共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《青春岁月:学术版》2016,(21)
随着我国教学改革的不断推进,促进学生全面发展是教学改革的一项重点内容。而高校作为高素质人才培养的主要基地,学生全面发展对于高校教育而言是极为重要的内容之一。语文教育是其中一门重要的组成部分,其对于学生全面发展是非常重要的途径之一。高校语文教育对于学生全面发展方面主要是对思想道德素养、专业知识素养、审美判断能力与教师职业技能等方面进行培育,本文就从上述四方面进行重点探讨,从而对高校语文教育发展有所推动作用。 相似文献
2.
《青春岁月:学术版》2017,(23)
文章通过对"以学生为本"这一思想政治教育理念的提出背景、意义及理念内涵出发,详细解读了理念"一切为了学生,为了一切学生和为了学生的一切"的出发点和归宿;为思想观念的转变,服务主体与教育主体的有机统一、学生全面发展的引导提供理论支持。 相似文献
3.
<正>职业院校的根本任务是全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,培养德智体美劳全面发展的,适应新世纪社会主义事业需要的生产建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。如何根据学生的特点和依据职业教育培 相似文献
4.
职业院校学生管理工作对培养学生良好的修养、美好的心灵、健全的人格,促进学生全面发展有着重要作用,是教育之核心体现。本文从三个方面对此加以阐述。 相似文献
5.
《青春岁月:学术版》2016,(15)
民办高校的学生管理通常是指为促进学生的全面发展学校开展的一些列规范学生行为、指导学生思想、服务学生生活的非教育性活动。文章将通过对西方的学生事务管理理论进行分析,反思我国目前民办高校学生的管理工作中存在的一些问题,并从中得到对我国民办高校的学生管理工作的启示。 相似文献
6.
高职教育的最终目的是引导学生掌握获取知识的能力;培养学生形成能力的能力。如何做到创新学生管理模式,增强思想政治教育实效,是高职学生教育管理工作者应该思考的问题。常州信息学院经贸管理学院与时俱进,在坚持常规管理的基础上,努力开拓新思路、探索新方法,为原有的"三自"学生管理模式注入了新的元素,大胆开展了"学生自我管理、自我教育、自我服务"的"三自"学生管理系列活动,充分突出了学生的主体地位,发挥了学生的自身潜能,培养与发展了学生的鲜活个性,促进了学生素质的全面发展。 相似文献
7.
教育管理是一种以人为对象的活动,学校教育管理过程就是辅导学生健康成长的过程,其目标是学生综合素质的全面发展。随着社会的不断发展和进步,对人的知识、智慧、管理才能和创造力,提出了更高的要求。与此同 相似文献
8.
学生安全管理在技工学校的管理工作中占有十分重要的地位。学生安全包括学生的生命安全、心理安全、财产安全等方面,是学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提,是学校和谐和稳定发展的基础。近年来,随着各高校大学生不断扩招,技工学校的生源质量逐年下降, 相似文献
9.
10.
高校学生干部,是学生群体中的核心人物,是学校改革发展的参与者,是学生中的先进分子。培养和造就一支政治坚定、素质优良、结构合理,全面发展的高校优秀学生干部队伍,对高校的安全稳定和持续发展具有重要意义。构建高校学生干部系统化培训路径有利于进一步完善学生干部培养体制和学生干部队伍建设机制,从而提高学生干部综合素质和工作能力。 相似文献
11.
12.
高职学生基本素养是一种公共素养或普适性素养。明确其内涵和范畴,确定评价的基本原则,研制一套切实可行的评价体系,确定评价实施的策略,对学生明确发展目标、调动学生积极性、促进学生全面发展、深化公共课改革、加强公共课内涵建设、形成我国特色的高职学生素养能力评价体系具有非常重要的现实意义。 相似文献
13.
班主任是班级的组织者、管理者和教育者,是学生健康成长的引路人,其工作内容主要就是和学生打交道,帮助学生处理各种问题。基于此,班主任全面了解每个学生的情况、掌握班级发展动态的第一手资料,对做好班主任工作至关重要。因此,与学生沟通是班主任工作的一个重要部分, 相似文献
14.
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是实施素质教育的重要力量。班主任的素质和能力,直接关系到国家教育方针的全面贯彻,直接影响到学校工作和学生成才。班主任的工作,除了抓好德育工作,开展各项生动活泼的教育工作外,还要抓好班级工作,促进学生全面发展, 相似文献
15.
《青春岁月:学术版》2013,(13)
在我国新一论课程改革中,给学生减负,减少作业量一直是人们比较关心的话题,而对教师而言作业是学生练习所学知识必须的手段,为处理好这两者之间的矛盾,使教师布置作业更具科学性,学生完成作业也更有效和高效,教师更应该综合考虑各方面因素,更新理念,着眼长远全面的发展,在学生而言,建设新型的合作方式是实现新时代对学生全面自由发展的要求必不可少的。 相似文献
16.
17.
小学生学习古诗词,是提高语文素养的重要途径,也是全面发展和终身发展的基础,因此,有意识地用中华优秀文化对学生进行精神哺育,打思想、道德、文化的底子,把握诗歌的诗情画意,培养学生想象力,培养和发展创造意识,要把握诗歌内涵,注重对学生进行情感和人文精神的渗透,把握诗歌的音乐美、让学生自主诵读,发挥学生积极性,积累语言,增添学生文化积淀,为学生的语文能力、思想道德修养和文化素养方面奠定良好的基石. 相似文献
18.
《青春岁月:学术版》2016,(3)
学生活动是教育教学活动的拓展和延伸,是第一课堂的有益补充,为培养人的全面发展提供了广阔的空间和平台。高校教育应注重将专业知识和前沿信息融入到学生活动中,促进学生综合素质的培养,增强学生的社会竞争能力。 相似文献
19.
学生主体发展视域下高校学生管理工作实际上是以人为本理念在高校教育中的体现,它强调学生的主体地位,要求从学生的角度进行学生管理改革,重视学生的个体差异和个性发展,以学生全面发展为目标。受传统管理理念的影响,当下高校学生管理中存在一些问题,本文从管理理念、模式和人员三个维度对问题进行了分析,并提出了改革思路。 相似文献
20.
在全面深入分析高职院校学生社团发展现状的基础上,就如何强化学生社团在高职院校教育中的作用,特别是引导社团学生在开展社团实践活动的过程中,将职业能力的培养与知识、素质的培养结合起来,进而对提高职业素质的问题进行探讨。同时,提出构建模拟职场情境下高职院校学生社团的发展模式。 相似文献