浅谈康德的艺术审美观

本文主要选取了康德早期对于艺术审美的一些观点加以分析和比较,重点论述了康德关于美的艺术和艺术的美的相关理论,并就整个文章的论述,阐明笔者自身的观点,即康德的思想有其重要的地位,但也有其片面之处,所以作为后来的学者,我们要学会辩证的学习吸收他的思想。     

谈大学艺术英语教学与大学英语教学艺术

本文结合教学实际,分析了艺术专业大学英语教学的现状及其原因,提出改进方法和途径,指出只有发挥教师的主导作用,提升教师的教学艺术,调动学生的主体作用,才能取得良好的教学效果。     

高校艺术档案管理研究综述

本文在引入了艺术档案的定义及艺术档案在社会经济文化发展中的重要作用的基础上,详细论述与归纳了高校艺术档案的收集与整理工作的流程与思路,细致地探讨了艺术档案的保管与利用的原则和途径,提出了打造高素质的高校艺术档案工作者队伍的方法,对更好地适应艺术档案工作需要、促进艺术档案管理工作整体水平提高具有一定的借鉴意义和参考价值。     

当代视觉艺术管理探析

当代艺术的发展与艺术管理息息相关,艺术管理受当代艺术发展的制约,同时又反作用于当代艺术的发展。在当代艺术市场这样一个特殊的领域,如何遵循艺术管理的规律,让艺术品在最大的实现自己的艺术价值和经济价值,是艺术管理的首要目的。     

领导者要具有科学果断的决策艺术

现代社会的发展对领导者的工作方法提出了越来越多的要求,同时也决定了领导者的工作在很大程度上是创造性的.领导艺术就是富有创造性的领导方法的体现,表现在领导工作的各个方面.决策是领导工作的核心,是领导者的第一位责任,因而科学果断的决策艺术就成为现代领导必备的、首要的领导艺术.     

浅谈文化艺术事业单位的管理艺术

随着当今经济的快速发展,文化因素越来越多的渗入到各项经济活动中。近年来,艺术院团、美术馆、博物馆、艺术馆等文化单位的管理方式有利也有弊。采用先进的管理艺术,管理文化艺术事业单位,显得格外重要,同时对事业单位发展也有重要意义。     

挡土墙在园林景观中的应用与艺术处理

园林挡土墙是园林设计中的一种常见构筑物工程,为增强其艺术性,创造更加优美的园林景观,在满足功能的前提下,协调环境,而作以艺术性设计和修饰。挡土墙在园林中被广泛用于房屋地基、堤岸、路堑边坡、桥梁台座、水榭、假山、地下室等建筑工程。挡土墙的设计首先要考虑满足功能的需求。以往挡土墙完全“工程化”,单调乏味,使人产生压抑感,视觉效果和景观效果很差。随着人们环境意识的增强,园林旅游事业的迅猛发展,无论在城市还是在自然风景区,挡土墙等这样的工程化构筑物已打破了以往界面僵化所造成的闭塞感,充分利用周围各种有利条件,巧妙地安排界面曲线及界面饰物,进行艺术性处理和艺术性装饰,设计出满足功能、协调环境、有强烈空间艺术感的挡土墙。     

饕餮神话和艺术

探讨饕餮艺术的起源与演变,首先需要全面了解饕餮,由于饕餮并不是现实或历史上曾经存在过的动物,在时代演变过程中饕餮可谓众说纷纭、莫衷一是。那么饕餮究竟为何物呢?《辞海》说:饕餮是"传说中的一种贪食的恶兽。     

798之困：商业是艺术的“敌人”吗？

曾经,这里充满希望。10年前,它引领艺术潮流宛如年轻人般风华正茂。因它的存在,北京入选当年美国《财富》杂志评选的世界最具发展性的20个城市。而今,这里繁华不再。艺术氛围被浓厚的商业气息挤压殆尽,艺术家与艺术机构纷纷逃离,街区沦为游客拍照留念的“景点”——这里是北京798艺术区,仅仅10年的岁月,是什么让这个曾经的城市艺术区标杆倏然倒下？究竟是艺术产业的宿命还是商业必须付出的代价？     

让艺术教育走进农村小学

艺术教育既是素质教育的内容,又是素质教育实施的重要手段。小学艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈等学科的教学工作,其目的是充分开发学的潜能,培养学生创新思维的能力,促进学生的个性的发展和人格心智的全面完善。     

原生艺术与次生艺术

原生艺术和次生艺术的比较,长期以来被人们忽视或故意回避,二者不加以区分也直接导致了大众文化和民间文化的混为一谈,区别和比较是有意义的.原生艺术和次生艺术的区别不仅表现在语境的在场与否,也表现在内容形态的差异,这也使我们看到了文化背后真正的推手和动因.二者的比较对于我们创作和欣赏艺术,和在艺术中得到文化和情感的自觉都有很好的帮助.     

试论现代艺术管理的相关因素

艺术管理不是简单的艺术加管理，必须突出艺术本身的特点，同时还必须突出现代社会的要求。现代艺术管理必须重视艺术评判标准的不确定性和艺术审美选择的情感性，必须重视艺术作品的意识形态性和民族宗教性，必须重视艺术消费者的参与性和艺术创作过程的互动性，还必须重视艺术与传媒之间的互渗性。掌握现代艺术管理的这些相关因素有利于加深对现代艺术管理的理解。     

用音乐倾听爱的诗篇——写给少年儿童艺术教育

笔者一直从事着文化艺术管理工作。近几年来，因为工作的关系，接触了少年儿童的音乐艺术教育。笔者结合自身体会谈谈对少年儿童艺术教育的一些思考，尤其是对少年儿童声乐艺术教育的摸索、实践和切身体会。     

从邓小平“枪打出头鸟”看领导者的奖罚艺术

1948年,由刘伯承、邓小平统率的中原野战军下属的第九纵队解放了郑州。该纵队司令员秦基伟爱看豫剧,一天晓上,他在安排好值班后,换上便衣,掖好手枪,便一个人悄悄地到一家剧院看戏去了。正巧,他出去没多久,野战军政委邓小平打电话找他,司令部值班参谋如实报告：“秦司令员看戏去了。”“这还了得!”邓小平当时就火了,     

浅析居住空间的软装饰艺术与纤维艺术

以人为本的居住空间最能表现人们的生活内涵和品位，因此空间的设计与布置就更显其重要性了，尤其是在装修完毕之后，对空间的二度陈设与布置，每个环节、每件物品的陈设，无不表现出作者的独具匠心。笔者着重从软装饰的社会需求性探讨，正视高校教学改革的发展方向的所在，并逐渐成为室内装饰中极具潜力的重要发展方向。室内“软装饰”已经成为现代家庭装饰中不可回避的重要装饰手段，毋庸置疑的是室内“软装饰”将成为未来的流行趋向。     

对大学生进行传统戏剧艺术教育初探

众所周知，传统戏剧艺术是国之瑰宝，民族的遗产财富。而如何将这一民族瑰宝发扬光大是值得我们探索的一个课题。     

浅谈基础教学之素描教学改革

随着时代的进步,艺术的发展,素描作为基础教学中一个重要部分也在发生变化。本文简单阐释素描的概念及其基本功能和作用。同时介绍了近代随着艺术理念的变革,素描定义和范畴发生的演变。针对这些演变,在素描教学当中进行的一些改革,从而把最新的艺术理念传递给学生,带领学生进入和谐,自有,美的境界。