地方性独立学院可持续发展问题及对策探研究

本文针对地方性独立学院存在的问题,从合理的人才培养目标定位、优化的教学监控网络、全方位的学生管理模式、科学的综合素质培养体系、鲜明的特色教育品牌五方面论述地方性独立学院可持续发展的对策。     

独立学院自主品牌建设的战略思考

自主品牌建设是高校发展过程中必须高度重视的战略发展问题。独立学院从诞生到壮大,目前已经到了进行各自品牌建设的重要时期。作为中国高等教育的新生事物,独立学院要想在中国高等教育中成长为一支持续健康发展的有生力量,就必须把自己建设成为定位准确、质量上乘、特色鲜明的优质教育资源。独立学院创建自主品牌不仅必要而且迫切,只有如此,才能取信于世,屹立于高教之林,不断提升其社会知名度和办学影响力。     

准确定位是独立学院发展的战略需要

在高等教育大众化阶段,独立学院显现了特有的生命力,同时,独立学院必须明确自身在社会发展中的地位,根据自身办学性质和服务定位以及可利用的一切优势教学资源,办出特色和品牌,才能在竞争中求得生存和发展。     

基于客户价值的独立学院绩效评价指标研究

独立学院是以新的机制和模式运行的"教学型大学",目前国内常用的大学绩效评价指标体系并不完全适合独立学院。从客户价值的视角对独立学院绩效评价指标体系进行探索,认为:独立学院绩效评价评价指标体系由5个维度组成,即货币成本、知识利益、服务利益、品牌利益、情感利益。通过信度和效度检验,此5个维度具有良好的信度和效度。大学绩效评价指标的确定不仅是一个技术问题,还有价值层面的意义。因子分析显示,独立学院学生对自身利益十分关切,核心是对独立学院教学质量的关注。独立学院要树立科学的大学绩效观、大学办学理念,紧紧围绕"培养应用型人才"的定位,以教学为中心,全面提高人才培养质量。     

重庆市独立学院校园品牌建设的优势、劣势及潜力分析

重庆市独立学院的发展已经初具规模,但是和其他省市独立学院类似,重庆市独立学院的社会知名度依然不高.为了在日趋激烈的竞争中立于不败之地,校园品牌建设势在必行.主要从重庆市独立学院校园品牌建设的优势,劣势和发展首景三个方面分析如何进行校园品牌建设.     

独立学院应用技术型人才培养的探索与研究

针对当前高等教育的形势与独立学院的发展状况，如何正确定位独立学院，独立学院如何形成自己的办学特色，这是必须要研究和解决的问题。本文论述了如何正确定位独立学院人才培养的目标和合理构建独立学院特色鲜明的应用技术型人才培养模式。     

独立学院办学定位与发展趋势

独立学院办学定位是健康持续发展的前提。面向地方及区域经济培养生产、工程、技术应用和组织管理的应用性人才是当前较为正确的办学定位。独立学院发展趋势有三种选择，办学条件好、教育教学质量较高的独立学院“转制”为民办大学，部分独立学院被主办高校“收并”，办学问题严重的由政府主管部门予以“停办”。     

从大学品牌的内涵思考独立学院的品牌塑造

与政府创办的老牌大学相比,独立学院显然有着鲜明的市场导向.而要在激烈的市场竞争中脱颖而出,建立希望中的社会地位,品牌塑造应是首要的战略任务.本文拟从大学品牌内涵探讨独立学院的品牌塑造之道.     

独立学院人才培养目标定位的研究

独立学院已成为我国高等教育的重要组成部分,但其建设发展问题仍需进一步探索。其中,针对独立学院普遍存在的人才培养目标定位的不合理现象,文章从人才培养目标的要素构成分析入手,结合独立学院人才培养目标定位普遍存在的问题,提出独立学院确定人才培养目标时需遵循的原则,并重点分析了独立学院人才培养目标的具体构成和内容,提炼出独立学院人才培养目标的一般性定义。     

关于独立学院人才培养定位的思考

目前,全国高校独立学院有近300所,独立学院成立的时间不长,绝大多数才2～3年.教育实践表明:独立学院不能照搬公立高校的人才培养目标、培养模式和课程设置.如何准确地确立独立学院的教学定位,对独立学院的发展有着重要的影响,也是独立学院教育工作者探讨的一个重大问题.     

