加强社会工作标准化建设促进社会工作事业科学规范发展

推进标准化建设是中央18部门发布的《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出的重要任务,是建立健全社会工作制度体系的重要内容,是提升社会工作服务质量的重要保障,是增强社会工作管理成效的重要手段.2014年社会工作标准化建设取得的成绩2013年11月,经国家标准委批准,全国社工标委会（以下简称“标委会”）正式成立.在标委会的推动下,我国社会工作标准化建设得到快速发展,一年时间取得显著成绩.     

把社会性别敏感的社会工作方法引入人口计生工作的新尝试

人口与家庭是社会工作的传统工作领域,我国政府曾经设有专门的部门,即原国家人口与计划生育委员会,来负责相关的管理与服务工作.近年来,为促进人口计生工作转型,人口与计生部门开展了将性别敏感的社会工作理念与方法引入人口计生领域的项目探索.自2008年开始,由原国家人口与计划生育委员会与香港乐施会合作的社工项目在甘肃与河南等地开展了相关实践.项目致力于把社会工作的理念引入人口计生领域,培养职业化的计生工作者,即"计生社工",以及对农村妇女赋权.项目组以小组工作方法与社区工作方法赋权农村妇女,推动农村妇女积极参与农村社区的公共生活、改善妇女福利、推动两性平等,其成果与经验为社会工作职业化的推进及社会工作领域的拓展提供了有意义的借鉴.     

吴晓青在二○一三年全国环境监测工作现场会上强调推动环境监测工作再上新台阶

2013年全国环境监测工作现场会3月28日～29日召开.环境保护部副部长吴晓青出席会议并讲话. 会议的主要任务是认真学习贯彻党的十八大、全国"两会"和2013年全国环境保护工作会议精神,认真总结2012年环境监测工作,全面部署2013年任务. 吴晓青首先介绍了环境监测的工作进展.他表示,2012年全国环境监测系统认真贯彻落实党的十八大和环保"两会"精神,圆满完成了空气质量新标准监测这一中心任务,展示了监测系统的战斗力;在县域生态考核、环境一号C星发射、监测信息发布3项工作方面实现了突破,提升了监测系统的影响力;在例行监测、应急监测、跨国界河流监测、监测能力建设、监测队伍建设等5个方面有了长足进步,不断增强对环境管理与决策的支撑力.     

绿耕农村社会工作探索之路

绿耕的历史缘起 "绿耕",全名广东绿耕社会工作发展中心,是广东省级专业社会工作机构.绿耕的前身源于2000年香港理工大学应用社会科学系与北京大学社会科学系联合举办的社会工作硕士课程(MASW).当时的课程主任、香港理工大学阮曾媛琪教授前瞻性地提出:"在中国发展社会工作,没有理由不发展农村社会工作."于是,2000年11月,阮教授协同同事杨锡聪在云南省师宗县县长钱德伟、云南大学社会工作系教师张和清等人的陪同下,深入全县最偏远的少数民族贫困地区五龙和高良乡实地探访,与县乡政府达成在该地区乡村开展农村社会工作的合作意向.当时确定了两个目标:一是探索能力建设(capacity building)作为中国本土社区减贫模式的可能;二是协助云南大学建立农村社会工作实习基地.     

2012年国土资源工作十大看点

看点一:坚守红线——数量、质量、生态三者并重 2012年,我国粮食产量再攀新高,实现"九连增"."九连增"的背后,是坚守红线提供的强有力的"地支撑". 这一年,既是粮食丰产年,更是耕保丰收年.数量、质量、生态三者并举,成为这一年耕地保护的重要特质. 2012年3月16日,国务院批准实施的《全国土地整治规划》,成为统筹数量、质量、生态的行动纲领.《规划》明确,到2015年,新建4亿亩旱涝保收高标准基本农田,经整治后耕地质量平均提高1个等级,粮食亩产增加100公斤以上. 在此基础上,国土资源部发布《关于提升耕地保护水平全面加强耕地质量建设与管理的通知》,首次构建我国耕地质量管理的整体框架,并在全国范围内启动500个高标准基本农田示范县建设.     

1986:青年工作面临的十个挑战

就社会论青年,就国事论团事,就未来论青年,是近年共青团提出的一个重要指导思想.当我们跨过旧岁与新年的分界线的时刻,我们不能不严肃思考一九八六年向青年工作所提出的严峻挑战.人民日报的《元旦献词》指出去年     

重新认识收容遣送工作的性质

1.收容遣送工作对象的变化五十年代初,为医治战争和旧社会遗留的“创伤”,稳定城市秩序,收遣工作任务及对象是:收容国民党散兵游勇和改造妓女、遣送难民.五十年代中期至六十年代初,计划经济建设时期到三年自然灾害的困难时期,农村中盲目流入城市的农民剧增,根据内务部颁发的《城市收容遣送工作方案》,工作对象主要是两种人:流入城市食宿无着的外流农民和城市中流浪街头生活无着的人.六十年代中期至七十年代中期,即“文化大革命”期间,各地收容遣送站全部停止工作,有的地方移交公安部门管理.1977年,社会收容遣送工作恢复,直到八十年     

浅谈班主任工作

学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作.学生工作虽然不能囊括学校工作的全部,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.要当好一个班主任不容易,要当好一个技校班的班主任更不容易.面对一群头脑灵活、四肢发达、精力充沛、大错不犯小错不断的学生,如何教育好他们,保证他们圆满完成学业顺利毕业,是技校班主任的主要工作任务.     

劳动就业制度改革与共青团工作

近几年间,为了适应四化建设的需要,国家对现行劳动就业制度进行了一系列的改革.其中,较突出的是变就业后培训为就业前培训,变直接招工为招收培训(员)生.以苏州市为例,到一九八二年,市区对应届初、高中毕业生已全部实行变招工为招生.这种劳动就业制度的改革,不仅意义深远,而且涉及面广,势必会在与之相联系的各有关地区和部门引起一系列相应     

在当前条件下如何推进中职学生思想政治教育工作

贯彻落实科学发展观,是我国三十年改革开放实践的经验总结,是党和国家从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.社会主义和谐社会,就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会.在当前形势下,如何推进中职学生思想政治教育,是每一位职业教育工作者需要认真思考的问题.本文就此谈一些笔者的观点.