关于高校管理人员绩效考核的思考

笔者分析了高效管理人员绩效考核的现状,简单介绍了主要考核方式以及考核中存在的问题,针对提高绩效考核工作效率进行了深入的探析,通过本次探析,提出了几条高校管理人员绩效考核的改进措施,希望对加强高校绩效考核工作有所帮助.     

浅析我国民营高校人力资源绩效考核办法

民营高等学校的教师绩效考核是高等教育机构有关人事制度改革、建立科学合理的绩效考核体系,民营高校人力资源管理中的重点和难点.因此,就要提高民营高校绩效考核的方法和手段,提高人力资源管理水平.文章对民营高校教师绩效考核进行了分析,并提出相应对策.民营高校希望提高管理效率绩效考核,逐步提高民营高校的整体人力资源管理水平,实现了学校的健康发展.     

浅析企业职工绩效考核指标体系的构建与完善

随着市场竞争的不断加强,企业面临着更多的挑战,人力资源管理在企业管理中也占据越来越重要的地位,绩效考核是人力资源管理的重要内容,能否建立科学合理的绩效考核指标体系对绩效考核管理质量有着极大的影响.笔者对如何构建和完善企业职工绩效考核指标体系进行了探索和研究.     

高校教师绩效考核存在的问题及对策

高校教师绩效考核是提高高校管理水平的关键，文章对目前高校绩效考核中存在的问题进行了分析，并提出了改进的对策。     

高校心理健康教育的误区与对策思考

当代大学生的心理健康问题会影响着整个高校心理健康教育的发展进程，反之，高校心理健康教育也是引导当代大学生能否拥有健康心理的重要因素。近年来，面对当代大学生遇到的许多心理健康问题，作为高校心理健康教师，应当努力探索解决引起这些心理健康问题的原因，对症下药才是目前高校心理健康教育最有效的方法和途径，保证大学生在拥有良好心理健康素质的基础上健康成长。     

建立完善高职教师绩效考核机制的对策建议

随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育市场竞争也越来越激烈,而高职院校在新一轮的竞争中能否赢得竞争的胜利,对于人才的需求就显得越发重要。因此,为了提升高职院校的教学质量,建设一支高素质的教师队伍尤为重要。完善高职教师绩效考核机制可以有效地调动高职教师教学的积极性和创造力,也可以促进高职院校持续健康发展。     

高校行政管理人员绩效考核探析

高校的长远建设与正常运行离不开良好的人力资源支持,而行政管理人员作为高校人力资源的主要组成部分,对于高校的可持续性发展具有极为重要的作用和意义.关键绩效指标是绩效考核体系的主要组成部分,均为能对高校行政管理人员工作绩效表现进行量化的指标.笔者构建了基于关键绩效指标的高校行政管理人员绩效考核体系,深入探讨了高校行政管理人员绩效考核的实施保障,其中包括:合理运用绩效考核结果、沟通机制保障、企业文化战略保障等,具有一定的参考价值.     

应用型高校教职工绩效考核实施困境与对策研究

应用型高校发展速度迅猛,但绩效考核无法紧跟应用型高校发展的步伐.构建一套完善科学合理的符合实际需要的绩效考核体系,对提高教职工工作积极性、主动性和创造性有着至关重要的作用.同时,对高校的自身发展也具有积极意义.笔者从应用型高校教职工绩效考核现状和存在的问题进行分析,提出绩效考核的改进对策.     

高校图书馆管理员的规范化管理研究

本文对高校图书馆管理员规范化管理相关问题进行分析与阐述,首先概括了高校图书馆管理员规范化管理的综合价值,认为加强高校图书馆管理员规范化管理对高校图书馆公益性实现、知识性体现以及服务性体现均有重要意义。然后对当前高校图书馆管理员管理工作开展中面临的问题进行分析,指出包括对高校图书馆管理员管理工作重视度不足,缺乏一套健全的管理体系作为支持、高校图书馆管理员管理缺乏一套完整的绩效考核标准,激励机制配套落实不到位、选拔人才标准不合理,缺乏一套健全的培训体系、对高校图书馆管理员开发重视度不足,缺乏配套奖惩机制这几个方面的内容。最后侧重对高校图书馆管理员规范化管理的关键思路进行研究,认为提升高校图书馆管理员规范化管理水平应当尝试从积极转变自身管理理念、健全高校图书馆管理员绩效考核与激励工作机制、落实人才选拔标准,构建高效培训工作体系、突出人本理念,重视图书馆管理员开发工作、以及完善图书管理制度这几个方面入手,以面向高校图书馆培养一支具有过硬专业素质、文化凝聚力强、知识结构合理且服务作风先进的高素质专业队伍,以促进高校图书馆服务职能的充分体现。     

高校教学科研人员考核体系的设计与实施

高校教学科研人员考核制度是高校管理的重要制度之一。高效的绩效考核不仅能为教育管理部门提供教学科研人员的工作情况和工作过程的信息。更重要的是能极大地激发职工的工作热情,多出成绩,出好成绩,促进优秀人才脱颖而出。获得公平的而不是平均的劳动报酬。国内许多高校在高校考核体系方面都在不断地尝试,1999年清华大学率先迈出人事制度改革的第一步。在全校全面实行了岗位聘任和岗位津贴制度,     