大学生品牌消费倾向的实证研究

大学生品牌消费倾向日趋明显.大学生品牌消费与其父亲学历、职业、家庭居住地类型等密切关联.影响大学生品牌消费意愿的因素主要包括生活费、面子消费、炫耀消费、攀比消费及品牌形象象征等.树立大学生科学理性的品牌消费行为,需要企业、学校及全社会的共同努力,共同倡导理性、简朴的消费观念,主动教育消费者,为大学生消费塑造良好氛围与榜样.     

新建地方本科院校品牌系统的有序生成——基于耗散结构理论视角的探讨

在对耗散结构理论进行解读的基础上,分析了作为耗散结构的新建地方本科院校品牌系统构成及其特征,构建了新建地方本科院校品牌系统耗散结构生成理论模型,阐释了新建地方本科院校品牌系统的有序生成的必要条件,并提出了工作建议。     

高校办学定位探析

随着我国高等教育的深入发展，学校品牌作为学校学科专业特色和教育质量的标志日益凸显，因此，合理定位成为当前高等学校谋求健康发展的重要策略，如何把握好自主定位原则，正确确定将建成怎样的一所学校，走自己的路，创自己的品牌成为高校领导层关注的焦点。     

高等学校二级学院校园文化品牌建设分析

新媒体在改变社会信息传播方式的同时,也改变着大学生的生活状态。校园文化活动作为共青团组织团结教育大学生的有效平台,引进品牌战略思想,可以为实现二级学院校园文化品牌化建设提供推动力。建设校园文化,应该把品牌构建意义,把寻求校园文化的悠久性、厚重程度和延续性作为突破口。以专业特色彰显校园文化品牌魅力,将传统文化转化为现实的文化品牌价值,把＂现实＂和＂虚拟＂相结合,就可以使校园文化成为大学生了解社会,感悟人生的有效平台。     

基于营销视角的高等教育服务品牌价值相融研究

高校、教职工和学生是高等教育服务品牌的价值金三角,高等教育服务品牌是高校、教职工和学生价值相融的结果。服务营销是高校与学生价值相融实现的有力途径,内部营销是高校与教职工价值相融的实现手段,教职工与学生价值相融的实现主要依靠互动营销。服务价值链的构建是高等教育服务品牌价值相融的关键。     

高校文科学报的特色彰显与品牌塑造

高校文科学报进入“中国期刊方阵”数量少的主要原因,是特色彰显与品牌塑造不够,即栏目雷同,制约学报不能突出特色与塑造品牌。要完全改变这种制约因素,创新是彰显学报特色与塑造品牌的唯一途径。     

我国企业技术创新对自主品牌建设的影响研究

随着经济的发展，品牌在企业的发展中起到了重要的作用，自主品牌是企业经营中重要的无形资产。我们认为在自主品牌建设中技术创新是建设企业自主品牌的重要因素。本文建立了我国企业自主品牌建设模型，从技术创新的四个维度，包括规制维度、技术维度、市场维度和资金维度等方面分析技术创新对自主品牌建设的影响，运用微笑曲线等理论，提出了如何加强技术创新水平，建立和维护企业自主品牌的对策。     

论高校图书馆服务品牌的创建

高校图书馆的品牌形象是基于图书馆整体素质的动态反应，只有当图书馆的服务理念、文化内涵与读者、社会互动并产生共鸣时，品牌形象才能树立起来。     

论塑造民族品牌中的自主创新意识

中国自主民族品牌存在着缺乏独特的品牌文化,品牌内涵不够清晰,自主开发能力不够,品牌意识不强,品牌保护不力,过分依赖广告宣传等问题,为此,应塑造良好的品牌文化,自主研发技术,打造民族品牌,强化品牌意识,加强对品牌的法律保护,制定根据自身实力和发展方向的广告宣传策略。