法学视角中和谐社会的本质

要建设和谐社会,首先应当把握和谐社会的本质。在法学视角中,和谐社会在本质上就是法治社会。具体而言,和谐社会是平等社会、有序社会、宽容社会和协商社会。     

构建和谐社会进程中的法学教育新思路探析

法学毕业生就业形势日趋严峻,传统法学教育很难满足社会现实的需要,而中央关于构建社会主义和谐社会的战略决策,给法学教育提供了一个新的历史发展契机。文章分析了我国法学教育存在的问题及其原因,提出了开拓法学教育发展思路的若干对策,以深化改革、满足和谐社会背景下的法律职业要求。     

和谐社会视角下的新农村建设

构建和谐社会最大的难点在农村,新农村建设是构建和谐社会的重要组成部分和重大战略任务,是一项全局性的工作。可从激发农民主体的积极性、进行农村制度创新、发挥政府主导作用、培育新型农民、加强基层组织建设等五个方面着手开展社会主义新农村建设。     

多学科视角下的和谐社会构建

从政治学、经济学、社会学、哲学、管理学和伦理学等多学科视角来理解和谐社会,和谐社会应是一个民主法治健全、可持续发展、公平正义、以人为本、治理善治和诚信友爱的社会.     

和谐社会视角下的社会主义意识形态建设

社会主义意识形态建设,能够形成构建和谐社会的思想基础、精神动力、文化支撑、利益调节机制,增强社会的整合力、凝聚力,为构建和谐社会营造良好的社会风气和道德风尚。而社会转型、市场经济、经济全球化导致的意识形态多元化的趋势,以及社会主义意识形态中存在的僵化现象,敌对势力“西化”和“分化”策略的实施和网络世界的扩展延伸,对构建社会主义和谐社会提出了严峻的挑战。构建社会主义和谐社会,就要不断把握意识形态建设的新特点和新规律,在多元意识形态中坚持马克思主义意识形态一元主导地位和理论创新,构建适应和谐社会的意识形态创新和运行机制,建造适应和谐社会要求的思想政治和文化工作新的方法体系。     

和谐社会视角下的独立学院文化建设

在构建和谐社会的理论指导下,以独立学院学校文化建设为切入点,探讨独立学院建设与发展问题。在介绍学校文化与学校文化建设含义的基础上,分析了独立学院在文化建设中面临的机遇与挑战,并从表层的实体文化、中层的制度和课程文化、深层的观念文化三个方面对独立学院如何加强学校文化建设进行了探索研究,目的在于引起全社会特别是教育界对独立学院建设与发展的关注,以推动我国高等教育大众化进程。     

和谐社会视角下的中国政府能力建设

论述了构建社会主义和谐社会,必须加强政府能力建设、树立和落实科学发展观;加强党的执政能力建设;加快转变政府职能,推进管理创新;打造公共服务型政府.     

法学视角下公共服务民营化改革剖析问题现状及规制研究

法学视角下的公共服务民营化面临着公共服务民营化与传统公、私二分法理论的冲突;公共服务民营化是否同时受公法和私法调整;公共服务民营化中是否适用"法律优先"和"法律保留";公共服务民营化过程中是否存在"责任真空"等问题.中国的公共服务民营化改革在取得一定成绩的同时存在诸多问题,进一步改革面临重重障碍.应当理性认识公共服务民营化,构建规范公共服务民营化的法律体系,尤其是要防止出现"责任真空"的问题.     

