试论独立学院教学管理创新

独立学院作为一种新型的办学形式,为高校办学体制和机制改革注入了强大的活力,正因为独立学院的特殊性和新兴性,其本身也存在一些亟待完善的地方。从教学管理的角度分析了独立学院教学管理存在的教学计划缺乏特色、师资队伍不够稳定、教学管理缺乏创新、教学质量缺乏评估等问题,并就这些问题提出了独立学院教学管理改革的原则和思路,以推进独立学院教学管理的创新。     

独立学院教学管理改革与创新

随着我国高等教育的不断发展,独立学院应运而生。独立学院是新形势下高等教育的一个创新,当前仍然处于探索阶段。独立学院有其独特的优势,但也具有先天性的不足之处,因此,如何将独立学院办好,如何使独立学院的教学管理得到有效的改革和创新已经成为当前教育研究者的重要课题。     

构建独立学院教学管理长效机制

教学管理作为独立学院的核心工作之一．对于学院整体发展和综合实力的提升起着十分关键的作用。然而,正处于探索阶段的教学管理模式和手段远跟不上当前高等教育的飞速发展,成为制约独立学院教学管理改革的“瓶颈”。教学评估对独立学院教学管理改革和发展起到积极的推动作用,独立学院应正视教学管理工作中存在的问题和不足,以教学评估为契机,...     

基于独立学院学生特点的教学管理研究

独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物。文章通过分析独立学院学生特点及独立学院教学管理工作中存在问题,旨在寻找制约独立学院教学管理的主要原因,提出解决这些问题的可行方法与措施,为独立学院健康、稳定、快速发展提供依据。     

独立学院教学管理中的师德师风建设思考

将师德师风建设纳入教学管理,有助于完善教学管理体系,提升教学服务理念,内化师德规范,实现组织育人.其建设着力点是:借鉴传统的师德文化基因,建立长期的思想教育机制,落实推进教学管理中的各项师德考量举措,切实做好外聘教师的师德建设引导,部门合作形成师德建设合力.     

独立学院教学管理中的问题及对策研究

目前独立学院教学管理中的问题集中体现在教学计划、师资队伍、管理制度与教学方法以及教学质量监督等方面。针对存在的问题独立学院应单独制定适合学生多样发展的培养目标,按其需要提供可选性的课程体系、建立多元结构的稳定师资队伍并且加强教学调控的手段与措施。     

加强教学质量监控强化教学管理

论述了教学质量监控的必要性、重要性和加强教学质量监控体系建设的基本内容;提出了构建教学质量监控体系、监控内容和实施监控的方法、措施.     

独立学院教学质量监控探析

对独立学院的发展定位和人才培养规格、生源特征、师资队伍构成特征、教学管理队伍特征、教育教学资源特征等方面进行了分析,提出了独立学院教学质量监控体系的构建,并对教学过程监控、学习过程监控、教学质量监控效果方面进行探讨。     

独立学院应用型人才培养模式探析

应用型人才培养模式注重知识、能力、素质的协调发展,实现学习、实践和职业技术能力相结合.而当前经费投入、师资队伍建设、人才培养方案、实践教学基地建设等无法保证独立学院应用型人才培养的需求.构建独立学院应用型人才培养模式要科学设计人才培养目标,合理设置专业,造就高素质师资队伍,以促进学生全面协调发展.     

当前高校教学管理改革的几点思考

随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,改进高校教学管理是提升大学生综合素质的重要前提。该文分析了我国高校教学管理的基本现状,指出了当前高等学校教学管理工作存在的一些问题,针对这些问题,文章提出了关于教学管理改革的几条建议。只有不断地创新,提高教学管理水平,才能培养更多的合格人才。     

学院教学管理改革的探索与实践

学院教学管理是直接面向教学第一线的教学单位为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校,学院教学管理是学校教学管理的前提和基础。基于此,上海理工大学光学与电子信息工程学院从提高教学管理队伍素质、建立教学管理规章制度、加强教学质量监控、深化教学改革等方面进行了有益的探索和实践。     

民办高校教学质量与管理的对策思考

针对民办院校的实际,对大众化教育的质量观进行了探讨,分析了影响民办院校教学质量的诸多因素。结合三江学院教学工作的实践,提出了保障民办院校的教学质量、加强教学管理的对策思考,旨在促进和推动民办高校的健康发展。     

独立学院大学英语分层教学初探

因材施教的分层教学能够满足学生个体需要,提高教学效率,而独立学院学生的英语水平差距巨大,因此大学英语的分层教学则势在必行。以东北农业大学成栋学院为例,通过大学英语实施分层教学的实践,证明在独立学院内进行大学英语分层教学是完全可行的,并且教学效果良好。但在实施过程中,也发现了其中的不足和存在的问题,以期为今后的分层教学提供帮助。     

案例教学法在行政管理学课程教学中优化的思考

案例教学法在行政管理学课程中的有效应用,可以发挥使知识系统化、知识转化、智能开发等功能。近些年,我国行政管理案例教学的研究和实践虽取得了一定进展,但在实际中的应用还存在着不足。在行政管理学教学中优化案例教学法,应从教师角色转换入手,做好课前准备工作、掌握和运用有效的课堂操作技巧,才是提高行政管理学教学质量的有效方式。     

高校教学管理工作的理念探讨

随着科学技术的发展和高校教学规模的不断扩大,教学管理现代化是当前教学管理发展的必然趋势,教学管理人员在工作中不断更新管理理念,改进工作方式方法是提升教学质量的前提条件,提高管理水平是实现人才培养和高校发展的有效途径.     

基于计算机网络的大学英语教学模式探讨

以建构主义理论为指导思想,用实证研究的方法,探讨基于计算机网络的大学英语教学模式的可行性。结果发现,应用这一新的教学模式确能提高学生的英语综合水平,有助于培养学生的自主学习能力。     

新时期高校二级学院办公室管理研究

随着我国社会的快速发展、高等教育事业改革的不断深入以及高校管理权限的下移,高校二级学院的功能及所承担的任务大大增加。作为学院的综合管理和服务机构,二级学院办公室工作显得尤为重要。从二级学院办公室工作人员基本素质、办公室工作创新以及信息化管理三个方面对新时期高校二级学院办公室管理工作进行了探讨。     

民办院校大学生思想现状的调查与研究

在日益复杂的社会背景和教育环境中,民办院校学生的理想信念、政治思想、道德标准、学习习惯等都有其自身特点。通过对民办院校学生思想特点进行问卷、座谈、个别访谈等方式进行调查,分析其思想现状的家庭、社会、学校及学生自身特点等原因,为民办院校思想政治教育工作提供一些启示和思路。     

浅谈新形势下如何提高教务管理质量

新形势对高校教务管理工作提出了科学化、规范化、程序化和现代化的新要求。提升高校教务管理工作质量必须加强高校教务管理工作队伍建设,搞好组织保证和动力保证。