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临床护理实习阶段是培养护士的关键阶段,而作为临床护理教学方法之一的带教工作应越发受到重视。本文通过文献查阅的方法综述了“90后”临床护理实习护士的特点、存在的问题,并探讨了临床教师的个人素质对“90后”实习护士的影响以及一个合格的带教教师应具备的条件。 相似文献
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“慎独”作为一种道德修养的方法,最早出现于《礼记·中庸》篇,讲的是在没人监督你的时候.自己的所做所为才能最为真实地反映一个人的情况。刘少奇同志曾在《论共产党员的修养》一书中,对“慎独”做了更通俗的解释,他说:“一个人在独立工作、无人监督情况下,有做各种坏事的可能,而不去做坏事.这就叫‘慎独’。” 相似文献
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堪培拉大学护理专业学士学位课程是为期12个月的速成课程,是中国国际人才交流协会与澳大利亚堪培拉大学在澳大利亚联邦国际合作协会的帮助及推动下,为促进中国护理事业的发展、培养优秀的护理专业人才而精心设立的培训项目。完成该课程的学习并且成绩合格者将获得堪培拉大学学士学位,成绩优异的护士也可直接申请留澳工作;凡参加该课程学习的护士,可获得优先推荐到海外工作的机会。该项目全部课程用英文授课,在国内学习期间由堪培拉大学教授亲自来华授课。教学模式 1. 6个月国内预科学习——完成预科学习并达到堪培拉大学的入学要求… 相似文献
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观察品质是一切科学研究的重要心理品质,护理工作和其它自然科学一样,它的产生和发展同样离不开观察。大凡有过卓越贡献的护士都是在观察病情时善于探幽索微捕捉特点,触类联想发现规律而做出成绩。我通过近三十年的护理工作实践认识到,那些在护理工作中做出突出成绩最受患者欢迎的正是观察水平较高的同志。有些人虽然护理技术水平较高,但却不受患 相似文献
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护理实习生作为未来护理事业的后备军,其素质直接体现出将来护理行业的基本水平.而在临床实践的这一时期是护生理论联系实际、从学子成长为护士的重要阶段.在这个阶段,除了强化理论知识和临床实践的教学,同时兼顾培养护生的沟通能力有利于促进其全面发展,使护生成长为社会需要的复合型护理人才.目前,关于护生护患沟通能力的文章很多,笔者就其相关研究现状做一综述. 相似文献
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为促进中国医疗卫生事业的发展,提高中国护士的专业水准,中国国际人才交流协会与英国卫生部于2001年4月签订协议,选派中国的优秀护士到英国卫生部直属医院工作。该项目采取公派和自费相结合的方式,凡符合条件的护士均可报名参加。中国护士到英国医院的工作时间为2年。前3个月为前期培训,培训期间的工资待遇为每月1000英镑,同时免费提供住宿。通过培训并获得英国注册护士证书的护士,将享受当地护士同等待遇,年薪约为15000英镑。合同期满后,表现优秀者可与所在的英国医院续约。中国国际人才交流协会是中国政府支持专门从事人才交流工… 相似文献
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护士生心理健康教育是护理学专业的专业基础课程,在专业培养体系中具有举足轻重的作用。针对目前护士生心理健康教育课程教材的缺乏,护士生心理健康教育课程组根据护士临床工作的身心状况、护士开展临床心理健康教育工作的需求进行了课程设置内容探讨,为护士生心理健康教育课程教材的编写奠定了基础。 相似文献
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"角色"是人在社会结构的特定的位置和与之相应的职责。妇产科护士的角色,就是负责对妇科患者在治疗过程中进行全面护理:既要在生活方面细心照料,又要与患者进行交流和沟通,消除他们的心理障碍,改善护患关系,促进病人早日康复。这是职业对护士最基本的角色要求。在构造和谐社会的今天,一名称职的护士,必须树立以患者为本的理念,扎实完成好护士应尽的义务。 相似文献
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临床实习前通过安排专题讲座、加强理论复习、消除心理负担等措施加强实习前教育,并进行岗前技能培训、仪态训练,鼓励学生交流,从而提高实习生的综合素质,帮助其向护士角色的转变,较快的适应临床护理工作 相似文献
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实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分,实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展,也直接关系到护生的就业问题。护生要在实习的过程中将所学理论知识与临床实践相结合,逐步培养各项工作能力,以便顺利走向工作岗位。因此做好护生实习工作已经是护理教学的重要课题。 相似文献