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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
马尔库塞认为,艺术的职责是反抗和拒绝社会,而文化肯定着现代性,或压制人们,或重建社会,即审美现代性与文化现代性演奏着"变奏曲"。此变奏曲形成的原因,在于艺术坚守着批判职责,而文化随着社会的全面管制而退变为秩序的维护者,从而艺术与文化之间由和谐转变为对抗。此变奏曲拥有一个永恒主题——人的幸福,实现幸福的重任依靠艺术和文化,它们通过激发人的潜能而重建人格,进而重建社会。  相似文献   

2.
道德存在:把握完整的人的必要维度   总被引:5,自引:0,他引:5  
人有三重存在,即人的物质存在、精神存在和道德存在。人的道德存在是人的社会本质所在,对于理解人、认识人有着非常重要的意义。在原生的意义上,人的道德存在实际上是人的道德潜能和基质,在人的后天社会生活中,人的这一道德潜能和基质实现了与社会理性、群体理性或职业理性的契合,形成了人的道德存在。迄今为止,人类的科学认识往往停留在对人的物质存在和精神存在的研究上,其实,人还有着道德存在这样一重内容。  相似文献   

3.
社区服务潜能是蕴含于社区中未能得到有效发挥的巨大服务能量,其激发问题从根源上影响着社区服务的基本走向。由于我国政府存在社区管理角色泛化、社区资源整合角色缺位、社区人才建设角色迷失等角色偏差,社区服务潜能尚未得到有效激发,难以满足社区居民日益增长的社区服务需求。激发社区服务潜能的关键是政府角色转换,主要包括:政府由管理控制者转换为柔性治理者,以政府与社区关系改善实现潜能激发;由"局外人"转换为资源整合者,以动员整合社区资源实现潜能激发;由轻人力资源者转换为重人才培育者,以强化社区服务人才培育实现潜能激发。  相似文献   

4.
人本主义心理学认为,精神生命是人类的高级心理需求,强调重视和开发人的积极心理品格、激发人的创造潜能和创造力。这种进取的观点,对我国的精神文明建设不无借鉴意义  相似文献   

5.
自由既是全人类的共同价值,又是社会主义核心价值观的重要组成部分。创造性幸福,是具有创造性的或有所创造的生活的幸福,也就是取得了创造性成就的幸福。实现创造性幸福,一方面需要人们最大限度地追求自由,激发和提高自身的创造性潜能;另一方面,国家要通过建设民主法治社会给人们提供最大限度的自由空间。当社会和个人对自由价值的追求形成共鸣、共振和共生之时,创造性幸福才能得以完满实现。  相似文献   

6.
关于当代美育功能的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文旨在从时代、社会、自然三方面浅谈对当代美育功能的思考。一人的创造力在知识经济时代显示出重要的地位和作用 ,它虽然在外在上体现为发现与解决新问题、发明与制作新事物的能力 ,但创造力的源泉与动力究其原因来自人的深层心理。要发展人的创造力 ,就必须激活创造力的深层源泉 ,为创造力的发展提供动力资源。而审美教育作为教育的一个环节 ,在人才培养特别是开发人的智力潜能和创造力方面具有得天独厚的优势。审美教育是一种情感教育。它是以感性个别的非概念形式激发人的审美情感 ,使人们通过亲身的情绪体验 ,获得心理的满足 ,情感的…  相似文献   

7.
关于自我价值问题的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
关注人的自我价值是社会进步的重要标志,社会应尊重人的自我价值,为人们实现自我价值创造必要的条件.评价自我价值的标准应坚持主体性效应原则和个人潜能实现原则.实现自我价值的途径是实现社会价值和自我价值的统一、社会至善与个人至善的统一.  相似文献   

8.
激励 ,顾名思义就是激发、鼓励之义。从管理学的角度讲 ,激励就是通过管理者的行为或组织制度的规定 ,给被管理者以某种外部刺激的影响 ,使其产生一股内在动力 ,朝所期望目标前进 ,努力实现管理目标 ,完成组织任务的管理过程 ,也是通常所说的运用各种有效手段激发人的热情 ,调动人的积极性、主动性 ,发挥人的潜能问题。管理心理学者列出下面著名的公式 :工作绩效 =f (能力·激励 )公式表明 ,工作绩效与能力、激励成正比关系 ,在决定工作绩效的因素中 ,工作能力是最基本的因素 ,而通过有效的人事管理 ,使人能胜任工作 ,或者在能力相同或相近…  相似文献   

9.
满足感是一种精神层面的东西,当现实水平达到或超过员工的期望值,员工就会有工作的满足感。提高员工的满足感需要一个和谐的内外部环境,应从员工的心理环境、成长环境和激励环境三方面培育和激发员工的满足感,通过加强企业与员工的沟通,员工发展的规划,文化氛围的营造,不断提高员工对工作和事业的满足度,从而激发其工作潜能。  相似文献   

10.
在市场经济高度发达 ,知识经济迅速发展的今天 ,越来越清楚地凸现 :人是企业的核心 ,人是企业的资源。了解人的特点 ,关注人的需求 ,开发人的潜能 ,并最终达到人与企业共同发展 ,成为企业管理的核心和出发点。中国加入世贸组织 ,我国各领域都面临新一轮的挑战。企业的领导者谁能站在全球战略高度 ,最大限度激发员工对企业的忠诚、对工作的热爱 ,将员工的潜能充分释放出来 ,形成强有力的团体冲击力 ,进而提高企业的整体竞争力 ,谁就是赢家。笔者联系企业人事管理特别是报业人事管理的实际 ,试探讨企业人事工作中“激励”管理的内涵与方法。一…  相似文献   