高校教师绩效考核机制探析

近年来,中国的高等教育飞速发展,高校之间的竞争也日趋激烈。高校之间的竞争实际是人才的竞争、高水平师资的竞争。在建设高水平教师队伍的过程中,如何以科学发展观为指导,探索出一套行之有效的高校教师绩效考核制度,充分调动广大教师的积极性,提高学校的办学质量和效益,已成为进一步深化高校内部管理改革的重要措施。     

绩效考核在企业人力资源管理中的应用

<正>绩效考核是一项非常重要的内容,它直接关系到员工的工作积极性和创新能力,同时也关系到企业能否继续保持稳定发展,并很好地履行自身服务职能。虽然绩效考核得到了认可,大部分企业都建立了绩效考核体系,但大多“表面化”,还存在观念不清、制度不完善等各种问题,极大地阻碍了员工的主观能力。要完善这一制度,必须树立科学的人力资源管理理念,保证绩效考核的公平公开,完善绩效考核标准,加强绩效考核结果的应用。社会的快速进步要求企业更好地发挥服务职能,努力满足社会和人民群众的需求,提高工作效率。实现高效行政,不仅需要每个员工具备良好的专业能力和综合素质,更需要各部门的共同努力,及时协调和规划。     

相关报道

沪中小学教师将实行绩效工资 从上海市教委传出消息，上海市义务教育学校教师将实行绩效工资制度。据悉，绩效工资将与教师师德、工作实绩、班主任工作等方面息息相关。若从事有偿家教，绩效考核结果难合格。     

主体参与教育在高校教学中的研究

从某种意义上来说，大学生主体参与性的缺乏，已经成为了当前高校人才培养中的一个重大难题，而多年来应试教育的推广、高校本身体质的束缚与教师观念滞后等均是致使当今大学生缺乏学习主体参与意识的几个重要影响因素。为此，文章从分析主体参与教学内涵入手，对主体参与教学在高校教育中的全面开展提出几点建议。     

塑造良好学风对教师的几点要求

学风是一所高校治学态度、治学方法和师生精神风貌的整体反映,良好学风的形成一方面对教师的发展具有重要的作用,一方面又对教师自身提出了具体的要求。笔者结合自身工作实际,从教师的视角,提出了营造良好学风对教师的几点要求。     

高校学生助理班主任设置与实施问题研究--以宁波大红鹰学院为例

班主任是学生管理的直接责任人，是高校学生管理最基层的工作。通过在高校设置助理班主任，将教师从繁重、琐碎的班主任管理中解脱出来，让教师有更多的精力搞好教学与科研工作，是一种管理创新。分析了当前班主任的工作现状，阐述了设置助理班主任的必要性和遇到的一些问题，给出了几点建议。     

绩效考核中的误差与对策

绩效考核是现代人力资源管理中的一项重要工作内容。它对于全面提高员工素质，保证组织业绩形成与提升起着重要作用，其功能已为越来越多的企业所重视。但是，大部分组织在实施绩效考核过程中，常常与预定的目标有所差距，这种差距的存在可以从主观和客观两个方面去寻找原因，并寻求对策。     

高校行政管理人员绩效考核与绩效工资的研究及分析

高校的行政管理人员在整个高校的发展过程中起着巨大的作用,为全校教职工、学生进行全方面的服务.如何改变行政管理人员工作节奏缓慢,工作效率低的现状,调动行政管理人员的积极性,促进学校发展、提高服务水平,实施合理的薪酬分配具有重要意义.高校的绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献,规范有效的绩效考核是实施绩效工资的重要内容.     

切实加强高校意识形态工作的研究

当前切实加强高校意识形态工作的重要意义在于，在教育工作中能够更好的发挥利用社会主流意识形态进行引导和灌输作用，更好的培育教师与学校共同体意识，更好地实现对学校整体利益的维护，确保学校和教师个人能够共同发展进步。文中通过对加强高校基本建设及创新教育途径和教育方法进行了分析，进而对如何加强高校意识形态工作进行了具体的阐述。     

某公司绩效方案调整侧记

近日，公司人力资源部对一年的工作进行了总结，并对2D05年人力资源管理工作进行规划，不可否认，绩效考核是这些工作的重中之重。当我接到这个任务时，首先想到的是几个画面：公司某个主管拉着我的手说，求你不要再让我们填表了；一个同事半正经地对我说，你的工作是最轻松的，就是来收收表，我们俩换岗，我会比你做得更好；某日，跟某一经理商量在考核表上加些内容以便于操作，在经我百般解释之后，该经理扔下一句话：“这是你们人力资源部的事，我们只是配合。”在想过这几个画面之后，我才认真地问了一句：“2D05年，我们的绩效考核怎么走?”近日，公司人力资源部对一年的工作进行了总结，并对2D05年人力资源管理工作进行规划，不可否认，绩效考核是这些工作的重中之重。当我接到这个任务时，首先想到的是几个画面：公司某个主管拉着我的手说，求你不要再让我们填表了；一个同事半正经地对我说，你的工作是最轻松的，就是来收收表，我们俩换岗，我会比你做得更好；某日，跟某一经理商量在考核表上加些内容以便于操作，在经我百般解释之后，该经理扔下一句话：“这是你们人力资源部的事，我们只是配合。”在想过这几个画面之后，我才认真地问了一句：“2D05年，我们的绩效考核怎么走?”