编辑选择的心理临界值与情绪调节

编辑选择的过程是编辑主体在一定编辑思想支配下,通过对客体的思想价值、学术价值、审美价值、社会价值、品牌价值、媒体的经济收益作出综合的评估,当总体价值大于或等于编辑选择的心理临界值时,客体才可能被选用。编辑选择的审读心理的变化也时刻影响着编辑的审读情绪。因此,编辑需要保持一种相对稳定的心理状态,建立相应的心理准备机制,调节好编辑工作情绪。     

在校研究生投稿的主要问题及编辑对策

随着我国高等教育事业的不断发展,研究生录取规模逐年扩大,很多高校都对研究生提出了在学校期间公开发表学术论文的要求,所以,学报编辑人员采取了一些有效措施,来帮助他们熟悉写作要求,提高写作能力.     

学报编辑的职业倦怠与心理干预

编辑职业是一种特殊的助人行业,倦怠已成为该行业中较为普遍存在的一种现象.产生职业倦怠的原因是多方面的,有工作特点与压力、人际沟通障碍、主体缺少角色认同以及自身的认知等因素.要克服工作中的倦怠,就要建立良好的社会支持系统,营造和谐的人际氛围,创立完善的激励机制,改善落后的评价体系,并且编辑自己也要改变角色认知,调节心理状态,规划职业生涯等.     

学术期刊编辑积极心理的培育

在工作日益繁重的情况下,被动的心理状态是学术期刊编辑产生消极情绪,造成紧张焦虑、职业倦怠、心理罢工等问题的主要原因。30多年来业内多从消极心理学的角度探讨解决这些问题,效果并不明显。由积极心理学与心理资本理论观之,培育编辑健康心理的有效策略可有多个方面,如开展积极心理教育,加强组织文化建设,改善工作条件,实行真诚领导和快乐管理,对编辑多加心理激励与暗示等。     

影响编辑审稿的心理效应

详细分析和论述了八种心理效应对期刊编辑评判、取舍作者文稿的不利影响 ,提醒编辑和作者格外注意 ,以客观、公正、准确地审稿和提高投稿的命中率     

浅谈定势心理对科技期刊编辑工作的影响

科技期刊编辑在处理稿件时会出现以名取文等现象。从心理学角度分析,这是受定势心理的影响。定势心理对科技期刊编辑工作(包括编辑初审、送专家评审和编辑加工等)产生了不利的影响。要消除这种不利影响,必须从2个方面入手:(1)主观上要努力提高编辑的素质;(2)客观上要规范并严格执行编辑程序。     

受众接受心理与编辑的社会责任意识探究

在网络信息环境下,新闻受众的接受心理呈现出复杂性、多变性、逆反性、参与性等特点,受众的话语权更加强烈。编辑应意识到受众心理的时代特点,以受众需要、受众接受为基点,增强受众意识、责任意识,强化选择、引导、暗示等功能,传达给受众一种正确的理念、积极的情操、高雅的境界,进而提升受众的接受品位。     

小议学报编辑的选稿心理

学报编辑在选稿的过程中,有许多复杂的心理活动。了解了学报编辑的选稿心理,对把握编辑选稿的思路和要求、理解从事编辑工作的责任与意义等,有一定的帮助作用。     

网民的阅读心理与网络信息编辑

网络传播是目前最重要的信息传播形态之一。不同的传播形态造就不同的受众,不同的受众拥有不同的阅读心理。网络编辑应该根据网民求快、求真、求新以及求易的阅读心理,在网络信息的标题拟制、导语设计、主体删接与相关信息的链接上有所作为,以创新网络信息编辑的方式和技巧,最终提高网络信息传播效果的目的。     

关于期刊编辑主体疲劳心理的理论分析

期刊编辑在产生疲劳心理时,要有正确的认识目的和正确的克服方法。本文以编辑心理学理论为根据,运用劳动生理和劳动心理的知识,对期刊编辑主体在编辑活动中的心理现象———产生疲劳、积累疲劳和恢复疲劳的一般规律进行了理论分析,旨在培养编辑的心理素质,合理设计编辑工作模式,提高编辑工作效率。     

