漫谈学报编辑的职业素养

高校学报编辑的职业素养是一个综合能力的体现,在栏目设置、审稿校对等方面可以体现编辑的功力和水平。基于编辑职业素养的养成、编辑职业素养面临的困境和编辑职业素养的修炼,围绕着编辑的价值认同、职业认同等方面对编辑的职业素养作了初步探讨。     

论现代编辑的职业素质

在知识经济时代。编辑的职业内涵发生了很大的变化。从创新思维、信息能力、主体意识和策划能力等方面分析现代编辑应有的职业素质。只有加强这四个方面的能力培养，才能在新的历史条件下实现编辑的转型与升华。     

提高军事期刊编辑能力素养的基本途径

军事期刊编辑应具备坚定正确的政治方向、优秀过硬的业务能力和拒腐防变的刚正精神方面的基本能力素质,应从加强政治教育,确保编辑正确的职业操守,强化服务基层意识,确保编辑正确的动力源泉,加强继续教育,确保编辑业务素质的提高等方面提升官兵的业务能力素质.     

论编辑的职业认同及其培养

职业认同研究是职业社会学研究的重要内容.作为一项主客体交互作用的文化创构活动,编辑工作具有高度职业化的特征,因此编辑主体也有职业认同的问题.编辑职业认同培养,是编辑主体建设不可或缺的重要内容.影响编辑职业认同的因素主要来自自我认同和社会认同两个方面,要建构编辑的职业认同也要从这两个方面做起:一是通过主体建设来提升自我认同;二是通过编辑工作管理体制机制改革,以及编辑工作社会激励机制的完善,来提高编辑的社会认同.     

摭谈高校学报编辑的职业倦怠现象

从心理、行为、生理三个方面阐述了高校学报编辑的职业倦怠表现,分析了其危害性。从社会认可度较低导致职业荣誉感不足、学校关注度不够导致职业归属感不强、工作压力较大导致职业疲倦感增加、受到尊重较少导致职业认同感降低四个方面分析了编辑职业倦怠的产生原因,并从主观和客观两个方面提出了缓解编辑职业倦怠的有效措施:编辑转变观念,提高自我调适的能力;学校调整思路,倡导人性化的管理。     

新常态下学报编辑应具备的素质

随着大数据时代的到来,编辑在期刊质量中发挥着越来越重要的作用。要从以下几个方面来提高学报编辑的素质:一要提高政治素质和认知能力,二要提高思想素质,三要提高自身的职业素质(包括选题策划能力、编辑加工能力、业务拓展能力等方面).只有提高学报编辑的综合素质,才能确保期刊在市场大潮中立于不败之地。     

论编辑的职业心理素质

提高学报质量是多因素的系统工程,在诸多因素中,提高编辑人员的职业心理素质,具有决定性意义。职业心理学研究表明,任何职业的心理素质都是由职业任务决定的,素质是人为适应社会发展的需要而需具备的品格和能力。为了使编辑“在精神方面更健康”,以满足社会政治、经济、科学技术发展和改革对编辑职业提出的要求,他们应具备的心理素质有以下各方面:     

高校学报编辑工匠精神的培育

本研究结合新时代大力弘扬工匠精神的社会风尚,阐释了高校学报编辑工匠精神的内涵及培育的重要意义;提出了将工匠精神融入编辑职业发展的实践路径.认为通过完善学报编辑职业发展的保障机制与提升编辑职业发展的综合能力,可以培育编辑的工匠情怀,发挥编辑的工匠潜能,从而提升学报编辑出版工作实效,促进学报高质量发展.     

数字化转型期学术期刊编辑能力研究

从研究编辑能力的文献述评入手,分析学术期刊数字化转型发展的背景与趋势,分别为从纸质期刊数字化向数字出版转变,大众阅读方式已经从传统纸介质向新兴媒体转移,大数据时代来临,期刊数字化转型趋势明朗,出版内容的时效性更加突出。从技术层次和职业层次两个方面入手,提出包含审查能力、电脑操作能力、学术影响力、选题策划能力和公关能力五个方面的编辑能力评价指标,以此构建学术期刊编辑能力评价体系,探讨编辑能力的评价和编辑素养的提升问题。     

论学报编辑的能力准备

编辑是学报的催生婆,编辑的能力直接影响着学报的质量。从某种意义上讲,有什么样水平的编辑,就有什么水平的学报。所以,提高编辑能力是作好学报编辑工作的根本保证。当然这种能力是以知识水平为前提的。能力,尤其是编辑能力是在实践中培养和发展的。能力作为一个稳定系统,各种能力的培养应是同步进行,渐次发展的,编辑的职业能力即能力准备应包括以下诸方面。