社会法与和谐社会建设——山东省法学会社会法学研究会2007年学术研讨会述评

2007年5月25日至27日，山东省法学会社会法学研究会2007年学术研讨会在章丘市举行。来自北京、加拿大及山东各地的70多名专家学者参加了大会。与会代表围绕“和谐社会与社会法”、“农民工等特殊群体合法权益之保障”等议题进行了主题发言。笔者现将学者提交的学术论文和发言予以总结和评价。     

和谐社会视角下公平政府建设路径探析

建立一个公平社会,是人类自古以来孜孜以求的美好理想,也是社会主义不懈追求的崇高目标。社会主义和谐社会是公平正义的社会,建设公平政府是我国各级政府治理的重要目标。底线公平是公平政府建设的基础,必须保障公民的生存基本需求,保障公民的教育公平,保障公民的健康公平;制度公平是公平政府建设的核心,必须建立公平的经济制度、政治制度和文化制度;代际公平是公平政府建设的使命,必须建设资源节约型社会,加强环境保护,搞好民族文化传承。     

宪法学视野下的和谐社会建构探析

在和谐社会建构过程中,法治和宪法居于核心地位。在宪法学视野下,防范国家权力滥用是和谐社会建构的根本理念,用宪法规制国家权力是和谐社会建构的关键,用宪法保障特定公民的基本权利是和谐社会建构的基础。     

和谐技术观：构建和谐社会的技术观

实现社会和谐是人类孜孜以求的理想。技术是构建和谐社会的第一动力，构建和谐技术观是实现社会和谐的必然选择。本文尝试运用马克思主义的立场、观点和方法，提出构建和谐技术观的初步设想，并以广西恭城瑶族自治县生态农业发展为例进行了实证。     

和谐社会视野中的大学建设

构建社会主义和谐社会思想的提出为新时期大学建设赋予了新的内涵,为大学内部管理体制改革提出了更高要求,为大学内部民主和法治建设指明了方向。在和谐社会思想指导下,加强和谐大学建设,是大学改革与发展的重要任务。     

论构建和谐社会中的和谐文化

建设和谐文化在构建和谐社会中具有重要的地位和作用,是构建和谐社会的重要目标。建设和谐文化,有利于整合社会力量和调节社会矛盾,有利于促进经济与社会的协调发展,有利于巩固全国人民奋斗有社会基础。建设和谐文化,既要继承和发扬中国传统文化,又要注意和吸收世界优秀文化成果;既要立足于社会生活实际,又要着眼未来,坚持科学创新;既要坚持以加强基层文化为重心,又要坚持统筹城乡文化发展。     

严复的发展观与和谐社会的科学发展观

建设社会主义和谐社会是一个时代性的崭新课题,只有坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,才能更好地推动和谐社会建设的全面发展。在严复的发展观里,我们能找到与科学发展观的一些相通之处。因此,在以科学发展观为统领,建设社会主义和谐社会的今天,再次领会严复发展观所蕴含的科学精神,对社会主义和谐社会建设具有一定的促进作用。     

论构建社会主义和谐社会中的法制建设

构建社会主义和谐社会离不开法治建设。本文探讨了构建和谐社会与法制建设之间的关系,概括了构建社会主义和谐社会法治建设的特点,并提出了构建社会主义和谐社会中法治建设可能的几种路径选择。     

论社会主义和谐社会的理论构建

“和谐社会”是一个在中西文化中都曾有所体现的社会目标,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。社会主义基本制度的确立为和谐社会的构建提供了基本的制度保证和实现的可能。这种新型社会具有民主法治、公平正义、充满活力等多种社会特征。     

论科学发展观与社会主义和谐社会建设

科学发展观就是建设社会主义和谐社会的发展观。科学发展观揭示了社会主义和谐社会的本质要求,集中反映了社会主义和谐社会建设的基本规律。构建和谐社会,必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以人为本,注重社会公平,将各项改革推向深化。     

科学发展观与构建和谐社会

从科学发展观的角度看，共同富裕作为最能体现社会主义优越性及其本质的世纪性的中心课题，与改革开放进入关键时期而提出的积极构建和谐社会的世纪性的深刻反思，二者的目标是一致的，是当下必须认真研究和着力解决的重大问题。其中解决好多方面利益矛盾是促进社会和谐与走向共同富裕的关键。