风建设必须要加以解决的突出问题之一，提出了“坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义”这一重要任务。理论联系实际，是马克思主义的一个根本原则，是马克思主义的学风，也是中国共产党的优良传统作风。要学习和运用好马克思主义，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，在新世纪把党建设成在全球化条件下领导我国社会主义现代化建设事业的坚强领导核心，必须坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，从根本上加强和改进党的作风建… 相似文献
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毛泽东建党思想是马克思主义建党原则与中国党建实际相结合的结晶,中国传统文化是毛泽东建党思想的民族根基。毛泽东把马列主义的建党原则运用到中国的实际中,吸收中国传统文化的精华部分,形成了其丰富的建党学说。 相似文献
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20世纪是中国大众文化跌宕发展的百年,大众文化理论处于不断的思辨、争论与革新中,不同的政治、社会与文化诉求,都在大众文化领域内有所表达。毛泽东大众文化思想的形成与中国近现代历史的发展密不可分;同中国革命与建设的实践密不可分。毛泽东在马克思主义文化理论的基础上,结合中国国情,形成了"民族的科学的大众的"新民主主义文化思想,并进一步发展了以"为人民大众服务"为根基的大众文化思想,不仅在当时产生了重大影响,推动了文化大繁荣,更对时下大众文化的发展具有重要的指导意义。 相似文献
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群众路线是在建党之初,由毛主席根据马克思主义提出的思想路线。这一思想内容主要的核心内涵就是"一切为了群众",群众路线是我党自建党以来最基本的路线之一。同群众进行紧密的联系,一切发展都建立在群众基础之上,只有为人民做好服务,才能更好的发展我党的建设。在当代社会主义建设过程中,毛泽东的群众路线思想依然还是我党主要的思想。研究毛泽东群众路线思想在当代具有重大的理论与实践价值。 相似文献
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当代大学生的价值观塑造是整个思想政治教育的最终目标。本文从当代大学生价值观所存在的一些现象与问题入手,结合马克思主义哲学在价值观塑造中的重要作用,强调要加大马克思主义哲学的学习,提高大学生认识与分析问题的基本能力。同时对马克思主义哲学的教学内容、方式提出了一些见解。 相似文献
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马克思主义哲学在与朝鲜实践相结合的过程中形成的重要成果之一就是主体思想。朝鲜主体思想既与马克思主义哲学一脉相承,又有其独特地创造与发展,我们应辩证地看待朝鲜主体思想对＂以人为本＂的继承与发展,从中吸取对中国特色社会主义建设的启示。 相似文献
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在1949年10月1日的开国大典上，毛泽东站在天安门城楼上面对激情万丈的人民群众振臂高呼“人民万岁”。“人民万岁”是发自毛泽东这位人民领袖的肺腑，包含着他深深的人民情怀，闪耀着马克思主义群众史观的光辉。毛泽东的人民观，即在革命战争年代中形成和完善的关于对人民的内涵、人民的作用、党群关系、人民的利益及其实现途径等方面的总的认识和根本观点，是毛泽东思想中的重要组成部分。本文从追溯毛泽东人民观的历史渊源出发，结合毛泽东人民观的基本内容，梳理其发展历程，分析其人民观的哲学基础，不仅探讨这位伟人的“人民观”的深刻内涵，而且为我们继续坚持和发展其人民观的基本观点，全面贯彻落实新时期党的路线、方针和政策提供哲学依据，对全面建设社会主义和谐社会，充分发挥人民群众的积极性和创造性提供一定的理论支持。 相似文献
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建设社会主义新农村是党中央提出的重大战略举措,是解决"三农问题"的重要途径,事关改革发展全局。马克思主义哲学是经过历史和实践检验的普遍真理,是指导新农村建设的重要哲学基础。本文重在分析新农村建设过程中所呈现的马克思主义哲学色彩。 相似文献
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毛泽东干部政策思想是马克思主义思想为指导,立足中国的基本国情和行政管理的具体实践,以中国革命和行政管理工作中的用人实践为基础的科学的思想体系,毛泽东把干部人才的问题放到了突出的地位,曾多次提出了对干部人才的迫切需求,形成了完善的干部政策思想。笔者认为,重温毛泽东干部政策思想对当前的干部队伍建设具有及其重要的指导意义。 相似文献