11.
科学审美与科学创造力的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
在科学研究中,科学家需要美,追求美,科学美成为一种深层的内在动力。科学审美活动可以唤醒人的创造性潜能、发展人的创造性思维、激发人的创造性灵感和创造性动力,在科学创造力的发展中具有不可替代的作用。  相似文献   

12.
和谐社会应该是一个实现社会公正的社会,中国自古以来是“不患寡.而患不均”.社会公正是现代社会的制度设计与制度安排的基本依据,是社会安全运行和健康发展的基本前提。只有遵循社会公正的规则.才能使社会各个阶层之间实现良性的互动.才能形成有效的、持续的整合与合作;才能使绝大多数社会成员都受益,从而实现真正意义上的发展:才能充分激发各个阶层及绝大多数社会成员的潜能。  相似文献   

13.
生产力标准是从自然、社会、思维三者统一角度衡量社会进步的尺度。道德标准是从合乎历史必然性的社会经济或阶级利益中引申出来的道德原则、规范,来判断人们行为善恶的价值标准。社会进步的核心是人的全面发展和进步,人总是按照物的尺度和人的尺度来改造世界,求得自身发展。一部文明史,既是生产力发展的历史,也是人的本质力量和潜能不断展现的历史,这就决定了评价社会进步要坚持生产力标准和道德标准的统一。社会主义市场经济既有其正面效应,能促进生产力发展和人们道德水平的提高,也有其弱点和消极方面。  相似文献   

14.
思想政治工作的灵魂:以人为本   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
付荣 《天府新论》2005,3(1):138-140
以人为本是思想政治工作的指导方针。正确认识和把握这一重要方针 ,对于加强和改进党的思想政治工作具有重要理论和实践意义。新形势下的思想政治工作 ,坚持以人为本 ,必须尊重人的权利和尊严 ,启发人的自觉性 ;必须关心人的利益和需求 ,调动人的积极性 ;必须开发人的价值和潜能 ,激发人的创造性。  相似文献   

15.
从社会学的视角来看,社会治理是一个政府、市场、社会等多元主体在其力所能及的范围内,通过平等的协调合作,共同承担管理责任,实现社会公平正义的持续互动过程。创新社会治理需要社会工作,社会治理目标与社会工作功能高度相关,社会工作的核心价值有助于创新社会治理理念。社会工作具有激发生活困难群体的潜能,促进流动人口的社会融合,促进犯罪人员的再社会化等社会功能。因此,社会工作在目前社会治理的背景下具有更大的发展空间。  相似文献   

16.
宋清华 《齐鲁学刊》2006,(5):118-121
理性具有超越经验世界的特征,这是由理性自身的特点决定的。理性的超越性追求,体现的是人类对自身有限性的超越,它源于人的本性,是人的自由意志的创造性的表现。理性借助这种超越性的追求,来探寻人生的价值和意义,为人类建构完美的自我形象和至善的理想社会原型,以体现人性的崇高和尊严。但理性所建构的理想世界,乃是一种形而上的理想追求,为的是唤醒理性的反省和批判精神,以避免僵化、停滞以及功利价值追求,鼓励人超越现存,激发人的指向未来的内在创造潜能,从而推动人类社会向更符合人性需求的方向发展。  相似文献   

17.
人性的规定性与教育的本性   总被引:5,自引:0,他引:5  
柯闻秀  胡弼成 《云梦学刊》2001,22(3):105-106,108
根据马克思主义的观点,人是个体生命与社会生命的统一,实然与应然的统一.而教育的本性在于发挥人的潜能,发现人的价值,通过文化使个体社会化,引导完备人性的建构与发展.  相似文献   

18.
新一代的创造潜能是一个国家、民族最宝贵的资源与财富 ,时代呼唤全民的创新意识 ,在幼儿有价值的学习活动过程中 ,教的任务不仅仅是现成知识的传授 ,更重要的是根据幼儿心理 ,挖掘幼儿的创造潜能 ,只有这样 ,培养出来的人才能适应未来社会的需要  相似文献   

19.
在知识经济和全球化的双重背景下,以人的潜能激发来实现物质资本、人力资本和社会资本的最优配置,是获取竞争优势的趋势,这标志着社会进入"心理资本"时代。本研究对我国公务员心理资本问题进行系统剖析,概括了我国公务员心理资本普遍偏低的现状,列举了开发不足、需要人为隐藏、日渐削弱和渠道缺乏等具体问题,并分析了认识不够、转型压力等4方面原因,提出建立多方参与、多渠道合作的我国公务员心理资本培育新体系。  相似文献   

20.
道德需要把人与其他动物区别开来,是人获得主体地位的基本特征,它指引着人们的行为,具有整合各种需要的功能.对法官而言,道德需要决定了其司法行为,并且引领法官按照司法公正的要求正确行使审判权,维护社会法律秩序.道德需要的激发为法官道德建设提供内在动力,激发法官道德需要可以采取价值激发、尊重激发、实践激发、关怀激发、制度激发、环境激发等基本方法.  相似文献   

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