中日对比语言文化研究

从语言发展历程的角度来看,日本语言发展深受汉语文化的影响,在很多汉语词汇和汉语修辞方面存在很多的相似处。但是,如果以对比的视角下去审视中日语言文化,会发现两者还是存在很多的不同。文章积极从这个角度出发,探析中日语言文化之间的差异性。     

浅谈日汉互译中同形词的对比研究

众所周知,日语中有许多日汉同形词,流入到日语中的汉字具有字形相同或相似,词的词义、词性不同特性;或者词形虽然相同相似,但在实际运用中,在语感上仍然存在着褒贬色彩、语气强弱、词语搭配、文体色彩等方面的差异.本论文试通过日汉互译从词义、词性、色彩等角方面对日汉同形词进行比较.     

平安时期的日本女流文学——中日女流文学作家对比

以平安时期女性作家文学作品的研究为主要研究对象;通过女作家生活年代、出身背景、生活环境等诸多因素,分析其写作时的心境,剖析其作品所反映的实质与内涵.从不同女性作家的视觉角度来观察当时的社会状况,女性的社会地位,从而突出女流文学在文学发展史中的地位和作用.     

日版《小森林》与李子柒短视频的对比研究

本文通过分析近几年返璞归真、治愈系文艺影片—《小森林》(日版)和李子柒相关视频,反思作为当代的年轻人该如何继承传统文化,提升文化自觉,并用质朴的心灵感受人生。     

一日活动中课程游戏化的实践研究

随着教育事业的不断进步发展,幼儿园教育受到越来越多人的重视,幼儿园教育除了对幼儿进行智力启蒙,提高幼儿认知,更应保证幼儿的身心健康,培养幼儿良好的行为习惯。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出"幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,关注幼儿个体差异,促进幼儿个性发展",所以课程游戏化已然成为幼儿教育的必然趋势,幼儿园在教学中应采取有效策略,将游戏贯穿在幼儿的一日活动中,促进幼儿身心健康成长。     

汉语和韩国语中数词及使用的对比研究

韩国语中的数词分为汉字词和固有词数词两类,而汉字词数词和汉语中的数词近似,就造成以汉语为母语的学习者,在使用韩国语数词经常受到汉语的影响出错。本文就汉语和韩国语中数词及使用的相同和不同进行对比分析,为韩国语学习者提高帮助。     

历史人类学视域下中日民族性的比较探究——以曹操与织田信长的对比为例

曹操和织田信长作为两位在时代背景,人物命运方面都非常相似的人物,非常完美地契合了跨文化研究中的等值性要求。曹操和织田信长,在作为旧时代终结者的同时,又都被新时代所超越。本文从其具体的历史背景和社会状况出发,以个人或事件作为民族文化视角的表征依据,客观地反映其在民族发展中的作用。从而衡量二者在横向和纵向上的历史定位以及以及二者背后反应的中日民族性质的差异。     

功能理论视角下的旅游资料的中译日研究

本文以功能理论为理论基础,结合旅游文本的“呼唤”功能,并探讨为实现旅游文本的“呼唤”功能常采用的翻译策略,以达到旅游文本所要求的,精神层面上“呼唤”,行动上“诱导”,做到不仅拉动旅游经济的发展,而且能有效地宣传中华文化,加深中日两国人民的互相理解,为中日两国的友好提供交流平台。