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一个领导者,只有使下属乐于接纳自己,乐于接受自己的情感、态度和观点,心悦诚服地听从自己的指挥,才能使工作得以顺利开展.对领导者特别是新任领导者来说,要使下属乐于接纳自己,需要做到以下几个方面. 相似文献
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高明的表扬可以达到这样的效果:使下属偶然的良好行为变为持久的良好行为。 领导者最大的才能,是能够发挥下属才能的才能。 与其招聘一个有经验无创新品质的人,不如招聘一个无经验但有创新品质的人。因为,创新品质比经验更重要。 能左右自己的领导者,才有可能左右自己的下属。 培育下属优点的过程,就是克服下属缺点的过程。 没有无用的下属,只有不会用下属的领导者。 如果你自己的实力弱小,那么你所产生的问题便会强大。战胜竞争 相似文献
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自信是工作成功的重要条件.下属的自信,不仅能够使下属自己发挥出最大的潜力,而且还会给领导者的工作以有力的支持.下属自信的确立,虽然需要自身能力素质的不断提升,但领导者能否为下属提供树立自信的必要条件也是至关重要的. 相似文献
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作为一个领导者,都希望自己的下属,个个精明强干,但现实生活中常常不尽人意甚至令领导者头痛的是,总有个别甚至一小部分下属能力素质不强,甚至相对较弱,难以完成本职工作任务。对这部分下属,高明的领导者常能和衷共济,善于想办法使他们由弱变强,这样不仅受到下属的拥戴,而且也成就了自己的一番事业。俗话说:“强将手下无弱兵”,其实强将手下并非没有弱兵, 相似文献
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下属是领导者实施领导的具体对象,是领导者完成工作目标的组织基础,而领导者协调下行关系的中心是调动下属的积极性。在讲求构建和谐社会的今天,要使下属心情舒畅、劲头十足地支持自己的工作,领导者如 相似文献
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一、要关心爱护,忌不通人情,心理学研究表明,一般情况下。几乎每一位下属都想与领导建立一种特殊的默契关系,希望得到领导的关照。那些脚踏实地、埋头实干的人,更期望得到领导的关爱。领导者善于理解、关心、爱护自己的下属,切实解决下属的工作和生活中遇到的一些实际问题。当下属工作取得成绩或家中遇有喜事时,要给予祝贺,使下属受到鼓舞;当下属遭到挫折和不幸时,要给以关怀慰问,使下属感到温暖而增强信心。 相似文献
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对于领导者来说,通过目标激励法,可以调动下属的工作积极性;对下属本人而言,通过确立追求的目标,可以使自己的生活变得更加充实.但在现实生活中,有些单位中总有几个无追求的"特殊"下属,时这种"特殊"下属,领导者通常颇伤脑筋,很难实施正常的管理.而这部分人,在本人消极怠工、不思进取的同时,往往还对其他下属产生十分消极的影响.因此,如何有效转化"无追求"的下属,是每一个领导者应时刻关注的问题. 相似文献
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善于赏识是领导者所应具备的基本素质。领导者一个信任的微笑,一次肯定的颔首,一个激励的眼神,一句鼓励的话语,都足以驱散下属沉积在心底的自卑阴影,打破凝结在下属心头的误解坚冰,使其找回失落的自尊,唤醒尘封的潜能,进而使其产生新的价值追求和创造冲动。尤其是在当今知识经济时代,知识型下属增多,通过赏识来激励下属就更加成为领导者的一种重要的领导艺术。赏识出人才,赏识出干劲,赏识出效益,赏识使得领导活动更加精彩。那么,领导者应当如何赏识下属呢?第一,必须不断调整和端正自己的心态。赏识是给予。当下属做出成绩时,一句“你真棒”… 相似文献
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领导是领导者影响被领导者即自己的下属去实现一定目标的行为过程.要想顺利完成这个过程,领导者不仅要领导听话的下属,更要学会领导因自以为是而不听话的下属. 相似文献
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领导要有领导的样子。不管是领导还是下属,他们的心目中都存在着一个“理想领导”的模式。领导者以此出发调整自己的领导行为,树立自己的领导形象;而下属则以此评价上司…… 相似文献
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下属冒犯领导者的类型有情绪型冒犯、性格型冒犯、利益型冒犯、公平型冒犯。冒犯既影响领导者权威,又影响下属情绪,还影响单位和谐。领导者处理下属冒犯应做到:通情达理,使其不想冒犯;注重利益,使其不必冒犯;建章立制,使其不能冒犯;强化权威,使其不敢冒犯;提升素质,使其不用冒犯。 相似文献
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对下属严格要求、严格管理、严格监督是领导者的重要职责和任务。作为领导者,对下属的错误切不可护着、哄着、捧着,要明确批评是帮助下属改正缺点和不足的重要手段,也是关心爱护下属的具体体现。因为恰当的批评能够化消极因素为积极因素,起到教育同志、启发大家、压邪气、扬正气的效果。在对下属实施批评时,要准确把握“三性”。在原则问题上,注重“刚性”。当下属出现重大失误或者出现原则性问题时,领导者要及时对下属提出批评,切不可为给下属留面子而不批评,或者是象征性地提一两句。这样不但不能让下属及时改正自己的错误,反而会使其对错… 相似文献