高职教学资源库建设--以《公路工程检测技术》为例

介绍了国家道路桥梁工程技术专业高等职业教育专业教学资源库建设目标，子项目《道路桥梁工程技术专业高等职业教育专业教学资源库公路工程检测技术资源库建设》建设过程及成果。     

工业分析与检验专业教学资源库的构建与应用

专业共享型教学资源库建设是我国加快高等职业院校发展的一项重要举措,通过共享型专业教学资源库示范项目的建设,整体提升人才培养质量和职业院校的社会服务能力。文章针对高职教育专业教学资源库建设过程中存在的主要问题,以工业分析与检验专业为例,对共享型专业教学资源库的构建目标、构建思路和构建框架等方面进行了初步的探索。     

数字时代背景下建设思政资源库的价值意蕴与路径研究

在数字时代,思政资源库的建设能够提升思政教育效果,同时能够促进思政教育的变革与创新。因此在当前需要探讨数字时代背景下建设思政资源库的价值意蕴与路径,为高校思政工作提供有益的借鉴和参考。本文通过探讨数字时代背景下建设思政资源库的价值意蕴,提出了思政资源库建设应遵循的原则和建设路径,包括保障资源库的全面与系统、加强资源整合与更新、引入数字化技术和智能化管理系统以及推进思政资源库媒体化等内容,希望能够更好为高校思政工作的开展提供帮助,为学生的成长和社会的进步作出更大的贡献。     

高职会计专业资源库建设思路研究

会计行业具有标准化的特点，高职会计专业教学资源库的建设应以会计职业生涯为主线，以会计岗位需求为中心，结合会计从业资格考试、会计专业职称等考试为一体，建设既可直接用于高职会计专业教学，又为在职会计人员相关专业考试提供专业的教学资源体系。     

协同创新视角下地方本科院校物流管理专业实践教学SWOT分析

随着国内物流业的快速发展，对物流人才实践能力的要求也不断提高。同时，“高等学校创新能力提升计划”的颁布给高校实践教学提出了更新的要求。地方院校由于自身的特点，在物流人才培养方面具有独特性。本文通过SWOT分析研究协同创新视角下地方院校物流管理专业实践教学面临的现状，并结合教学实践，提出发展策略。     

试论建设网络多媒体教学资源库

在计算机飞速发展的今天,计算机辅助教学已经成为很大的热门,随之而来的教学资源库也得到了更多关注.本文作者介绍了一种基于网络的多媒体教学资源库,该系统能有效的提高教学资源库的利用率和灵活性.     

教学资源建设的一些思考

本文针对近年来各高校对信息化工程的深度发展的需求,指出了当前高校教学资源建设存在的问题,并根据教育部关于教学资源库建设的总体要求,提出了教学资源建设的设想和思考。     

云计算在高职教育中的应用探讨

云计算技术在高职教育中的应用可以有效的提高设备的利用率，促进教育教学资源库中的资源共享最大化，使网络协助办公成为可能，有效的降低高职院校对信息系统建设投入的成本，体现教育公平，变革教育教学运行方式，提供数字化的教学服务，提高管理效率和教育服务能力，提高办学效率和人才培养质量。     

物流地理信息系统软件在《运输管理》课程教学中的应用

本文首先简单介绍了GIS和物流GIS,然后详细阐述了物流GIS及其在《运输管理》课程教学中的应用,包括操作子系统和考核子系统的应用,最后总结了《运输管理》课程教学中应用物流地理信息系统软件的优点。     

胜利油田成品油物流精细化管理初探

介绍了中国石化胜利油田成品油胜利物流,加强成品油物流精细化管理形成对物流精细化管理的合力;不断完善制度建设,提高物流精细化管理的执行力;应用信息化技术,强化物流精细化管理的控制力成品油精细化管理需要合力、执行力、控制力三者的共同作用。     

