试论高校档案编研工作的现状与对策

从档案工作实践出发,探讨了新时期高校档案编研工作存在的问题和解决方法,指出高校档案信息资源的开发关键在编研,阐明了编研工作的质量和效率取决于编研工作人员的综合素质等因素。     

银行中长期项目贷款档案的构成和价值

本文结合我国银行中长期贷款的特点，着重从其档案的构成和价值两方面进行了探讨，认为银行中长期贷款项目档案是由合同档案、立项档案、决策档案、信贷管理档案、后评价档案及技术经济档案构成。它体现了国家政策性贷款发放的倾向性、国家在一定历史时期的经济实力和综合发展水平，展示了国家政策性银行的发展轨迹     

教学档案管理初探

教学档案是高校档案中的新兴门类,是高校档案的主体、核心和重点.同时,它还是衡量高校教育管理水平和教育质量的重要标志之一,承担着为教学工作评价提供重要依据的功能.     

RICH教学学生学习档案评估模式研究

本文对浙江师范大学外国语学院综合英语课RICH教学学生学习档案评估模式进行了探讨.简述了该模式产生的背景、理论及其内涵;解释了RICH学生学习档案评价模式的建构内容;分析了RICH学生自我评价的文本样例及RICH教师对该评价模式的反思.认为运用学习档案的评价方式实际上就把区分好坏的评价机制转变为一种促进学生自主反思的学习机制.     

加强高校教师教学档案建设提高教育教学水平

教师教学档案的质量反映了教师教学水平、教学精力投入和教学态度。加强教师教学档案的建设可以提升教师的专业素质和教学效果。提出加强教学档案建设的思路:一、加强制度建设,明确教学档案规范要求,二、建立科学合理的评价机制调动教师的积极性。     

档案信息数据库建设的整体规划和质量控制

档案信息数据库建设是档案信息化建设的重要组成部分,是档案信息化网络服务的信息资源,档案信息化建设也是衡量一个学校发展水平的重要标志。文章对原有档案的数据库建设在组织、规划等方面进行了全面的探讨,同时根据实际的工作过程和工作经验对档案数据库的质量控制方面提出了新的看法。     

"电子档案"在高等院校教师评价体系中的运用

随着科学技术的发展,教育界开始将电子信息技术和档案评价技术结合起来对教师进行发展性的评价,这无疑是对发展性教师评价技术的进一步开发和利用.电子档案评价能够较好地兼顾每一位教师的个性化需要,最大限度地提高了教师满意度,同时让教师通过不断的学习、反思和探究来拓宽其专业内涵、提高专业水平,为高等院校教师队伍质量建设提供强大的动力源.     

创新创业教育视阈下高校学生信用档案建设探究

在高等教育跨越式发展背景下,鼓励创新创业、推动更高质量的就业成为我国重要的强国策略。以创新创业教育为背景,分析学生信用档案的作用和价值、信用档案对创新创业教育支持的具体体现;在建立信用档案支持创业教育体系模型后,从提升学生档案意识,完善学生创业教育信用档案体系,充实创业教育评价制度和发挥优良信用档案的引领示范作用等方面探讨完善学生信用档案的实施路径。     

科技档案资料的收集与管理刍议

高校档案馆中科技档案的阙如是一个严峻的事实。要搞好高校档案工作 ,必须下大气力收集科研档案资料 ,设立专门的科技档案室 ,并对科研档案进行综合开发与利用     

论高校院系教学秘书的管理素质与档案意识

教学秘书主要为教学工作服务,而教学档案工作是教学工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识的有无和管理素质的高低,决定教学档案质量的好坏;增强档案建设意识与提高教学档案管理素质是提高高校教学档案建设与管理质量的必要条件。     

对本科教学评估档案材料建设的认识

教学评估档案材料,是教学评估的必要资料,是教学评估结论的重要依据。档案材料质量如何,直接影响评估结论,该文从评估档案建设的实践出发,介绍了评估档案材料的内容、形态、建设工作的步骤,以及材料建设中要注意的问题。     

开发学生档案信息资源 提高管理人员自身素质：学生档案管理刍议

档案是人类社会活动的真实记录,学生挡案又是学校整体档案中的主要组成部分.加强学生档案管理,充分开发其中的信息资源,对治校兴学、提高学校管理水平具有举足轻重的参考借鉴作用.本文结合自身工作经历,对学生档案信息资源的开发和提高管理人员的自身素质等相关问题提出了有益的见解.     