转型时期编辑的负面心理及自我调适

转型时期编辑的心理健康状况存在不少偏差,而编辑的心理健康直接影响出版物的质量,因此研究编辑的心理健康状况尤其是其负面心理表现并及时调适显得越来越重要和急迫。当前编辑负面心理主要表现在心理困惑、人际关系不和谐、职业倦怠、和职业所致的身体应激性问题上。重视编辑心理健康并用科学、正确的编辑价值观武装引领编辑,筑牢编辑负面心理的“防火墙”,尊重编辑的社会价值,营造编辑健康和谐的外在环境,提升个体心理品质,创造愉悦的内在心理环境,适当调适编辑的负面心理状况,对于出版业的发展甚为重要。     

编辑心理矛盾的形成及其调适探微

随着社会的进步和社会变革的加快,编辑的心理负担越来越重.从内因外因两个方面分析编辑心理矛盾形成的原因,可见,化解这些矛盾,可以采取两条措施:1.编辑心理矛盾的自我调节;2.编辑心理矛盾的他人协助调节.     

论编辑的反馈心理和反馈效应

依据系统论理,阐明了编辑心理活动从期刊的生产过程（选题、组稿、审稿、编辑、印刷）开始,一直延续到“失落感”,“期盼感”为主要特征的反馈心理活动阶段。针对反馈的二重性提出：肯定性反馈不仅能给予编辑欣慰,而且还能给予工作上的鼓舞;否定性反馈虽然会使编辑一时产生“失落感”、“期盼感”,但对具有强烈责任感的编辑来说也是其反馈欲求的一种满足,并使其成为完善编辑、出版工作的强大动力。     

读者心理需求对科技期刊编辑工作的促进作用

通过对读者的心理需求进行分析发现,读者的心理需求包括求知、求实、求新、求精、求美及认同心理。为了满足读者的心理需求,科技期刊编辑需要不断更新知识结构,努力创办出深受读者欢迎的特色期刊。     

创建学习型图书馆员队伍的必要性

以学习型组织理论为依据,分析图书馆员队伍的现状,阐述了创建学习型图书馆员队伍的必要性及对策。     

编辑心理浅析

本文从心理学角度 ,对图书稿件与编辑的心理状态之间的关系作了分析、探讨。从书稿的外观和内在质量的优劣 ,对编辑所产生的心理反应 (如情绪高低、喜好或烦恼等 )作了分析 ;并对编辑的心理状态发展、变化规律 ,进行了研究 ;最后 ,对克服编辑心理中的消极影响 ,提出了改善意见     

学术期刊网络化及其编辑对策探析

在信息、网络技术快速发展的影响下,学术期刊的网络化进程日益加速。作为学术期刊网络化潮流主要表现形态的学术期刊网络版和网络学术期刊都日益获得广泛的重视,并且取得了长足的发展。这就要求编辑在学术期刊的内容定位、读者聚集、版面设计等方面采取应对的措施,以适应网络环境下学术期刊的编辑要求,全面提升学术期刊的核心竞争力和培养刊物自身品牌。     

读者的阅读心理需求与编辑的再创造--兼论提高学报学术水平的关键

分析了读者阅读的四种心理需求:新奇性、简明性、和谐性和统一性。高校《学报》能否满足读者的阅读心理需求,是衡量学报学术水平高低,以及能否传播丰富的科技信息,给人启迪和智慧的重要标志。为此,编辑一是在“选题”上下功夫,作文章。做到:综观全局,掌握动态;见微知著,由粗到精;力求创新,避免雷同;二是使科技文章在内容上把自然规律归结为简单的原理,在形式上体现题文紧扣,层次清楚,详略得当,句子整齐,简明朴实。三是做到科技论文的雅致,严谨性或形式结构的无矛盾性,并积极倡导科学民主。四是使传播信息积累知识的科技期刊要有连续性,并使文稿中的理论前呼后应,首尾一贯。     

科技期刊编辑亚健康问题及对策

面对高强度的编审工作和激烈的行业竞争,科技期刊编辑人员的亚健康问题越来越突出。为此,从生理和心理两方面分析期刊编辑亚健康问题的表现形式,针对这些亚健康问题,提出相应的预防对策和解决办法,以引起编辑人员的重视,帮助期刊编辑预防和消除亚健康状态。     

高校学报青年编辑健康职业心理的培养

目前高校学报编辑队伍不断趋于年轻化,青年编辑健康职业心理已成为其职业活动和发展的重要条件和环节。针对青年编辑职业心理中的焦虑、困惑、厌倦、烦燥等不良表现,高校应帮助青年编辑正确认识本职工作、遵守良好的职业道德、努力提高专业素质、学会处理人际关系,同时,通过建立多元编辑激励机制和营造良好的心理环境来培养其良好的心理素质,从而促进高校学报的健康持续发展。