如何上好初中英语复习课

只有在复习课中强调发展,准确、全面地把握教学目标,对复习过程进行充分、科学的预设,并在课堂中进行有效调控,激发学生复习的积极主动性,才能发挥复习课独特的功能,培养学生能力,促进学生的发展。     

上好英语复习课之我见

复习课是巩固和发展知识、技能的重要课型。复习课应重在“习”上,要体现交际性和实践性原则,要认真组织操练材料,有效发挥单位时间的效应;复习中机械记忆不可忽视,但也应充分发挥理解记忆的作用,使机械记忆的东西能持久地巩固;复习操练要达到“三度”;要吃透学情,恰当组织复习材料。     

如何上好教学第一课

教学第一课在总体的教学过程中有其不可替代的作用和意义。我们应从树立良好的教师形象、认识和了解教学对象、介绍课程内容及学习方法、提出教学的基本要求几个方面,为以后的教学奠定良好的基础,真正达到教书育人,实现素质教育的教学总目标。     

西部开发要特别重视文化建设

西部地区落后集中体现于文化的落 后。对西部发展影响最大的是文化。文化落后,观念陈旧,知识贫乏,思想保守,直接影响西部地区经济的发展和社会的进步。面对已经开始的西部大开发,必须高度重视文化建设。 所谓文化建设,就是要有目的、有意识、有步骤地构建和营造一种有益于经济发展和社会进步的文化环境,培育一种先进的现代科学文化。文化环境是西部地区环境建设的一个最重要的方面。 对文化建设要提高认识。首先,文化建设不是权宜之计,而是立国之本。泱泱华夏自古以文化立国,今日中国更应成为文化大国,向世界展示和输出中华灿烂…     

哲学课教学要重视学生的人生观教育

哲学是关于世界观的学问,是人们世界观的理论表现,这是传统的哲学定义。同时,世界观和人生观又是密切相联的。 对世界的总的看法或根本观点,支配着人应该怎样看待现实生活、怎样度过自己的一生。人生观就是人们对人生目的和意义的根本看法和态度,是一定世界观在人生问题     

运用比较归纳法上好非谓语动词复习课

运用比较归纳法上好非谓语动词复习课刘春梅非谓语动词既是英语语法教学的重点，也是难点，学生一般难以掌握。复习课如何突出这个重点，突破这个准点，本文认为采用比较归纳法进行教学，会收到较好的效果。有比较才能有鉴别。英语教学中，英语语言知识既有共性又有个性。...     

要重视历史偶然性的研究

本文强调要重视历史偶然性的研究。历史事件是历史必然性和历史偶然性的中介和衔接点。只有注重历史偶然性和历史衔接点的研究,才能使史学繁荣昌盛,否则,史学会陷于历史宿命论的泥沼。     

概念教学要重视例证

概念的典型性范例在学生概念的形成、理解和记忆中起着极其重要的作用．从实例导入概念，重视例证剖析，重视多侧面举例，重视概念例证在知识迁移中的作用，有助于学生的意义建构——构建概念的恰当心理表证，把握概念的本质．     

语文教学要重视积累

著名特级教师余映潮先生在谈教学设计艺术的要诀时说过，一堂课要使学生有较丰富的积累。《语文课程标准》在“课程目标”中也作了如下要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”可见，积累在语文教学中的重要性。学习语文的过程实际就是一个不断积累的过程，一个人积累的知识的多少，在一定程度上决定着这个人的语文水平、语文素养。     

关于历史复习课的观察与思考

近来受某外国历史复习课教学的启发,我有了如下的感悟与思考:一、对知识体系重新构建,上出新意;二、由内容到思想的重新挖掘,贴近学生;三、把学生的主体地位落到实处,促成结论的自然生成;四、新鲜的内容是复习课的调味剂。     

如何上好高中物理课

<正>一、更新教育观念,以先进的教学思想为指导,是上好一节课的前提课堂上教师的一言一行、一举一动,甚至一个眼神、一副表情无不反映着教师的教育教学思想,教学思想制约着教师的教学设计,起着导向的作用,课堂教学改革放在首位的不是财,也不是物,而是教育观念和教学方法,观念是统帅,有什么样的观念就有什么样的教学效果。作为一名物理教师应当在下面几个方面更新观念。1、关于学生的观念(1)不同的学生学习不     

怎样上好武术课

中华武术历史悠久、源远流长、内容浩繁、博大精深。它是中华民族优秀文化遗产的重要部分;是我国民族体育的主体;是数千年来我国人民用以锻炼身体和自卫的重要手段。近年来武打影片的陆续上映,激发起广大青少年对武术的浓厚兴趣.他们希望能从学校的体育课中学会武术,但有些学校的武术课由于教学不得法,教学效果不佳、挫     

怎样上好讲评课

正什么是讲评课?讲评课是二轮复习教学中的一种重要课型,其根本目的是纠正错误,分析得失,巩固所学的知识,学会一些分析和解决问题的方法。上好讲评课对纠正错误、巩固双基、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力等有着非常重要的作用。     

语文教学要重视情感教育

语文既是一门工具课,又是一门综合文化修养课.充分借助语文教学的情感因素,加强语文感染力,通过语文教学的"情感教育",给予学生的不仅是一个健康的丰富的精神世界,而且使语文学科中的听说读写能力得以具体实施.     

要重视古文教学中的朗读

要重视古文教学中的朗读金玉兰在语文教学中，朗读是个很重要的环节，作为语文教师应该重视朗读，并且做好朗读示范。读得好，有助于对作品的理解和欣赏，有助于学习古代汉语，也能培养学生阅读古书的能力，可以补充讲解、分析之不足。古文教学中决不能忽略对课文的朗读。...     

语文教学要重视情感熏陶

语文教学重视感情熏陶,是由语文学科特殊性质决定的.重视感情熏陶,能激发学生学习语文的兴趣,有利于培养学生健康高尚的审美观.     

如何上好精读课的练习课

中图分类号］Ｇ４２７［文献标识码］Ｂ［文献编号］１００８－４１９３（１９９９）０２－００６９－０２英语专业的基础课之一精读,是以听、说、读、写为主要内容的主干课程,其目的是培养学生对英语的认识能力并提高其综合语言素质。精读课首先是以“读”为主,采用有...     

语文教学要重视思维训练

思维是人心理活动的核心，它的基本过程是分析与综合的过程。提高思维能力是促进学生智能发展的一个重要因素，因此小学语文教学必须重视思维训练。     

职业学校如何上好实训课

要办好职业学校必须上好实训课,这样才能培养出高素质的第一线实用型、应用型人才.针对目前职业学校的现状,文章就职业学校实训课给出了一个合理的定位,并科学地提出了具体的可操作程序,对当前职业学校实训课的教学具有一定的指导作用.     

如何上好作文讲评课

作文的讲评课是作文教学过程中一个极其重要的环节,讲评课上得好,能激起学生的写作积极性,增强他们写作的勇气和信心。 我在布置初中学生写《暴风雨之前》的作文,批改过程中发现几种不切题的现象:其一,审题不周密,有的学生只写自然界所形成的景观——暴风雨来临前的天空变化,雷鸣电闪,狂风呼啸,而忘记了暴风雨之前人与人之间所发生的事,文章苍白无力。其二,曲解题意,所写的事件发生在暴风雨之中,雨停风静,事件也就结束了。针对这些情况,在评讲时,我对题目进行分析,着重讲清如何审题,如何准确理解题意。审题是写好文章的关键一步也是决定文章成败的关键。