高校档案信息建设中存在的问题及对策

信息技术的迅速发展和广泛应用，给高校档案管理工作带来了机遇和挑战。如何有效推动档案信息化进程已成为当前高校档案管理工作的重要课题。本文从高校档案信息化的内涵入手，分析了当前我国高校档案信息化建设过程中的主要问题，提出了深化高校档案信息化建设的意义、加大高校档案信息化建设的基础投入、加强高校档案信息化建设的队伍素质、完善高校档案信息化建设的制度政策的策略。     

广西师院档案工作存在的问题及对策

广西师院建院47年,现存档案约一万卷.由于历史或人为的原因,我院档案及档案工作存在着门类结构不合理、内容单一、不同历史阶段的档案存量不均、质量不高、档案工作手段落后等问题,本人认为,以法治档、健全各项制度、优化案卷质量,加强档案的现代化管理,在此基础上加大档案的开发利用力度是我院档案工作发展的必由之路.     

高等院校基建档案现代化管理探析

高等院校基建档案是高等教育机构重要的档案资源,是高等院校基本建设活动重要的历史凭证,主要包括高等学校基建管理和基建工程项目形成的并有保存价值的文字、图表及声像载体材料。新时期高等学校基建档案具有档案材料的专业性和成套性、内容复杂性和广泛性,以及持续周期时间长等特点,但仍存在缺少专业化档案管理人员、基建档案归档材料质量不高,建设单位与城建档案馆衔接性差、高等院校基建档案现代化管理程度低等问题。对此,高等院校要完善并严格执行基建档案管理制度,保证归档材料的齐全完好;学校领导重视和采取经济手段制约,确保基建档案归档材料质量;配备专业档案管理人员,促进基建档案专业化管理;高度重视基建档案现代化管理,加快基建档案信息化进程。     

对高校档案行政体制改革的思考

高校档案工作作为国家档案事业的重要组成部分,是高校各项工作的基础,为适应档案事业、教育事业的发展要求,其行政体制的改革势在必行.目前高校档案行政体制存在着体制保障机制、机构设置和职能、人才缺乏等问题.为此提出完善高校档案行政体制的对策,即发挥体制保障机制的功能;争取领导对档案工作的重视;实行“大档案”管理;加强对档案人才的培养;加强档案信息化建设,整合资源,服务社会.     

从本科教学水平评估看系级教学档案的建设与管理

系级教学档案是广大教师和学生教学实践的真实记录,迎评促建工作中所运用的资料、数据主要来源于学校教学档案的记载。标准化、规范化、常态化和现代化的教学档案管理体制是教学优秀的学校必备的重要条件,也是衡量基层教学单位教学质量、教学管理水平的重要标志。因此,抓住本科教学评估机遇,推进高校系级教学档案建设与管理,是提高高校办学实力和水平的重要途径之一。     

论思想政治理论课教学档案的规范化管理

教学档案的建设和管理水平是高校办学水平和教学质量的重要体现.文章结合思想政治理论课教学档案建设中存在的主要问题,阐述了加强思想政治理论课教学档案建设的重要意义,分析了档案建设的主要内容,并论述了档案建设的措施与要求.     

论信息自由与开放档案

信息自由是信息社会的基本理念之一,也是当代档案事业追求的价值目标之一。以信息自由为理论基础分析开放档案对民主社会的重要意义,及与开放档案相关的一些实际问题,指出了完善开放档案的一些可行性措施,从而满足大众的信息自由的权利。