浅谈我校物流服务与管理专业的建设

本文以我校物流服务与管理专业为例，从行业需求、专业人才培养模式改革、课程改革、教学改革等方面探索中职物流服务与管理专业的建设路径。     

课程思政在《物流管理》课程中的应用探索

《物流管理》课程思政的开展能够紧跟新时代课程教学要求,是学校筑牢社会主义意识形态主阵地的重要基础支撑,有利于学校实现立德树人的根本任务。本文以《物流管理》课程作为教学案例,对实施课程思政的教学目标和实施过程中思政元素的挖掘融入以及具体的组织方式进行了分析,细化教学目标、丰富教学内容,旨在提高《物流管理》课程任课教师的育人意识和育人质量。     

基于空间教学的高职英语语料库建设策略研究

文章对网络语料库作为高职英语教学资源的建设提出了几点建议：利用世界大学城空间,建设校本语料中心,拓宽英语学习的渠道;利用空间教学进行语料拓展资源库的建设;利用语料库构建数据驱动学习模式。随着我国外语界对语料库的研究进一步加深,如何更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,将成为未来英语教学发展的新趋势。     

高职院校物流管理专业校企合作中存在问题与对策研究

高职院校物流管理专业为社会提供了大量操作型人才,其以培养学生的物流基础知识和综合业务能力为教学目的,为物流企业的发展提供了实用性的人才。但是当前高职院校与物流企业之间并没有建立良好的合作关系,校企合作受到了多种因素的制约。本文从校企合作中存在的问题出发,针对这些问题提出了一系列的具体对策,以进一步推动物流管理专业服务职能的增强,实现校企合作的深化与发展。     

吉林现代物流职业教育集团运行模式的探析

通过对吉林现代物流职业教育集团建设的指导思想与基本思路的分析，着重从吉林现代物流职业教育集团的性质与宗旨、集团的建设目标、集团建设内容及保障措施等方面进行了阐述，探索推动吉林现代物流职教集团健康快速发展的策略。     

企业现代物流管理体系的对策

由于市场企业竞争的提速，制造企业在物流管理方面越发重视，物流也成为了企业运营中的第三利润源，可以有效保障企业进行物流管理，对于确保企业的竞争力、加快企业高速发展十分有利。     

从员工离职看企业如何成功招聘

一、案例：他为何闪电离职 小李是一个优秀的物流管理人才，有着丰富的物流管理经验，其业绩突出，在业内享有盛名。     

河北省高技能物流人才队伍现状调查研究

近几年，随着我国经济的快速发展，物流在社会与经济建设中的作用越来越重要，物流行业的飞速发展已成为必然趋势，行业发展必须要有专业人才的支撑，物流人才已被列为我国12类紧缺人才之一。随着河北省纳入首都经济圈，区域经济的发展带动了物流行业的规模发展，目前河北省物流人才十分短缺，而适应现代物流发展需求的高技能人才更加匮乏，因此，我们在对河北省物流人才队伍现状调查的基础上，致力于研究如何加大高技能物流人才的培养力度，适应河北省现代物流发展对人才的大量需求。     

“以学生为中心”的“物流案例与分析”改革

随着改革开放的不断深入，世界经济一体化的加快，物流产业作为国民经济中的新兴的产业部门，已经成为整合经济资源和我国国民经济新的增长点。物流管理专业是一个涉及到经济、管理、统计等多领域的综合性专业，与现实生活和实际工作的联系密切，是一个技术应用性很强的专业。因此本专业的学生不但要掌握必要的知识还需要加强实践应用和动手解决能力的培养。我校从2007年开设物流管理专业，随着物流业的发展，在2011年国家明确高职教育的职业教育和高等教育双重属性，这样高职教育人才培养应该更加注重职业能力的培养与职业资格证的获取，在中高级职业资格证书获取的考试中，均设有案例分析的题目，所以本专业于2011年开设物流案例与分析课程，该课程是一门理论与实践关联性很强的课程，在教学中，单纯靠传统的“一支粉笔，一本书”的灌注式教学方式是肯定不行的，需要改变这种以灌输为主的传统教学方法。     

创新绿色物流管理的策略分析

我国经济的快速发展，一定程度上导致了环境的恶化，物流产业是经济活动的命脉，其发展的不断深化，同样也对环境造成了伤害。本文从保护环境视角，对当今西南地区的物流体系进行了深入的分析，并提出了改善现有物流业现在的策略，希望通过创新绿色物流管理的方式，建立有益生态环境的物流管理体系，促进物流业的持续发展。